2007连云港市中考语文作文选评

九年级中考语文模拟试卷 第五中学 注意事项： 1本试卷 6 页，共 120 分（其中书写分 5 分，奖励分 5 分）考试时间为 120 分钟。 2请用蓝色或黑色笔答题 一、积累与运用。 （30 分） 1、根据初中课本，给下列古诗文补写出上句与下句。 （每小题 2 分。 ） 瀚海阑干百丈冰， 。 （岑参白雪歌送武判官归京 ） 山气日夕佳， 。(陶渊明：饮酒) 归雁洛阳边。(王湾：次北固山下) 山光悦鸟性， 。(常建：题破山寺后禅院) 、兼葭萋萋， 。所谓伊人， 。 2、默写有关民俗风情的诗句。 （2 分 3、根据初中课本，默写辛弃疾破阵子 （醉里挑灯看剑）的下阙，或苏轼江城子 （老 夫聊发少年狂）的下阙。 （4 分） 4、 行路难中最能表现李白面对挫折积极向上，对理想执著追求的诗句是 ， ；但与之相反的是， 宣州谢眺楼饯别校书叔云中 ， 却又表现出他面对困难消极避世的思想。 （4 分） 5、综合性学习（共 8 分） 青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。青春让我们充满热情，充满朝 气，充满希望，请跟我来，我们一起上青春的车，欣赏那一道道亮丽的风景线！ 【青春随想之英雄青春】 （1）请介绍古今中外你最崇拜的青年名人，并简要叙述他们的 事迹。 （2 分） 【青春随想之青春感悟】 （2）仿照划线句，写出你对青春的感悟（2 分） 世界上还有什么字眼比“青春”两个字更为动人，更富有魅力？青春是一双明亮的眸子， 在知识的海洋里不停地搜寻着自己需要的知识；青春是大踏步前进的脚印，上面刻满着对 未来的憧憬和无畏； 青春 【青春随想之青春视野】 （3）成长的旅程中，我们接触了许多的关于青春的影视，歌曲， 书籍，名言等，它们伴随着我们走过这段纯真岁月，请你打开记忆之门，来填写下面的试 题。 （2 分） （1）激励青春奋发的书籍：_ （2）你喜欢的青春的格言：_ 【青春随想之青春发现】 （4）名著阅读。 （2 分） 某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著对对子” ，现在邀请你参加这 个项目的活动，请你根据上联，完成下联。 备选人物：孔明 悟空 武松 保尔 上联：废寝忘食香菱苦学诗 下联： 5、苹果电脑公司打出了一条精彩的广告语：“万有引力，从苹果开始。 ”请你说说这句广 告语好在何处？（2 分） 二、古诗文阅读（18 分） （一）古诗赏析（6 分 ） 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生! 8、辛弃疾尽管“白发生” ，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。从词中哪两个细节可以 读出这一情节？（1 分 ） 9、根据你了解的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？（1 分 ） 10、试体会“沙场秋点兵”一句中的“秋”字的表达效果。 （2 分 ） 11、从下列诗歌中选择风格不同的一项：（ ） （2 分 ） A、 斜晖脉脉水悠悠，肠断白蓣洲。 B、了却君王天下事，赢得生前身后名 C、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 D、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血 （二） 、文言文阅读（一）阅读下列文言文，完成 7-12 题。 （12 分） 鱼我所欲也 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也； 义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不 为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则 凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而 有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤 者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人 不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者 得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡 为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 12、本文选自 ，孟子名_，_时期的_家。 （2 分） 13、划分节奏。 （1 分） 乡为身死而不受，今为宫室之美为之 14、解释词语的含义。 （2 分） （1）苟得： （2）辟： （3）乡： （4）已： 15、用现代汉语翻译下列句子。 （2 分） 万钟则不辩礼义而受之。 16、下面两题请任选一题作答。 （3 分） 读完本文，你想到了哪句与本文观点一致的诗句？并写出诗的题目与作者。 读完本文，你想到了我国历史上哪个舍生取义的英雄人物，并用简洁的话改进其事迹。 我选第 题，我的联想： 17、作为继孔子之后著名的儒家大师，孟子为我们留下了许多富有哲理性的名言。请根据 自己的积累，试写出其中的两条。 （不得从本文中选取） （2 分） 三、现代文阅读（32 分） 阅读下面语段，然后回答问题 （一）感悟春天（18 分） 江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临， “杏花春雨江南” ，这是上了名诗之页 的。历数我经历的几十个春天，总是乍暖还寒，需要反反复复冲破 lnli 的西风和反攻的 寒潮才降临人间，因此春光很金贵，春光也往往只能雨中窥视，总在不经意中，便进入了 初夏的境地，常常令人生出春光难觅的感慨。 珍爱春天，是热爱生活的一种执著。这也是对照冬天的岁月，有比较而有鉴别的一种实 际行动，虽然说冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生 要素；这也是一种反衬和折射：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫?没有白雪，谁去判定青松 的高洁?但是那似乎是哲学的命题和诗人的想像。只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、 诗人和农人共同承认和赞美的。 谁不承认春天是美好的?“遇物尽欢欣，爱春非独我” ，诗人白居易就是这样说的。翻翻 一部唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们对春的感慨。摆着道学面孔的人们， 是不是不咏唱春天呢?北宋理学家程颢写下了春日偶成 ，还成了千家诗的第一首。 朱熹更是有名的“老夫子” ，他面对朗朗春光，盈盈春意，也吟唱了“等闲识得东风面，万 紫千红总是春”的春日诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动 “凡心” 。南宋的志南和尚写下了这样的名句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 ”在 中国的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，为春风、春水、春雨、春草、春柳、 春鸟、春山、春游、春宵、春眠等尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。 品味春色，沐浴春风，可以感受生活，感悟人生。这可以说是中外一致，概莫能外的。 “闺中少女不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 ”如果这位生在 封建时代的女子奈何不了这种生活的话，那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更有甘愿为 春天俘虏的意味了。这先生长期在哈佛教书，五十岁那年的春日，有一天在讲台上，偶有 知更鸟飞来，立在窗格子上，他注意到了，感受到又一个春天的到来。他回过头来，对学 生们说，我与阳春有约!冲出教室，开始了他云游欧洲大陆之行。 生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源，心灵之泉，难怪 首次在甲骨文里露面的形声字就是“春” ，难怪古人殷殷切切地寄语他的友人“此行江南去， 千万和春住” 。居住在大观园中的史湘云更是大声疾呼：“且住，且住，莫使春光别去!” 可是事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住“落花流水春去也”的结局。不管是落 花有意，还是流水无情，都表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的 春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里! 18、根据拼音写汉字或给加点的字注音。 （2 分） （1）lnli（ ） （2）窥（ ）视 19、通读全文，仔细体会，作者通过对春天的赞美，从中揭示了一个怎样的道理？表达了 作者怎样的人生态度？（4 分） 20、本文中出现了许多描写春天景色的诗句，除此之外你还能写出一句描绘春天的诗句吗 （请标明作者）？