多种教学方法并用,提高初中英语课堂教学效率

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 多种教学方法并用,提高初中英语课 堂教学效率 【摘要】 因为社会的日益更新， 英语在生活中的出现也变得更加的普遍。 在初中阶段，英语作为主要科目受到很 大的教学重视，如果学生能在初中将英 语学习好，那么对于学生今后的学习来 说是具有很大帮助的。学习好英语可以 让学生在未来的就业中选择更加高质量 的工作。但是在初中的英语教育中，学 生学习英语的能力并不强，于是教师要 找寻合适的教学方法进行英语教学，以 提高初中英语教学的效率。在此，笔者 将对如何在初中阶段采用多种方法进行 英语教学展开研究讨论。 中国论文网 /1/view-13040417.htm -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 【关键词】 合并 提高 帮助 培 养 【中图分类号】 G633.41 【文献 标识码】 A 【文章编号 】 1992- 7711（2018）06-171-01 0 在初中阶段，教师如果想要把学 生的英语教好，那么教育方法是个关键 点，只有使用了正确的教育方法，学生 才能将教师教授的内容吸收进去。在英 语教学中，教师要去钻研好教学方法， 做到因材施教，让学生能够在教师的多 种教学模式中学习，提高学习的新鲜感。 当教师把一些有关联的教学方法进行合 并以后，教师的教学效率也能随着提高， 使每一位初中生都能有一个好的英语基 础。 一、采用竞争模式教学提高学生 完形填空的能力 在初中阶段的英语学习中，学生 的完形填空能力是一个很大的学习缺漏， 由于在完形填空中失分太多而导致英语 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 成绩难以提高。许多学生的学习能力不 高，英语成绩不高都是源于完形填空的 学习能力薄弱。采取竞争教学法可以有 效的提高学生完形填空的能力，因为学 生学习不好完形填空是因为对这样类型 的学习提不起学习兴趣，没有学习的兴 趣那么学生的英语成绩是不可能好的， 英语成绩不高那么教师的教学效率就会 呈现低下的形式。所以教师要利用好竞 争的教学，让学生能在一个玩乐和竞争 的氛围中将英语学习好。 例如我在上How much are these pants？这一课时，我便采取了竞争的 教学方法，让学生进行完形填空的练习， 让学生从竞争中学会完形填空的技能， 从而提高英语成绩和提高我的教学效率。 首先我让学生以排火车的形式进行比赛， 看看哪一列火车能够顺利的将完形填空 填完，不断开，通过比赛的形式去提高 学生的竞争意识，当学生有了竞争的压 力以后便会开始动脑思考，从而找到完 形填空的诀窍。因为学生在竞争中对学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 习完形填空激发了极大的学习兴趣，从 而让学生都积极的开始学习英语，当学 生对英语学习有了兴趣和学习积极性时， 我的教学效率便能有所提高了。 二、增加我问你答的教学环节 在英语教学中，教师要注重多种 教学方法的合并，不仅要将学生作为主 体，好好的引导学生学习英语知识，而 且也要多增加一些教学环节，以提高教 学效率。在许多课堂中，有些英语教师 会忽略了提问问题的教学环节，只是一 味的传授知识，这样教师便很难提高教 学效率，因为这样的教学不能让学生将 学到的知识进行运用，所以学生的学习 能力便不能有所提高了。可见，教学方 法在英语教学中是有多么的重要，并用 一些教学方法能够有效的提高教学效率。 三、让学生从生活中寻找写作的 灵感 英语写作能力的高低直接决定了 学生英语成绩的高低，写作在英语学习 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 中占有很大一部分的分数，如果写作的 分数不高，那么学生的英语成绩也是很 难以提高的。在写作中，学生的写作灵 感很重要。所以教师可以带领学生去体 验生活，从而提高学生的写作能力，因 为有了切实的体验，学生在写作时便会 有灵感，从而将作文写好。例如我在上 How was your weekend？ 这一课时， 我便带领学生切实的体验生活，让学生 将自己的经历写入到作文中，因为有了 学生的切实体验，所以学生在写作时有 了清晰的思路，当学生的写作能力提高 后，我又采取了朗读的教学方法，将两 种教学方法进行并用，让学生将自己写 的作文读出来，让同学找出语法错误， 这样一来学生便可以相互寻找语法的不 足，提高写作能力的同时也能提高教学 的效率。 四、及时布置课前课后的作业， 做好知识巩固 在英语教学中，课前布置作业的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 教学方法和课后布置教学的方法应该进 行并用。只有在课前和课后及时的向学 生布置作业，学生才能将知识做好预习 和巩固。这样学生在开始前能有个学习 的准备明白教师要上哪些内容，在课后 也能将所学的知识进行加深印象，从而 提高学习的效率。例如我在上Can you come to my party？这一课时，我 便提前给学生布置了作业，让学生去思 考 How to invite to the good friend？and What are the words said to invite？通过学 生的提前预习作业，我在上这一节课时， 学生都对知识有了个大概的了解。接着 在课后，我又及时的给学生布置了作业， 让学生把今天学到的知识运用在作业当 中进行巩固。因为有了课前和课后的合 并教学法，学生对英语知识的掌握能力 便能有所提高，进一步培养了学生良好 的学习习惯，在学习英语时，好的学习 习惯可以决定很多。 总结 在初中阶段的英语教学当中，由 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 于学生都有着自己独立的想法，所以教 师的教学很难顺利的进行。为了改变这 一教学情形，教师便要适当的去开展一 些有趣的教学，把有关系的教学进行合 并，在提高学生英语成绩的同时也能创 新一些教学方法。好的教学方法才能出 现好的教育。希望在以后的英语教学中， 每一位教师都能钻研出有效的教学法， 将一些教学法进