2013年学校工作总结 给组织部的

沧县实验学校 2013 年学校工作总结 我校全面落实教育方针，秉持“为学生一生发展打好底色” 的 办学理念，遵循校训“ 言行一致，德业兼修 ”，着力打造“激情实验、 活力校园” ；形成“ 书 香满园，人惟雅正 ”的校风， “诲人不倦，率先 垂范” 的教 风和“ 学而不 厌，知行合一”的学风；使教师快乐工作， 学生幸福成长 今年是迎接省级教育督导检查年，我校以此为抓手，在时间 紧、任务重的情况下，上级领导大力支持，全体教职员工的努力 奋进，各项工作圆满完成。 一、厚德育人， 为学生一生的发展打好底色 我校以“为 学生一生的 发展打好底色” 为 指导思想，开展厚德 育人，学校教育中，德育的首要位置进一步凸显。 1、常规工作规范中有创新 （1）学校利用班会、雏鹰广播、国旗下讲话、班队活动、品德 课、板报、手抄报等常规阵地进行丰富多彩的德育教育活动。九 年级学生宣誓活动，发挥誓词的精神动力；小学上午大课间的 弟子规诵读，使学生基本能按弟子规规范自己的言行。这些 润物细无声的做法，潜移默化的教育着学生，收到了很好的效果。 （2）学校卫生管理，实行了中小学分区值周制度，规避了中 小学轮流值周时课间时差问题。基本上实现了校园内无垃圾、卫 生无死角。卫生值周中有很多场景令人感动，如六二班黄霞老师、 六四班苏俊静老师在值周期间早来晚走，八六班李金梅老师，全 2 程陪同学生一起值周，八三班李焕俊老师把卫生区清扫干净后， 才进行交接；保障了校园环境的整洁。 （3）上学期对学生行为实行操行评定管理，本学期进一步深 入实施。德育处细化了操行评定管理办法，对学生执勤中发现的 问题及时反馈、及时解决。期末，对执勤生进行考核，评选出优 秀执勤生进行表彰。除开设礼仪课规范学生行为规范外，何俊彦 老师和代丽杰老师制作了中小学礼仪视频片，组织学生进行观 看，小学六年级、中学各年级还进行了观看礼仪教育视频的征文 比赛。通过看、听、写、自我对照并更正，学生们更加讲文明守礼 仪。一系列的管理办法，使学校风气焕然一新。 2、校园文化，发挥着积极的育人功能。学校、班级的文化布 置，充分体现了我校的教育特色。教育者视野的提升，素质的提 高显得尤为关键。因此学校多次组织相关人员，去市实验二小、 渤海新区小学、唐山岔河镇中学等地参观学习，借鉴他们特色的 教育理念和文化布置。每位参观者回来后，都写成参观感悟，并 进行交流。为我们学校的校园文化建设提出了不少建设性的意 见。 3、丰富多采的德育活动，可以培养学生的各项综合品质。因 此我校抓住一切教育契机，在重大节日、学校的重大活动、某个 特殊的时间节点等，开展主题德育教育。 3.8 妇女节，团队开展 “妈妈我想对你 说” 活动，让学生通过 活动感受母爱，懂得感恩。3.15 雷锋纪念日，学校开展了“学雷锋， 做有道德的人”系列活 动。爱护学校环 境，帮助同学、参加社区义 务劳动、拾金不昧的现象比比皆是，七五班的杨海涛同学拾到 3 200 元钱，上交德育处，我校的马艳丽老师捡到 3600 元钱交予失 主，他们都是实验的骄傲。我校六二中队的唐宇新同学参加沧州 市中小学生“学雷锋 ，做有道德的人” 演 讲、讲故事比赛中荣获一 等奖，赴石家庄参赛，获得优秀奖。清明节开展讲英雄学英雄活 动，使同学们懂得了珍惜今天的幸福生活，发奋学习。全校的“六 一”文艺汇演，活跃了校园氛围的同时，展现了我校师生多才多 艺的风采，增强了学生的集体荣誉感。成功举行的九年级和六年 级毕业典礼，让毕业的学子带着对母校的感恩之情，进入高一级 学校继续求学之旅。