（2 分） 21、从第段来看，作者认为“春光很金贵”的理由是什么?由此引发了作者怎样的感慨? （4 分） 22、第段最后说， “只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞 美的。 ”请谈谈你对这句话的理解。 （2 分） 23、假如把本文推荐给你的同学，推荐理由是什么？（50 字以内） （4 分） （二）学会接纳自己的不完美（14 分） 每个人对于自己要成为一个什么样的人，都应该有一个自我设计。但这种设计应 该是相对模糊的，是不完美的和有待修正的。可生活中偏偏就有人跟自己较劲，觉得自己 这也不行那也不好，觉得实际中的自己距离设计中的自己相差太多，并因而痛苦不堪。其 实这些人往忽视了一个最基本的现实，就是人人都有缺陷。 “玉，有点瑕疵才是真的。 ” 有一位腿有残疾的私营企业主，经过自己十几年的奋斗拼搏，终于成了遐迩闻名的 雕刻家和经营雕刻精品的大老板。有人对他说：“你如果不是有残疾，恐怕会更有成就。 ” 他却淡然一笑说：“你说得也许有道理，但我并不感到遗憾。因为如果没得小儿麻痺症， 我肯定早下地当了农民，哪有时间坚持学习，掌握一枝之长？我应该感谢上帝给了我一个 残缺的身体。 ”还有罗斯福和丘吉尔，罗斯福曾连任四届美国总统，但很少有人知道他曾经 是一个信奉巫医、酗酒成癖的人；丘吉尔是英国历史上最著名的首相，1953 年获诺贝尔奖， 但他也曾是一个贪睡、贪酒的人，还曾因吸食鸦片两次被赶出办公室。但他们都痛苦地改 掉了自己年轻时的不良嗜好，经过不懈的努力，成就了伟大的事业。 。 完美欲是人类的天性之一，有了它，人类才会永不满足地向前发展。我们要努力追 求完美，但同时我们必须学会接纳我们的不完美。 不能接纳自己的不完美，源自我们常常拿理想的自我与现实的自我进行比较而产生 的焦虑感。必须明白，理想的自我是要经过若干年或一生的不懈努力才能接近而始终不能 百分之百达到的一个终极目标，只要每天进步一点，快乐一点，我们离目标也就近了一点。 倘若因为不能接纳自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦，只能使我们离目标越来越远。不能 接纳自己的不完美，还源自和别人不正确的比较而产生的自卑感。拿自己与高过自己一大 截的人比，拿自己的缺点与别人的优点比，拿自己的各个方面分别与不同人的优点比，比 较的结果是事事不如人，谁都比自己好。 其实，每个人都有足以让自己确立自信的优于别人的长处。 “一棵树，如果花不鲜艳， 也许叶子会绿得青翠欲滴；如果花和叶子都不漂亮，也许枝干会长得错落有致；如果花、 叶子和枝干都不漂亮，也许它处的位置很好，在蓝天的映衬下绰约多姿。 ” 席勒曾经给成年人写过一篇童话；一个圆的一部分被切去了，它希望自己是一个完 美的圆，因此它就四处去寻找它遗失的那一部分。但因为它不是一个完整的圆，所以只能 慢慢滚动，由此得以沿途欣赏草的芬芒，阳光的灿烂，并与蚯蚓娓娓而谈。有一天，它终 于找到了自己遗失的那部分，它高兴极了，因它又是一个完善的圆。它又开始飞快地滚动， 它在快速滚动中发现世界整个变了样，许多美好的东西都失去了，于是它又停下来，毫不 犹豫地将千辛万苦找回的部分丢在路边，然后慢慢滚动着向前走去 人生就是如此，不完美才是真的，只要我们真诚地面对，有点缺憾，人生照样精彩。 24、从文中看，人们往往“不能接纳自己的不完美”的主要原因是什么？（2 分） 25、文中席勒的童话说明了怎样的道理？作者引用席勒的童话有什么作用？（3 分） 26、请你为本文第自然段横线处补写一个理论论据，使文章论证更充分，上下文衔接更 顺畅。 （2 分） 27、作者在文中提出了怎样的观点？（2 分） 28、人，不可能没有缺陷。读了本文后，你一定有所反思。你发现自己的缺陷了吗？你认 为 这种缺陷产生的原因是什么？请为诊治这种缺陷开一个“处方” 。 （5 分） 名称： 形成原因： 弥补办法： 四、作文（40 分）下面两道作文题，请任选一题写一篇作文。 （1）阅读下面的材料，你如何看待沙鸥的做法？谈谈你自己的看法，并把它写成文章。 沙鸥学飞 一群年幼的沙鸥，无忧无虑地嬉戏在绿色的湖水中。 一只勇敢的小沙鸥尝试着，挣扎着，试图展开翅膀，飞向蓝天。 它一次次不停地扑摔着，挣扎着，失败着，其他的沙鸥只是看着。突然间，那只沙鸥成功 了，自由翱翔于天际。 在那只会飞的沙鸥引领下，第二只，第三只沙鸥开始了同样的尝试 过了几天，所有的沙鸥都学会了飞翔。 （2）阅读已经融入了我们中学生的生活之中，成为我们中学生获取知识的主要途径。请你 以“阅读”为话题写一篇文章，可以叙写自己阅读的故事，可以写自己在阅读中的甘苦得 失，也可以介绍自己的阅读方法，或是写你阅读的体验和认识 要求：题目自拟。文体自选。600 字以上。 文中不能出现考生姓名和所在学校名称。 