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文档简介
(考试题满分)建立以需求为导向的量化培训体系 单选题(29) 1.管理的主要任务就是: (3 分) (正确答案:D) A:提高能力 B:提高素质 C:对程序的管理 D:对人进行管理 2.培训中两大核心资源是: (3 分) (正确答案:D) A:人才和经费 B:教育资源和利用资源 C:员工资源和课程资源 D:课程资源和老师资源 3.企业的长期目标就是: (3 分) (正确答案:A) A:企业文化的建设和改变 B:企业的效益和发展 C:企业的规划和愿景 D:企业潜力和运营 4.培训的指导思想也可以总结为: (3 分) (正确答案:C) A:“两个有利于” B:“四个有利于” C:“三个有利于” D:“五个有利于” 5.培训矩阵是一个非常有意义的工具首先它是: (3 分) (正确答案:D) A:图表式动态管理工具 B:图列式静态管理工具 C:函数式虚拟管理工具 D:菜单式需求管理工具 6.企业与研究机构最大的差别就是研究机构追求精度和完美度,企业追求的是: (3 分) (正确答案:A) A:利润效益 B:发展速度 C:生产规模 D:产品质量 7.纳税过程中出现众人的不满,在政治上这叫: (3 分) (正确答案:C) A:不作为 B:渎职 C:“懒政” D:犯众怒 8.培训师最不职业的一种欺骗人的做法是: (3 分) (正确答案:D) A:不切实际 B:半途而废 C:敷衍 D:抄袭 9.培训更重要的是: (3 分) (正确答案:B) A:一些理论知识 B:一些操作方法技巧 C:一些实践经验 D:一些故事心得 10.有一句话叫做“我们要让松鼠去爬树,不要让猪去爬树。”说的就是: (3 分) (正确答案:D) A:工作的问题 B:人的问题 C:领导的权力运用问题 D:人和工作匹配的问题 11.一个企业真正做得长久,一定离不开: (3 分) (正确答案:B) A:企业灵魂 B:企业文化 C:企业规划 D:企业愿景 12.培训主管的使命是让培训成为: (3 分) (正确答案:D) A:变革 B:学习 C:实习 D:投资 13.静态需求是: (3 分) (正确答案:C) A:跟人走的 B:跟着业务走的 C:跟着岗位走的 D:跟着利润走的 14.制定培训计划要根据: (3 分) (正确答案:D) A:员工的意愿 B:发展的前景 C:静态需求的结果 D:动态需求的结果 15.培训强调的是: (3 分) (正确答案:B) A:更多的理念和理论 B:学员达到学习目标 C:挖掘个人潜力的过程 D:让人们开心和放松 16.从静态需求到动态需求其实是: (3 分) (正确答案:A) A:一个个性化、差异化的过程 B:一个个性化的过程 C:一个差异化的过程 D:一个制度化、精细化的过程 17.在培训过程当中需要讲究: (3 分) (正确答案:C) A:技术 B:精细 C:个性化、差异化 D:准确 18.在企业里要想做到较高的位置,必须解决: (3 分) (正确答案:B) A:效益问题 B:量化问题 C:人才问题 D:管理问题 19.中层领导往往是口头上对培训支持,行动上不支持,解决这问题可以: (3 分) (正确答案:A) A:成立培训管理委员会 B:问责制 C:述职制 D:集中制 20.现代需求调查是: (3 分) (正确答案:A) A:基于胜任能力模型的需求调查 B:基于岗位能力模型的需求调查 C:基于业务能力模型的需求调查 D:基于管理能力模型的需求调查 21.自由报名的方式最后招到的都是一些不该招的人,解决这个问题的一种办法 就是: (3 分) (正确答案:D) A:外部推荐 B:内部挑选 C:外部海选 D:内部推荐 22.部门主管首先要解决的问题是: (3 分) (正确答案:C) A:把生产抓上去 B:把资金运用得当 C:把合适的人放到合适的位置上去 D:把质量抓上去 23.真正的培训应该做到的四步是: (3 分) (正确答案:C) A:组织 演示 练习 指点 B:讲解 作业 练习 指点 C:讲解 演示 练习 指点 D:讲解 演示 练习 审查 24.业务的重点、组织架构等内容是从培训需求的: (3 分) (正确答案:B) A:岗位层面考虑的 B:组织层面考虑的 C:能力层面考虑的 D:个人层面考虑的 25.在企业里要想做到较高的位置,必须解决量化问题,学会: (3 分) (正确 答案:A) A:用数字说话 B:用图表说话 C:用利润说话 D:用理论说话 26.站在讲台上特有成就感,喜欢自己发挥是: (3 分) (正确答案:B) A:“李鬼”式培训师 B:长着“三寸不烂之舌”的培训师 C:“死要面子”的培训师 D:“大学讲授”式的讲师 27.我们常说的员工培训需求其实就是: (3 分) (正确答案:C) A:静态需求 B:发展需求 C:动态需求 D:劳动需求 28.培训需求的来源就个人层面,主要通过: (3 分) (正确答案:B) A:岗位评估和员工个人品质两个方面综合考虑 B:绩效评估和员工个人发展两个方面综合考虑 C:能力评估和员工个人学历两个方面综合考虑 D:
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