七年级上册安全教案.docx

七年级上册安全教案 【教学目标】 1.知识目标：在路上骑车时应有的安全措施;突遇异常 天气时骑车的安全措施。 2.能力目标：骑车的安全措施。 3.情感目标：重视骑车安全，珍爱生命。 【教学重点】要掌握骑车的安全知识。 【教学难点】骑车过程中怎样自我保护。 【教学方法】引导，资料观看，理论讲授，归纳总结 【教学课时】1 课时 【教具准备】幻灯片和交通安全影音资料 【教学过程】 一、播放音乐，出示教学目标，谈话导入新课。(导入) 我国是一个自行车大国，自行车是人们出行的主要交 通工具之一，自行车在给人们带来交通便利的同时，也带 来了许多安全隐患。据有关部门统计，在各类交通事故中， 自行车事故要占总事故的一半以上。因此，对于骑自行车 出行的同学来说，无论是在去学校的路上，还是放学回家 的路上，都要遵守交通法规，注意交通安全这一安全主题。 二、回顾复习： 看书回答： 1.为什么自行车会导致这么多的意外事故? 2.我们应对所骑自行车进行哪些方面的安全检查呢? (1)检查前、后车闸是否灵敏有效。如果不灵，要立即 调整，决不能骑着车闸失灵的自行车外出。 (2)检查车铃响不响。 (3)检查车胎内胎充气状况是否合适。夏天天热，充气 太足容易使轮胎爆裂，充气太少骑车费力。冬天，路面有 冰雪时，车胎的气不能太足，内胎里有一半多气就可以了。 (4)检查车把、车轮转动的情况。车把、车轮转动要灵 活，没有异常情况。 (5)车座高低要合适。骑上车后两脚尖应能触到地面， 双手扶把应自如。 (6)检查尾灯是否完整无损。 三、我们在路上骑车时怎样确保安全? (1) 要了解车辆性能，做到车辆的车闸、车铃齐全有 效。 (2) 要熟悉和遵守道路交通法规。 (3) 要依次行驶，不抢道、不占道。 (5) 要在规定的非机动车道内骑车。 (6) 要集中精力，骑车不打手机、不带耳机听录音或 广播 (7) 要在转弯前减速慢行，向后嘹望，伸手示意。 (8) 要按规定停放车辆。 (9) 要听从交誓指挥，服从管理。 (10) 自行车和三轮车及残疾人专用车的车闸、车铃、 反射器必须保持有效。 (11) 骑车时，除超车外，最好单排行车，不准扶身搭 肩并行、互相追逐或曲折竞驶。 (12) 市区骑自行车不准载人。 (13) 不准在道路上学骑自行车。未满 12岁的儿童不 准在道路上骑自行车。 (14) 骑自行车不准攀扶其他车辆，也不准牵引车辆或 被其他车辆牵引。 四、上学放学突遇天气异常应注意的骑车安全 要掌握不同天气的骑车特点，做到：“ 雨雪天不要骑快车，刹车时前后同时刹，不一手持雨 伞一手扶把。 大风中顺风不骑快车，逆风不低头猛踏。 雾天控制车速，及时按铃，注意避让，保持较大的车 距。 冰雪天把稳龙头，雨天提防行人乱窜。 六、拓展延伸：学习交通标志和行车知识。 1.非机动车行车路线： 在划分机动车道和非机动车道 的道路上，非机动车、残疾人专用车在非机动车道行驶;在 没有划分中心线和机动车道与非机动车道的道路上，自行 车应靠道路右边米内行驶，三轮车靠道路右侧米内行驶。 2.超车：超车前应先看一看四周情况，确认安全后， 再超越前车，同时要注意不能妨碍被超车辆的行驶。在超 车的过程中，超车者要注意观察前面被超车的行驶方向及 手势信号，防止被超车突然转向，导致两车相撞，发生危 险。骑自行车在超越停泊的车辆时，要留意是否有行人从 车辆的空隙间突然走出，并注意司机或乘客会不会从停泊 的车辆中突然推门而出，以及车辆会不会突然启动等，因 为这些情况都有可能造成伤害。 3.转弯：骑自行车或三轮车如要转弯，在转弯前须减 速慢行，向后观望，并在适当的时候发出正确的转弯手势 信号，表明行驶方向，不能突然猛拐。 4.横过直道：骑车人可以骑车横过道路，也可以下车 推行，但横过四条以上车道必须下车推行，并且最好使用 行人过街设施，如地道、天桥、斑马线等。使用这些过街 设施横过道路要注意避让行人。若骑车横过道路，骑车人 要遵守安全骑车上路的有关规定和要求，在左、右转弯、 环形路口、交通灯路口等地点，选择好行驶路线，把握好 通行时机，安全通过。若推车横过道路，骑车人要双手扶 把，遵守行人横过道路有关规定，注意避让其他行人和车 辆，安全横过马路。骑自行车如果通过陡坡或途中车闸失 效，必须下车推行。 5.如果发生交通事故，怎么办? 第一步：应积极组织抢救和自救、同时打电话 122和 110报警。 第二步：受伤的应立即通知急救中心(112)或请求叔叔 阿姨帮助拦车送医院抢救 第三步：通知学校老师或监护人;未受伤的同学应懂得 保护现场的重要性 第四步：未受伤的或受皮外伤的，在报警、保护现场 的同时，应通知学校和家人 第五步：等交警叔叔赶来处置交通事故。 