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百鸟朝凤观后感 看百鸟朝凤 ，自始至终，一种沉痛的感觉，出了影 院，广场上的广场舞音乐更显得格外刺耳，有一种想马上 逃离的感觉。片中的影像历历在目，回家路上分享感悟和 收获，我说:“天鸣不如蓝玉聪明，但割麦子很认真，失火 了他先想的是唢呐，他的师傅收他做徒弟是因为他爸爸头 磕流血了他心疼的哭了，他很孝顺。 ” 爸爸分享说:“我们爷爷也是唢呐匠那时候可是很高贵 的职业，村里没有几个人会的，村里人很尊重，现在都被 遗忘了。 ” 早上到学校，跟老师说:老师，你会不会吹唢呐？我想 学。么非这小子想传承这门艺术？影片展现出一种传承， 师道和孝道的传承，主人翁游天鸣开始不愿吹唢呐，为了 爸爸的一个愿望，去学吹，为了师傅的，一句誓言，去传 承唢呐。焦师傅，挑徒弟也是观人的根基，是否有孝道有 担当，都是做人做事的方面去观察一个人，包括是否能耐 的住。 【星火作文网 】 父亲带天鸣去拜师的画面，父亲对师傅的尊重敬仰是 百分百的，表拜师的决心。焦师傅一句:“磕什么头？这头 不是谁都能磕的。 ”说明了传承的严谨。徒弟收七八个，其 中有天资聪颖的蓝玉，却未曾教授唢呐的顶尖作品百鸟 朝凤 ，要挑选什么样的人，是为中华文化的负责任。焦师 傅的智慧是我们老师该具备的，识人。 随着时代的发展，人人为了利益，或者生活所迫，曾 经的信仰都移情别恋了，曾经的唢呐匠们都更改了行业， 连天鸣的父亲也要求儿子改行，但是焦师傅在最后时刻想 的是唢呐的传承，而游天鸣一直守着信念不改， 百鸟朝凤 只吹给德行高的人。焦师傅的德行受得住百鸟朝凤 沉重之余，也万分庆幸，庆幸我们伏羲教育正是从根 本出发，教人伦，顺人性，培养孩子做人做事的能力，和 学习的态度，只有根本好才能做传承，将来会有千万个游 天鸣来改变社会，那就是我们的伏羲娃。 今天我的心情特别激动，因为我参加了盼望已久的小 记者活动。这可是我第一次参加呀，所以无比兴奋！ 昨夜，我翻来覆去睡不着觉，早上一醒就催着爸妈带 我到新都汇门口报到，今天小记者活动是观看电影百鸟 朝凤 。 影片讲的是：在无双镇，吹唢呐不仅是一种传之久远 的民间艺术，更是对远行故去者的一种人生评价道德 平庸者只吹两台，中等的吹四台，上等者吹八 台，德高望重者才有资格吹“百鸟朝凤” 。 “百鸟朝凤” 这支高难度的曲子，也只有领军的唢呐高手才能胜任。整 个无双镇，只有四方闻名的焦家班班主焦三爷能吹“百鸟 朝凤” 。影片中，天鸣拜焦三爷为师学习吹唢呐，勤学苦练， 坚持不懈，不仅才艺好，人品端正，更为了一个信念与师 傅一起苦苦坚守，终于盼来唢呐“非遗”的春天。 我看电影时被它的情节深深吸引住了，影片结尾处， 天鸣 在焦三爷坟前吹百鸟朝凤 ，我座位的前后左右都在 抹泪，我也是。从电影院出来时仍然沉浸在那感人的情节 中，我明白了一个道理：只要坚持不懈，品行端正，努力 刻苦，不断地学习、锻炼就一定会有收获。 今天的小
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