高沙窝中学 2010 年中考语文模拟试卷 命题人：杨春霞 二题 号 一 （一） （二） （三） 三 总 分 得 分 一积累与运用（23 分） 1用课文原句填空，一空一分。 （10 分） （1）_，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 （2）岁寒，_。 （3）出淤泥而不染，_。 （4）_，直挂云帆济沧海。 （5）安得广厦千万间，_！ （6）但愿人长久，_。 （7）_，却话巴山夜雨时。 （8）_，似曾相识燕归来。 （9）和谐是什么？和谐是陶渊明“山气日夕佳，_”的从容， 和谐是白居易“几处早莺争暖树，_”的生机，和谐是“己 所不欲，勿施于人”的境界和谐原来是一种感觉，人人都生活在阳光之下 的感觉。 我国有着丰富多彩的民俗活动，它是我们民族文化中的灿烂奇葩。徜徉其中， 我们会感受到民族文化的博大精深，同时会收获很多的知识与快乐。寒假里， 北京市少年宫举办了以“走近民俗文化”为主题的活动。同学们早已跃跃欲试 了，你也赶快参与进来吧！ 【镜头一：听听专家谈春节】 2.下面是民俗专家-北京师范大学教授萧放关于春节的谈话，请给文中加点的 字注音，根据拼音写汉字。 （4 分） 节日有着特定的民俗文化内涵，是一种特殊意义的文化资源，而春节作为中 华民族第一大节，社会意义尤为巨大。春节首先代表着温暖和亲情。 “有钱没钱， 回家过年” ， “一年不赶，赶三十晚” ，这些话道出了春节所负载的厚重历史积 din，以及春节在中国人心目中的至圣地位。从漫漫羁旅风雪夜归，到春运期 间滚滚人潮，构成从古到今中国春节来临之际永恒的景观。 “回家过年”不仅仅 是亲人的聚会，也是精神的洗礼与伦理关系的更新。其次，春节是中华民族文 化的心结。不能回家过年的中国人，哪怕不孤单，却总有一种“一年将尽夜， 万里未归人”的漂 b 失落感。旧时北京人过年要吃荸荠，荸荠谐音“必齐” ， 说的就是新年亲人必须齐全。年夜饭中国人一年一度不可或缺的精神聚餐，这 顿饭无论如何一定要在家里吃。人们将自己的感情、愿望、伦理、信仰都积聚 在这一节日上，使春节已经不是简单的时间点，已经被广大人民充分价值化， 乃至成为一种民族文化象征与凝聚民族情感的重要力量。 负载（ ） 羁旅（ ） 积 din（ ） 漂 b（ ） 【镜头二：民俗文化的盛会】 2008 年 2 月 22 日金陵晚报报道 北京市首届民间民俗文化节闭幕式暨颁奖 晚会昨天在北京购物广场举行。此次民俗文化盛会是由北京群众艺术馆、北京 市民间文艺家协会、北京购物广场有限公司和金陵晚报社联合主办。该活动自 去年 12 月 30 日启动以来，北京地区近 30 个民间文艺团体的 120 多个民间民俗 节目进行了系列展演。北京民俗文化专家评价，这是一次江淮大地精彩民间艺 术的大展示，也是一次古韵今风，南腔北调，各路英豪的大会师。 3请用简洁的语言为上面这则消息拟一个标题。 （15 字以内） （3 分） 【镜头三：保护传统的民俗文化】 4近几年中，圣诞节、愚人节等“洋”节日走入了我们的生活。同学们对这些 “洋”节日有怎样的看法呢？请根据下表显示的调查结果，回答后面的问题。 （6 分） 节日认同程度调查情况统计表 认可度 快乐度 老年人 中年人 青年人 老年人 中年人 青年人 春节 高 高 中 高 中 低 圣诞节 低 中 高 低 中 高 （1）请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况。 （不超过 25 个字） （3 分） （2）你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈你看法。 （3 分） 二阅读（53 分） （一）阅读下面的古诗文，完成 513 题。 （24 分） 【古诗词阅读】 5阅读苏轼的江城子 密州出猎 ，按要求回答问题。 （3 分） 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。欲报倾城随太 项目 节日 守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何 日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 （1）全词以一个“_”字，总领下文，通览全篇。这是作者郁积胸中的一 腔无法施展的报国之志的体现。 （1 分） （2） “千骑卷平冈”一句中的“卷”字用的好，请你说说好在哪里。 （2 分） _ _ _ _ 【古文阅读】 【甲】 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形； 商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗 畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷 汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答， 此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 淫有版本写作 “霪“.