七、小结：师生小结： 教师提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习 你有什么收获? 教师小结：交通运输是现代生活中必不可少的组成部 分，为我们的生活提供了极大的方便，希望同学们能在以 后的生活中时刻将行车安全牢记心中，重视安全，珍爱生 命，好好学习，天天向上!让我们为美好的明天加油吧! 八、播放音乐，提出希望，下课。 【教学目标】 1.使学生掌握出行时的交通安全知识;2.提高学生出行 时的交通安全的意识;3.培养学生自觉遵守交通规则的行为 习惯 【教学方法】 1.采用开放式、探究型的教学方式;2.学生自主参与;3.师 生互动、交流 【教学重点和难点】 如何更好的让学生掌握交通安全知识和提高学生的交 通安全意识。 【教具准备】多媒体教学 【教学过程】 一、展开联想，引出课题 现如今的出行很方便，交通的发展给我们的生活带来 了种种的便利。接着播放一段介绍迅猛发展的交通设施和 各种现代交通工具给现代生活带来便利的短片。但也有这 样的事跟着发生：可怕的车祸，为了不让这样的事情再发 生，我们一定要注意交通安全。 二、交通安全常识教育 1.分组讨论学生已知的交通安全知识 既然交通意识淡薄、不守交通规则会给我们带来巨大 的危害，那我想了解一下大家，你们对交通安全知识知多 少。请把你组里的同学知道的交通安全知识都记录下来， 然后我们来看看，哪组的同学知道的知识多。(给学生 3分 钟的讨论时间，然后让每组学生朗读他们的交通安全知识， 其他组做正误判断) 2、呈现更多的交通安全知识 教师：从刚才大家所说的内容来看，大家对交通安全 的知识了解的不少，这说明大家的交通安全意识很强，是 个好现象。下面，让我们来看更多的交通安全知识。给学 生做下列交通安全知识题： 1、车辆行人可以同走一道。( ) 2、黄灯亮时，行人车辆可以通过。( ) 3、人行横道灯信号是专门指挥行人通行的一种交通信 号。( ) 4、乘车时，不准将手和脚伸出车外，但可以把头伸出 车外透气。( ) 5、有人行过街天桥或地下通道时，必须走过街天桥或 地下通道。( ) 6、不准在人行道上招呼出租车。( ) 7、驾驶二轮摩托车必须戴头盔。( ) 8、乘座二轮摩托车可以不戴头盔。( ) 9、汽车行驶很慢时，骑自行车可以攀扶同行。( ) 10、没有人行道的地方，行人可以随意行走。( ) 11、可以一个人在马路中玩耍，但不可三、五成群的 在马路上玩耍。( ) 12、成人不可翻越护栏，学生可以翻越。( ) 13、不准在公路上扒车，追车，可以强行拦车。( ) 14、没有车辆通过时，可以在护栏上坐一会。( ) 15、骑自行车转弯时，要伸手示意。( ) 三、中学生骑自行车的问题 1.未满 12岁的儿童独自骑车。 2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。 3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。 4.转弯不减速，不打手势。 5.在路口闯信号。 6.骑车双手离把。 7.追逐打闹，三五并行。 8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。 四、不良的交通习惯 1. 不走人行横道，不靠路右边走。 2. 不走人行横道、天桥，随意横穿马路。 3. 不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。 4. 在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。 5. 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 6. 在铁路道轨上行走，玩耍。 7. 横穿铁路和钻火车。 8. 不听从铁道口管理和信号管理。 五、乘车五忌: 忌未等汽车停稳,抢先上下车. 忌站在车行道上呼出租车. 忌携带易燃,易爆危险品乘坐公共汽车,电车,出租车,长 途车. 忌在机动车行驶途中将身体某个部位探出车外或跳 车. 忌乘坐货运机动车时站立或站在车厢拦板上.、 六、正常的行路常识 1.走人行道，靠路右边走。 2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。 3.要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯) 4.上下汽车要避让过往车辆。 5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。 七、发生交通事故应采取的措