团队举办的“中国梦我的梦，践誓言圆梦想” 为主题的入团仪式，为优秀的学生指明了前进的方向。 4、建立学校、家长、家庭三结合的联系网络，办好家长学校， 提高家教水平。利用“家校通”平台，协同教育，形成学校、家 庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通 过家长会、家教培训会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方 式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当 前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法， 达到多方育人的目的。在家长会上，各位班主任进行了精心准备。 七年级的所有班主任，把家长会的内容作成幻灯片，方便了与家 长的交流。小学二（4）班、二（5）班等教室窗台上都摆放了鲜花， 使家长进入教室后，感受到了温馨、和谐和舒适。 5、学生心理辅导：学生身心健康的全面发展，才会成为合格 的人才，学校关注学生的心理健康，经常对学生进行心理辅导。 中考前一周，教研处对初三优等生进行了以考试焦虑为主的心 理辅导讲座。 4 6、我校始终重视艺术体育教育的开发，文体工作捷报频传。 2013 年沧县中学生田径运动会上，我校的运动员们，顽强拼搏， 奋勇争先，以总分 316 分且高于第二名 120 分的优异成绩，获得 团体总分第一名，这是在时隔 10 年后再次获得团体第一名。同 时还获得体育道德风尚奖。在本次运动会中，我校运动员共获得 单项冠军 11 个，团体项目冠军 4 个，打破县运会记录一项。音乐 组成功的准备了学校六一联欢会，并参加县艺术节汇演，祝福 您，亲爱的祖国小合唱和鼓舞飞扬两个节目在县艺术节文艺 汇演中双双荣获一等奖，鼓舞飞扬在河北省艺术节上获得第 一名。成绩的取得和老师们的努力是分不开的：张夕阳老师早来 晚走，牺牲了所有的节假日带领学校田径队训练，这是取得成绩 的关键。代丽杰和陈琼二位老师在排练鼓舞飞扬的节目时，为 了不影响初，中学生学习，就牺牲中午休息时间进行排练。工作 着就是快乐的，在他们身上得到了很好的体现。 7、班主任工作：班主任是学校管理的基础，是学生教育的引 领者，我校每个班主任都有自己的工作特色和行之有效的管理 方法。孙静老师是一位善于思考和钻研的老师。她的学生大都活 跃机灵。她将 60 多人的班分成几个组，每组有一位组长负责管 理一些班级事宜。每件事做的都让老师很放心。这也是老师的智 慧。调动同学的积极性有方。班内其他的事宜也分工明确，“事事 有人做，人人有事做” 。极大的调动了学生参与班集体管理的热 情。 德育处在学期初班主任会议上倡导“德高为师，身正为范” 的 理念。加强师德修养，树立师表形象。要求老师们从细处入手， 5 以身作则。要求学生不迟到、不旷课。老师首先起到了表率作用。 如：小学黄霞 刘艳 孙胜华 袁江燕 七年级王洪玲等老师克服困 难经常早来晚走。早到校后及时整理教室，组织学生早读或午练。 晚离校,耐心做学生的思想工作。 二、构建高效课堂，大力提升教学质量 教学质量是立校之本，课堂是教育的主渠道，学校从多方面 入手，构建高效课堂，效果颇佳。 1、从狠抓教学常规入手，保障高效课堂的实施。 （1）学期初制定详细的工作计划，做到心中有数；学期中认 真实施，及时修改和补充，学期末撰写详尽的工作总结，梳理收 获和教训。