曜有版本写作“耀“. 6.解释下列语句中加点词的意思。 （3 分） （1）樯倾揖摧 摧：_（2）浮光跃金 金：_（3）把酒临风 把：_ 7.用现代汉语翻译下面的语句。（3 分） （l）山岳潜形 翻译： _ （2）长烟一空 翻译： _ （3）静影沉璧 翻译： _ 8.登楼者面对洞庭湖的不同景色或“感极而悲“，或“其喜洋洋“，这样的情怀分 别源自他们怎样的人生经历或思考？（用原文回答）（3 分） “感极而悲“源自：_ “其喜洋洋“源自：_ 【乙】 （邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏 臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右 莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚 矣！” 王曰：“善。 ”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡 人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ” 令初下，群臣进谏， 门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、 韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （邹忌讽齐王纳谏节选） 9选出对加点词语理解有误的一项（ ） （2 分） A虽欲言，无可进者 （虽：虽然） B皆以美于徐公 （于：比） C四境之内，莫不有求于王 （之：的） D乃下令 （乃：于是，就） 10选出对加点词理解正确的一项（ ） （2 分） A皆以美于徐公 （美：美丽） B时时而间进 （间：偶然） C能面刺寡人之过者 （刺：讽刺） D闻寡人之耳者 （闻：听到） 11用现代汉语翻译下面的句子（任选一句） 。 （2 分） （1）令初下，群臣进谏，门庭若市。 译文： _ （2）期年之后，虽欲言，无可进者 译文： _ 12邹忌用什么方式进谏？效果如何？（3 分） _ _ _ _ 13俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 ”邹忌的进谏引发了你怎样 的思考? （3 分） _ _ _ _ （二）阅读下面文章，完成 1418 题。 （13 分） 绿色塑料 塑料问世后，即被人们广泛地应用到了几乎所有的领域。但是，在塑料应 用极大地促进工农业生产发展，丰富和改善人们物质文化生活的同时，也带来 严重的“白色污染”问题。塑料不会自行“腐烂” ，如果塑料薄膜长期存在于田 间，不仅妨碍耕作，而且破坏土壤自身的水肥及微生物平衡，对农作物生长造 成不利影响。发达国家对使用后的塑料曾采用过掩埋、焚烧和回收利用等方法 进行处理，但都存在这样那样的不足。为此，从 20 世纪 70 年代开始，中外许 多科学家为解决“白色污染”问题，纷纷投身于“绿色塑料”可降解塑料 的研制。 所谓“绿色塑料” ，并不是指绿颜色的塑料，而是指能够自行降解和再利用， 不会污染环境的塑料。具体地说，就是指在一定使用期限内具有与普通塑料制 品同样的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，与自然环境同化的一 类聚合物。因为它对保护环境具有重大意义，所以被称为“绿色塑料” 。 “绿色塑料”的品种很多，这里只介绍光降解型塑料、天然高分子型塑料、 微生物高分子型塑料和转基因型塑料四种。 光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏剂生产出来的塑料。我国科学家 从 20 世纪 80 年代就开始了对光降解型塑料的研制。中科院上海有机化学研究 所和长春应用化学研究所研制的光敏剂及其光降解聚乙烯地膜，早在 1995 年就 通过了技术鉴定，并在推广中证明这一技术已经成熟。光降解聚乙烯地膜在光 照下，可分解成 44 平方厘米的碎片，即使以后不再分解长期存在于土壤中， 也不会给土壤物化性能带来影响，对土壤养分造成破坏。 天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成的塑 料。比如，日本工业技术研究院利用农作物下脚料，如豆秸等制成的可降解农 用地膜就是其中的一种。这种天然高分子塑料地膜具有极好的透明度和伸展性， 埋在土中只需数日，即可被微生物分解为二氧化碳和水，不会污染环境。 