2013年10月团日活动策划书

“传统佳节知多少”团日活动 策 划 书 主办单位：农学院团总 支 承办单位：生技 12-1 团支 部 时间：二一三年十月十三 日 一、 活动背景 在这个信息飞速发展，文化互相碰撞冲击的年代，越来越多的年轻人 开始崇洋媚外，乐于享受外国人的节日，过圣诞节、情人节似乎已在大学 生中间形成热潮。相反地，作为 21 新世纪传承中国文化的新鲜中国人， 很多大学生似乎都快忘了中国的传统节日。这样的现状，值得我们去思考， 值得我们付诸行动去改变。10 月 13 日刚好是九九重阳节，重阳节作为我 国的传统节日，我们选择这一天来举办团日活动，更具有深刻的教育意义。 二、 活动目的 1、 帮助班级同学增强对传统节日的了解 2、 在一定程度上传承、弘扬中国的传统文化 3、 增加班级同学之间的凝聚力 4、 交流感情，放松心情 5、 回忆自己在传统节日中发生的事情与大家一同分享，增进彼此之间 的交流，拉近彼此的距离 三、 活动主题 传统佳节知多少 四、 活动时间 2013 年 10 月 13 日星期日晚 7 点 五、 活动地点 2 公寓活动室 六、 活动对象 生技 12-1 26 位团员 七、 活动主办单位 农学院团总支 八、 活动承办单位 生技 12-1 团支部 九、 活动流程 一、前期准备 1、做好班内前期的宣传活动，通知大家当天晚上准时到场参加 2、提前借好团旗 3、提醒同学们带上团徽 4、准备好相应的装饰物品 5、准备有关传统节日的题目 50 题。 5、注意检查音响设备的使用情况 二、活动开展 1、队员通过抽签的方式随机分成四组 A 组、B 组、C 组、D 组（每组 6 人） 就坐。 2、主持人宣布团日活动正式开始。 3、齐唱团歌。 4、环节一：快问快答 主持人依次向 4 组同学提问，每组 10 道题，快速提问，快速回答，思考 时间不得超过 3 秒，回答不出来则过，每答对一道题可得一分。答不出来 的题可让其他三组的同学抢答，答对得一分，答错不扣分。 （做好计分工 作） 6、 环节二：你来比我来猜 每组分别派出 2 人来参加我们的游戏，一个人来比，另一个人来猜，自由 分配。猜的内容与传统节日相关。一组题目共 8 题限时 5 分钟内完成，每 答对一题得一分，5 分钟内完成可适时加分。 （最后根据环节一、二得分评 出分数最高的组，并分发相应的奖品） 7、 环节三：我想听你说 在上一环节中分数落后组的同学需要向大家分享一下自己的传统节日中发 生的事情，无论开心的、悲伤的、搞笑的都可以。之后可请其他同学向我 们分享他们的故事。 8、 环节四：蹲蹲乐 每次每组派出二人来参加我们的游戏。每个人都有相应的称号，粽子、汤 圆、月饼、饺子、元宵、年糕、面条、米饭。例如一个人先说“粽子蹲， 粽子蹲，粽子蹲完 XX 蹲” ，下一个被叫到称号的同学要马上做出反应，否 则则淘汰出局，剩下的人继续进行游戏。 9、 嘉宾点评 10、主持人宣布活动结束 十、经费预算 项目 单价 数量 总价 气球 10 1 10 奖品 3 6 18 其他 10 合计 38 十一、活动预期效果 1、 同学们通过此次团日活动，对传统节日有了进一步更深刻的了解； 2、 同学们能够懂得传承和发扬中国的传统文化； 3、 通过交流互动，增进了同学们之间的感情； 4、 班级的凝聚力在一定程度上有了更好的提升。 十二、活动可行性分析 1、 活动当日即为九九重阳节，在传统节日的氛围下同学们更能够感受到传统 节日对我们的重要性，更能够感受到一种最为 21 新世界接班人的使命感， 更具有深刻的教育意义。 2、 活动从前期准备到开展都能够做到井井有条，保证活动的顺利开展。 3、 活动的提前通知及宣传能够较好地保证所有同学能够参加我们的团日活动， 保证了出席率以及活动的良好效果。 4、 娱乐型与教育型结合的互动游戏环节更加吸引同学，不仅使同学们放松了 心情、交流了感情，也能使同学们学到相应的传统文化的知识。 十三、活动注意事项 1、 注意所有人要佩戴团徽 2、 注意活动室的设备使用情况 3、 班委提前半小时到