各位教师严格要求自己，对工作认真负责。 （2）利用班级日志，发挥老师和学生的双重作用，教师关注 学生们的上课情况，学生们反向监督老师的上课状态，彼此进行 约束，有力的保证了师生之间的良性互动。 （3）每月一次的作业、教案和资料检查，提出表扬，也指出问 题，老师们不断完善自身，工作更加精细。中学老师们设计了作 业沟通卡，成为家校之间及时掌握学生情况，督促学生学习，交 流反馈的捷径。检查评定的优秀教案是：李金梅、冉爱萍、户淑琴、 德国瑞、苗文霞、卢红霞、李凤霞、孙静、黄霞、高俊香、岳红、何 寿霞、刘华玉、韩笑雨、黄秀玲、陈琼、李文玲、刘艳、李永凤、张 继英、王淑红、张会云、迟红芹、李玉英、冯华、李娜、陶丽娟、李 悦等. 2、从加强课堂教学研究入手，提高课堂教学水平和质量。 中小学教务处组织多次听评课活动：九年级复习听评课，七 6 八年级学期初听评课和复习听评课。小学各学科组内讲、听、评 课等。教师精心准备授课内容，同学科教师准时听课；教务处组 织老师们集中评课，提出有针对性的意见和建议，取长补短，互 通有无。中小学教务处还采取随机进班听课制度，对教师的平时 授课加以指导和监督。每次听评课结束，老师们都会感觉有了新 的收获。教师们之间浓厚的教学研讨氛围，为高效课堂的实施打 下了坚实的基础。 3、从阶段检测入手，及时反馈教学效果 上半年，中教处按常规要求组织了七八年级的四次成绩检 测；九年级四次模拟，一次全县毕业班过程性考试。下半年组织 了四次过程性检测。每学期小教处组织期中、期末两次质量验收。 教务处人员对考场编排，监场，阅卷，登统等工作进行周密安排。 考后老师们撰写考试分析，教务处进行成绩分析，各科之间、各 班之间进行数据上的比较。对于成绩分析中发现的问题及时出 台解决方案，必要时进行个别老师座谈，共同协商解决问题的方 法措施，帮助老师们取得进步。 4、从组织学生学习竞赛入手，提升学生的竞争意识 中教处组织的七八年级的英语听力竞赛和优生对抗赛。小 教处组织六年级小学必背古诗词比赛；小学教师硬笔书法比赛； 五年级学生县级“我是科普小作家 ”征文比 赛；孙依依同学荣获特 等奖，韩瑞鸿、吕欣桐同学荣获一等奖，王大智同学荣获二等奖； 高新月同学荣获三等奖，于雯雯、庞植文、王佳钰同学荣获优秀 奖，我校荣获优秀组织奖。三至六年级学生参加河北省第 23 届 主题为“精彩生活，快乐成长” “雏凤杯” 中小学生作文竞赛等。 7 竞赛提升了师生教与学的动力，在师生间形成了“比、学、赶、 帮、超”的良好 态势 ，鼓舞了学生的学习热 情，激励了教师的激情， 对教师改进教学方法，学生端正学习态度，明确学习目的，起到 了积极的作用。 5、从第二课堂入手，彰显特色教育、素质教育 为使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，提高创新能力， 在本学期小学实施了第二课堂综合实践活动。有舞蹈、美术、声 乐、书法、科技活动五个校级活动小组，按照“学生有特长、班 级有特点、学校有特色”的原则，制定出详细的实施方案，由专 业教师挑选特长生参加，其他学生由班主任及科任教师带领活 动。所有辅导教师结合我学校实际，制定出学期活动内容并写出 相应教案，让活动条理化、正规化，且丰富多彩。在活动中既锻 炼了学生动手、动脑的能力，又提高了学生参与校园活动的兴趣， 成为课堂学习的有益补充。学生作品精彩纷呈：剪纸、缝纫、棋类、 折纸、编织、泥塑教师收集优秀作品期末进行验收评比，教 务处选出优秀作品，等待下学期展览。