微生物高分子型塑料，是由一种叫真核产硷性细菌先在葡萄糖溶液中生产 出生化聚酯，再经进一步加工生产出的生物塑料。德国格丁根大学的微生物学 家通过对一种细菌的特定基因隔离，使植物细胞内部生成聚酯，再利用这种聚 酯制成植物型生化塑料。这种塑料在细菌作用下也可分解成水和二氧化碳，不 但不污染环境，而且还可用做肥料回归大自然。 转基因型塑料是由美国密执安州立大学教授索姆维尔等人研制的。他们利 用生物工程技术，从一种叫做营养佳良产硷杆菌的土壤细菌中分离出生产塑料 的基因，然后把这一基因转移到一种遗传结构墒单的油菜子属植物中，培育出 一种适宜种植的名叫多羟丁酸的塑料植物。这种植物的叶、秆、根都能长出多 羟丁酸颗粒塑料，用这种颗粒制成的塑料可以完全被降解。受索姆维尔研究的 启发，美国密茨根大学的生物学家则干脆将这种塑料基因直接植入土豆和玉米 之中，在人工控制下生长出不含有害成分的生物塑料。不久，人们就可以像种 植庄稼那样大面积种植和收获塑料了。 目前，可降解型塑料大多还处在研究或试产阶段，距大规模推广使用还有 一段时间，但科学家卓有成效的研究已经为人们展现出光明的前景。我们坚信， 随着研究的加速进展，绿色环保塑料的新时代一定会很快到来。 14通读全文，说说文章围绕“绿色塑料”说明了什么内容。(3 分) _ _ _ 15文中划线句子运用了举例子的说明方法，作用是什么？ (2 分) _ _ 16阅读第段文字，根据自己的理解，给“绿色塑料”下一个定义。(2 分) _ _17仔细阅读第、段文字，说说“天然高分子型塑料”和“微生物 高分子型塑料”有什么异同。(4 分) 相同： _ 不同： _ 18从今年 6 月 1 日起，有关部门禁止在大型超市使用“白色污染”的塑料袋。 近期，环保型的“绿色”塑料袋已经问世。请你拟一条宣传标语，提醒人们不 再使用污染环境的塑料袋，都来使用“绿色”塑料袋。(2 分) _ （三）阅读下面文章，完成 1924 题。 （16 分） 月亮唱歌的夜晚 清净的晚风随着中秋节的明月徐徐吹来，我站在阳台上默默地等待月亮挂 在树梢上歌唱。今晚的月亮会妩媚地出现在东边的天际。皎洁的月光，使我想 起儿时的童谣：八月十五月儿明，爸妈忙着做米饼，菱角鸭梨加月饼，月亮仙 子你爱谁？ 对着冉冉升起的明月，我默唱着儿时的童谣。沿着时光的隧道，我似乎又回 到了躺在老家梨树下的藤椅上听月亮唱歌的夜晚 那个年代，过节处处充满着欢乐的气息。年年的八月十五，那必定是仅次于 过年的重要节日。家家户户都备有野菱、长藕、鸭梨、花生和一摞摞米饼，还 有那用计划才买到的仅有两三块红绿丝夹心的月饼。 到了八月十五那一天，在月亮升起来之前，家家户户门前的院子里，都会摆 着一张大大的方桌，上面摆满了一盘盘野菱、花生。最吸引孩子们的还是那一 摞摞“米饼塔”尖上的一两块月饼，因为敬过月神后，孩子们就可尝到一年才 有一次的月饼。方桌上，一定有一盆清澈的水，那盈盈的满月升空以后，盆里 的水面上就会浮现另一轮月亮。据说，那是祖祖辈辈传下来的，象征着日子过 得吉祥、圆满。 当我坐在自家院里老梨树下，端详着东边天际渐渐升起的月亮时，孩子们的 童谣穿过晚风，穿过月光，隐约而缥缈，像从天际中传来，掀起一波又一波的 热闹。我知道，此时，灶膛里的火被父亲烧得旺旺的，灶台上的母亲忙着在锅 里贴米饼，他们流露出孩子似的喜悦，不停地喊我们的乳名，要我们端米饼上 桌，生怕在敬月神上落后于别人家。 我和弟弟早早地端来满满一盆清亮的水，小心地放在桌中央，在水盆四周我 们认真地摞起“米饼塔” ，只等父亲拿来仅有的两块月饼加封“米饼塔”尖。坐 在梨树下，听那或远或近的童谣声，不自觉地也哼唱起来，心情被月光照得清 澈如水。 月亮的传说在敬神后，被奶奶演说得惟妙惟肖，好像一部美丽的童话。随着 我们咀嚼月饼的声音，那一轮带晕的月亮，开始升上了天空。或许，等待了很 久的吴刚，还有那月桂树下的玉兔，也在等着嫦娥仙子舒展那宽广的衣袖 我注视着渐渐升高的月亮，望着她渐渐脱去那层雾霭一样的面纱，露出晶莹 透亮的脸庞。我曾在一本童话书里看过，月亮在最美丽的时候会唱出美妙的歌 声。我想，今晚的月亮一定有着和我一样的好心情，她定会把动听的歌声洒落 在我家的梨树下，我等待着月亮唱歌的时刻来临 许多年过去后，当我对着澄净如玉的月亮轻唱起月亮代表我的心时，倍 感有一种特殊的亲切，仿佛回到孩提时代。 如今，月亮依旧在每年八月十五照临我家高楼上的阳台，可迷茫的尘世早已 令我失去童年时澄静的心情，等待月亮唱歌的心情也早已随着岁月逐渐被磨灭。 已经有很长一段时间没有过对月亮的渴望，但在今天晚上，我忽然有一种强烈 的渴望，想寻找到儿时那个听月亮唱歌的夜晚。就我一个人，默默地等待渐渐 升高的月亮，等她送来吉祥、圆满，为我沉寂多年的心灵送来美妙的歌声。 只是，我无法预知，童年时曾在天上发出过美妙歌声的月亮，会不会在今晚， 继续唱出那令人沉醉的歌声。