高职院校新能源汽车技术专业课程建设思路研究

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高职院校新能源汽车技术专业课程 建设思路研究 【摘 要】针对目前新能源汽车 技术人才需求不断增多，各高职院校相 继开始开设新能源汽车技术专业，但是 新能源汽车技术专业的课程建设却存在 较多的问题的情况，根据学校的教学状 况以及企业的调研，探讨一些新能源汽 车技术课程建设的思路，希望能够对该 专业课程体系的建设产生一些借鉴意义。 中国论文网 /8/view-12933627.htm 【关键词】高职院校；新能源汽 车技术；课程建设 1 课程建设的迫切性 根据节能与新能汽车产业发展 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 规划（2012-2020） 内容，2020 年中国 新能源汽车的销量规模将达到全球第一， 市场保有量有望超过 500 万辆。庞大的 市场基础必须有庞大的人才基础来支撑。 为应对新能源汽车市场的迅猛发展，市 场需要储备大量的新能源汽车技术的高 端人才。目前各大高职院校都在筹备建 设新能源汽车技术专业，甚至有的学校 已经在开始招生，但是学生招来后怎么 上课，课程怎么建设成为了各大高职院 校新能源汽车技术专业建设门前的一只 拦路虎1。 据调研，目前很多高职院校都还 没有进行新能源汽车技术专业的招生， 大部分都是刚开始筹建新能源汽车技术 专业，即使有部分院校已经建设完成开 始招生，但是上课过程中也存在着以下 一些问题： （1）很多学校开设的课程还是 沿用以往汽车检测与维修专业的课程， 最多在原有的基础开设一些新能源汽车 概论一类的介绍性课程2。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 （2）开设的课程覆盖面较窄， 只是针对某些岗位，不能涵盖整个产业 链，从而对新能源汽车市场不能形成较 为全面的支撑。 （3）开设的课程知识深度不够， 学生学习后不能为企业所用，对企业人 才的储备不能形成很好的助力。 所有这些问题都迫切需要各高职 院校对课程体系做出全面的评估并制定 出一套完整的课程体系，通过系统有效 的教育，培养出一批高质量高水平的应 用型人才以应对未来新能源汽车市场对 人才的需求。 2 课程建设存在的问题 目前一些高职院校已经开始进行 新能源汽车技术专业的课程建设，然而 要建设一种全新的课程体系无疑对课程 建设者提出了较高的要求，因此在建设 的过程中也出现了各种各样的问题，主 要的一些问题如下所述： （1）课程建设没有一个统一的 标准，各个院校各自为政，开设的课程 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 没有统一性，出现同一门课程有多个名 称的问题。 （2）由于新能源汽车技术在我 国是一个较新的领域，因此所含技术的 保密性较高，从而导致编写教材难度的 加大，市面上此类教材较为稀少，因此 各院校在进行课程建设的时候因为教材 的缺少就会有一些课程开设不了。 （3）目前新能源汽车企业相对 较少，很多院校不能很好的和新能源汽 车企业展开合作，因此对新能源汽车企 业的岗位需求不是很熟悉，从而开设的 课程会出现覆盖面窄，深度不够等情况 3。 3 课程建设的思路 3.1 高屋建瓴，制定统一标准 一个新的专业的形成需要教育部 门以及各个学校甚至企业的合力，而作 为教育管理部门首先应该发挥自己统筹 规划的能力来加强顶层设计。在课程建 设方面，教育管理部门应该组织专家进 行调研论证，在课程建设上给予宏观的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 指导意见，制定出一个统一的课程名称 标准，在相关教材的出版上也应建立相 应的评估机制从而规范教材的出版。 3.2 开发示范性教材，以点带面 形成课程建设的合围 新的技术的普及需要一个成长和 逐步释放的过程，目前的新能源汽车技 术对很多高职院校来说尚存在一定的技 术壁垒。相关职能部门应该利用手中资 源，组织行业专家和教育专家进行调研 和研讨，合力制定出较为系统的课程目 录，并编写出版一套示范性教材，为各 高职院校新能源汽车技术专业的开设打 下基础。而各高职院校可以在此基础上， 通过进一步的学习摸索，根据自身学校 特色制定出适合自己的课程体系。 3.3 依托企业，助力课程建设 教育的最终目的是服务于社会， 课程的建设不能脱离行业形成空中楼阁， 所以在课程建设的过程中，要依托企业， 依托岗位需求。高职院校可以自主或依 托政府部门寻求与新能源汽车企业的合 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 作。合作的过程中一方面可以派专业教 师下企业学习，逐步熟悉企业的各个岗 位职能，掌握岗位技能需求；另一方面 也可以请企业一线人员来校做报告或参 与相关研讨。通过这种校企合作的方式 助力课程建设，使课程建设逐步成熟， 并最终形成体系，形成特色。 3.4 加大对新能源汽车技术专业 师资队伍的培训，推动课程建设的不断 完善 知R 和技术是支撑教师传教的 基石，而教师又是课程建设的有力推动 者和有效执行者。由于新能源汽车市场 发展迅猛，很多高职院校的教师都没有 跟上步伐，开始与新技术脱节，因此要 加强师资队伍的培训，才能实质性的推 动课程建设的不断完善。4在培训上一 方面上级教育管理部门以及行业指导委 员会可以请行业专家多举办一些新能源 汽车技术的培训；另一方面各高职院校 也应自行组织本校教师参加培训学习， 在知识和技能不断提高的同时，相信课 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 程建设也会水到渠成。 4 小结 课程建设的好坏能够直接影响专 业建设的成效大小，也影响着学生毕