这项活动受到了家长和社 会的赞誉。沧县电视台对我校的活动课进行了专题采访。对弘扬 我校办学宗旨，扩大我校知名度，起到了极大的推动作用。 6、毕业班工作未雨绸缪出佳绩 中教处牵头组织了五次毕业班教师分析通气会。围绕着中 考，群策群力，老师们畅所欲言，领导们归纳总结，根据每个阶 段的实际情况，定目标，找问题，想办法，出对策。中教处特别注 意采取适当有效地工作方法，精心布置，合理安排 各项工作。九 年级的复习听评课、四次模拟考试、和颐和中学联合考试、召开 8 不同规模的毕业班学生思想交流鼓劲会、举办隆重的毕业典礼， 这些环环相扣的工作为中考的圆满奠定了基础。各位班主任和 各位科任教师的无私付出也是中考取得好成绩的关键。九六班 冯玉柱老师，在毕业前的关键时期，想尽一切方法去提高学生的 成绩。每次模拟考试后都召集课任教师开会，并找个别学生座谈。 九二班付艳老师在班级管理中严把死守，卫生、纪律、学习一起 抓，班级形成良好的学习氛围，在中考中，县中提前批录取 4 个， 中考后县中又录取 8 个，是普通班中中考成绩最好的。杨秀珂老 师生病，但为不耽误初三学生，选择带病坚持上班。 今年中考，我校有 16 人被沧州市一中正式录取，其中 1 人 进入一中珍珠班，10 人进入一中实验班。18 人被沧县中学实验 班提前录取。中考市二中上线 68 人，县中上线 81 人。本届毕业 生中达到省级示范性高中录取基准线的共 143 人，省级示范性 高中上线率达 53.6，成绩喜人。没有辜负家长和社会对我们的 重托，圆满完成了上级和学校领导交付的任务。 六年级毕业班学生的情绪稳定，是本学期工作的重点。因此， 小学教务处先后几次召集班主任，科任教师座谈，共同寻找关注 学生健康成长的良好方法，在班会课及课余时间对学生进行思 想疏导。同时做好家校沟通，利用家长会、电话、书信等形式与 家长交换思想，全面了解孩子的思想动向，做好毕业前心理辅导， 帮孩子渡过最波动阶段。在我们的共同努力下，六年级学生直到 离校最后一天，都能做到严格遵守校规校纪，踏踏实实做好每一 件事，并且懂得感恩我们的老师，我们的学校。356 名学生顺利 毕业。 9 三、扎实深入，教科研引领先进教育理念 1、开拓课堂教学研讨新思路 改良“校长 听课日” 为 “实验讲堂”。本着 “开门搞教学，虚心听 建议” 研讨 方针，将听、 评范围由校内扩 大至县域。促进了我校教 师对课堂教学的改革，增进了教师对教学理念的创新。本学期市 区和县域近三十所兄弟学校的老师们来我校观课、议课。教育局 相关学科教研员、部分家长朋友们走进我们实验讲堂，对我校教 师的课堂教学给予充分认可，同时也提出了见地深刻的教学建 议。 请进来、走出去，使老师们多听多看多比较学习也是提高教 师专业水平的途径之一。我校与市区南陈屯乡大季屯小学组织 了两校教学联谊活动。我县中小学综合实践活动分片教研在我 校举行。对综合实践活动课程的开发与实施进行了深入的探讨。 通过观摩学习、研讨交流，切实提高了课堂教学实效。 2、专业成长带动校本教研良性发展 教研处开发“拳头项 目” ，倡导教师从自身的教学特 长、优势 入手，在教学方法、技能突破、训练巩固等方面确定教研组教研 方向，扩大推广教研组的教学强项。学期末各教研组将拳头项目 计划表，教师个人负责内容的过程性研究资料，及教研组总结的 一套完整的教研组“ 拳头项目” 资料汇总结 集，形成了每个学科组 的智慧经典。 3、课题研究提升教育理念 今年，邓云老师主持的县级课题初中一年级心理健康教育 活动内容与设计顺利结题。