因为我的五周岁大的儿子，他宁愿哼唱“爱着你， 想着你，就像老鼠爱大米” “亲爱的，你慢慢飞，小心前面带刺的玫 瑰” ，也不愿听我哼唱半句童年的歌谣：八月十五月儿明，爸妈忙着做米饼， 菱角鸭梨加月饼，月亮仙子你爱谁？ 19本文开头和结尾两次引用童谣有何作用？（2 分） _ _ 20作者童年时对着月亮唱歌的夜晚是怎样一种美妙的境界？（2 分） _ _ _ _ 21怎样理解第八段中“我想，今晚的月亮一定有着和我一样的好心情，她定 会把动听的歌声洒落在我家的梨树下”这句话？（3 分） _ _ _ 22作者“已经有很长一段时间没有过对月亮的渴望”的根本原因是什么？ （3 分） _ _ _ 23在本文最后一段里，作者为什么对月亮会不会在今晚“继续唱出那令人沉 醉的歌声”表示怀疑？（3 分） _ _ _ _ 24从今年起，清明节、端午节、中秋节已被国家列为法定节日。试想，本文 作者得知这一消息后会有什么反应？为什么？（3 分） 三写作（40 分+书写 4 分） 25、阅读下面的材料，按要求写一篇文章。 给你大雁的翅膀，你会发现天地之高远； 给你猎鹰的双眼，你会发现细微之差别； 给你孩童的心灵，你会发现世间之美好； 给你智者的头脑，你会发现事情之真相 请以“我发现_”为题，写一篇作文。 要求：将题目补充完整；除诗歌、戏剧外，文体不限；要写出真情实感； 不少于 600 字；文中不得出现真实的校名和人名。 参考答案及评分标准 1每道横线 1 分，错、漏、添、倒均不得分 （1）蒹葭苍苍 （2）然后知 松柏之后凋也 （3）濯清涟而不妖 （4）长风破浪会有时 （5）大庇天下寒 士俱欢颜 （6）千里共婵娟 （7）何当共剪西窗烛 （8）无可奈何花落去 （9）飞鸟相与还 谁家新燕啄春泥 2zi j 淀 泊 3北京民间民俗文化节落幕（3 分） 4 （1）青年人对“洋”节日的认同度高于中国传统节日。 （或：青年人对“洋” 节日的认同度高，对中国传统节日认同度低。 ） （3 分）超出字数扣 1 分 （2） “洋”节日较传统节日形式新颖活泼，新鲜感强，符合青年人好奇和求新 的心理。 （或：“洋”节日生活气息和人文色彩较浓厚，符合青年人的情感需要 和精神追求。 ） 5 （1）狂 （1 分） （2）一个“卷”字生动凝练地表现出太守率领的打猎队 伍行走之快， （1 分）如磅礴倾涛般越过小山岗，气势雄壮。 （1 分） 6.答案：（共 3 分。共 3 道小题，每小题 l 分） （1）断折 （2）金色 （3）持（执） 7.答案：（l）山岳隐没了形体。（2）大片烟雾完全消散。（3）静静的月影像 沉入水中的玉璧。（共 3 分。共 3 道小题，每小题 1 分） 8.答案：“感极而悲 “源自：去国怀乡 忧谗畏讥“其喜洋洋“源自：宠辱偕忘（共 3 分。共 3 句，每句 1 分，多答 l 句扣 1 分，扣完为止） 9A 10B 11 （1）命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样。 （2 分） ， “初” 和“门庭若市”解释正确，各得 1 分） 12邹忌用设喻的方式进谏，以小见大；（2 分）能使他的君王从此能够虚心 纳谏。 （1 分） 13忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中，在向对方提出 意见或建议时，如果能讲究说话方式，语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情， 那么忠言完全可以顺耳，从而使对方愉快接受。 （3 分） （意对即可） 14说明了研制绿色塑料的原因、绿色塑料的特点及种类。(共 3 分，每个要点 1 分) 15用具体事实说明“白色污染”难以根除(后果十分严重)。(共 2 分， “用具体 事实”1 分，说明“白色污染问题严重”1 分) 16绿色塑料是指在一定期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成功 效后，能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。(共 2 分，意对即可) 17相同：最终都分解成二氧化碳和水，不会污染环境。 不同：天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成 的塑料。 （1 分）微生物高分子型塑料，是由一种叫真核产硷性细菌先在葡萄糖 溶液中生产出生化聚酯，再经进一步加工生产出的生物塑料。 （1 分）微生物高 分子型塑料还可用做肥料回归大自然。 （1 分） (共 4 分，相同点 1 分，不同 点 3 分，意对即可) 18紧扣题干要求，语言表达富有文学性，最好使用一种修辞手法，得 2 分， 如：让“白色”成为记忆，使“绿色”变成永恒。能扣住题干要求，但语言一 般，得 1 分，如：为了你我的生存环境，请告别污染环境的塑料袋。