谢清查老师主持的省级课题生本 10 识字、李娜老师主持组织小学英语教学组的市级课题小学英 语自由会话实践探究、冯华老师主持的县级课题提高小学五 年级的计算能力准备结题汇报。智校长主持的中小学教师心 理健康活动设计及有效实施，尹博文主任主持的信息技术促 进教师专业化发展顺利申报，成功立项。 4、校报初荷露头角 初荷经过上学期的筹划酝酿，成功组建编辑部，顺利出刊 四期，编辑教师们付出极大辛劳。编辑部成员由谢清查、孙静、 黄霞、赵振龙四位老师及教研处人员组成。秉持办刊宗旨为 学生的健康成长插上理想的翅膀，为学生崭露才华创造广阔的 空间，真正让“初荷 ”成为学生展示文学 风采的一大窗口，成为 “激情实验 活力校园 ”的重要活力元素。引起较大的社会反响， 同时也得到家长们的深切关注与大力支持。 五、推进教育信息化，数字校园建设显成效 学校加了强教育装备的配备，提高装备水平，推进教育信息 化进程。本学期，我校统一筹措，共购置交互式电子白板设备 34 套，联想计算机 30 台。中小学全部班级实现网络接入，电子白板 投入使用，实现多媒体教学班班通。中小学教师办公室基本实现 两人一机，逐步向一人一机过度。每个教师的办公桌都接入了网 络终端。 规范了装备的管理和使用，提高专用教室的管理水平。组织 了两次交互式电子白板使用培训会，使教师们能熟练运用先进 的教学设备。学校对专用教室及现代教育技术设备的管理进行 了督导和检查，做好学校办公计算机分配、安装、网络布线、设 11 备运转、网络维护、多媒体设备使用维护等工作，保证设备正常 运行。 四、齐心协力，打造平安校园 1、学校加大了对安全隐患的排查和整改力度，细致认真。安 全检查形成了每月一次常规化的、制度化，每周针对安全的一个 方面进行检查，每天、随时随地都有检查。随时发现问题并积极 整改或积极上报。并抓好班级安全委员的管理和培训，每月召开 一次安全委员会议，每周填写一次班级安全检查记录表，时刻留 心班级物的安全和人的安全两方面，对确保学校安全有着积极 促进作用。 2、开学后“安全教育周 ”的严谨组织，为 安全工作顺利开展 打下了良好的基础。并按照教育局的要求分别签订了班主任、 学生、家长三方安全责任书、教职工安全目标责任书、后勤 人员安全目标责任书。我校聘请沧县检察院赵文卓科长为学校 法制副校长，并请她为学生上法制教育课。放暑假前，法制办和 中小学教务处把涉及安全的等方面的致家长的一封信印发到 每一个学生手中。 3、加强疏散演练。本着“积极稳妥、确保安全” 的原则，今年 精心组织一年级疏散演练两次，二三年级疏散演练一次，全校性 的疏散合练三次。所有老师把各个环节考虑得非常细致，保证了 演练的成功，学生学到了地震、火灾逃生知识，提高了应急能力 和避险意识。 4、细化“三防 ”工作。加 强对保安的培训 和管理，保证 24 小 时严格值班。每周至少召开一次保安、校警工作总结会，做好保 12 安、校警的思想工作，严格工作程序，注重细节，制定了规范的 值班安排表和值班检查记录表以及督导检查表。 5、做好卫生防疫工作。气候的不正常，使各种传染病来势凶 猛，法制安全办和校医、班主任老师始终以高度的责任心细致地 做好晨午检、因病追踪、消毒各项工作并认真作好记录和及时汇 报，使我校的卫生防疫工作始终保持常规化、体系化。虽然传染 病疫情较严重，但在我校未形成大面积传播，控制的十分得力。 上半年市委常委常务副市长张宇同志检查我校的安全工作， 对我校的安全工作给予了高度评价。 五、建立服务