未扣住题 干，空喊口号的不得分，如：保护环境，人人有责。 19在结构上首尾呼应， （1 分）在内容上开头铺陈，结尾深化主题。 （1 分） 20孩子们端详着从东边天际渐渐升起的月亮，唱着动听的童谣。 （1 分）那童 谣穿过晚风，穿过月光，隐约而缥缈，像从天际中传来，掀起一波又一波的热 闹。 （1 分） 21寓情于景，借景抒情， （1 分）语言充满儿童的天真，儿童的情趣。 （2 分） 22迷茫的尘世，浮躁的心境，使作者失去了童年时澄静的心情。 （3 分） （意 对即可） 23因为时代变了，环境变了，从前那种映着特定时代影子的童谣也远离了孩 子们，取而代之的是“老鼠爱大米”之类的流行歌曲。 （3 分） （意对即可） 24答出欣慰、高兴、激动等中任一词语的给 1 分，能答出作者因中国传统文 化得到了保护与传承而欣慰（或：作者为儿时唱的童谣能继续传唱下去而感到 欣慰） ，给 2 分；能答出作者又可以享受到传统节日给他带来的亲情，给 1 分； 若答出作者又找到了童真、童趣的，不给分。 25作文（40 中考语文模拟试卷 （出卷人： 王乐井中学 周玉梅） 姓名 分数 一、积累（共 30 分） 1、填空。 （12 分） （1）几处早莺争暖树， 。 （李白行路难 ） （2）山重水复疑无路, 。 （陆游游山西村 ） （3） ，一览众山小。 （杜甫望岳 ） （4）万里赴戎机， 。 （木兰诗 ） （5） ， ，参差披拂 （柳宗元小石潭记 ） （6）人有悲欢离合， ， 。 （苏轼水调歌头 ） （7）岑参在白雪歌送武判官归京中以春花喻冬雪的诗句是 ， 。 （8）写出一个有关友情的诗句 ， 。 （9） 、 沁园春.雪一词中想象雪后天晴绚丽景色的句子是: ， 。 （10） 、 陈涉世家选自汉朝史学家 的巨著 ，记载了秦朝末年 起义的历史事实。 （11）李清照在她的武陵春一词中，最为人称道的写“愁”的句子是 ， 。 2、选出一个你认为最美的汉字，并从“音、形、义”等方面说明其理由。 （至少写出两点、 语言简明、连贯、得体） （3 分） 答：汉字： 。理由 。 3、根据句中画线部分的意思，在括号里写出相应的成语。 （4 分） （1）为了这样一个脆弱而卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多 么地办事认真，连最细微的地方也不马虎啊！ （ ） （2）他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气势之盛可以直冲云霄，声震天地。 （ ） （3）富有创造力的人总是勤勉而不知疲倦地汲取知识，使自己学识渊博。 （ ） （4）然而，在大家的眼睛都注视着之下，决不能就此作罢，遭人嬉笑。 （ ） 4、祖国大好河山人杰地灵，文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、 徐悲鸿 小晴就此拟了一副对联，但下联有一处不符合对联的要求，请你修改。 （2 分） 上联：吴敬梓冷眼观世， 儒林外史讽丑恶 下联：深情怀念周树人， 朝花夕拾忆往昔 你将下联改为： 、根据下面的提示回答问题。 （2 分） 顾客：厂长，贵厂生产的毛巾，那上面的蝴蝶可真是栩栩如生哪！ 厂长（惊喜地）：是吗？ 顾客：我洗脸时，那蝴蝶竟扑到我连上来！ 该顾客的言外之意是什么？ 二、阅读（50 分） （一）简答题（20 分） 6说说你对下面这段话的理解：(4 分) 我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多 了，也便成了路。 7、 出师表中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条建议？其中哪一条是主要 的？为什么？（4 分） 8江城子.密州出猎中“亲射虎” “遣冯唐” “射天狼”的典故分别表达什么意思？（6 分） 9解释下列加横线的字。 （2 分） (1)请广于君( ) (4)长跪而谢之( ) 10翻译下列句子。 （4 分） 虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易! (二) 阅读下文回答问题（19 分） 生命的暗示 欧阳斌 清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏，燥热的心总算静默下来了。在这秋虫唧唧的黑 色的秋夜里，我骤然从昏睡中惊醒。远方的钟楼上，响起乐悠长的钟声。又一列火车隆隆 驰过 这一切意味着什么呢？是生命的暗示吗？ 我在想，秋虫因何要昼夜而鸣？是因为他强烈的生命意识吗？是因为它深谙生命的 短暂，而必然高密度地显示自己的存在么？是因为它生命的全部价值，都隐含在这微弱却 令人感泣的生命绝响里么？那么人呢？仅仅因为生命比秋虫强百倍的绵长，就可以以生命 需求为由，将千百个最美丽最令人激动的黎明慷慨的遗弃么？ 这是一个荒诞的联想