完美主义对应届毕业生职业决策的影响

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 完美主义对应届毕业生职业决策的 影响 【摘 要】本文采用訾非修订的 中文 Frost 多维完美主义量表和彭永新 博士修订的大学生职业决策自我效能感 量表对南昌大学应届毕业生进行施测。 完美主义的条理性维度、个人标准维度 与职业决策水平呈正相关，行动疑虑维 度与职业决策水平呈负相关。并且根据 条理性、个人标准及行动疑虑程度可以 预测毕业生的职业决策水平。 中国论文网 /5/view-5892524.htm 【关键词】完美主义；应届毕业 生；职业决策 完美主义能否促进个体进行合适 的职业决策，为了能真正的解释清楚完 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 美主义对应届毕业生的职业决策影响， 本文对南昌大学应届毕业生进行了实证 研究。 Burns 将完美主义定义为：“那些 把个人标准定于高于自己能力、强迫自 己不断向不可能实现的目标努力、完全 以完成任务量来衡量自己价值的那些人， 他们对完美的追求只能导致自我失败。 ” 目前国内比较权威的定义为，张 春兴在张氏心理学辞典中对完美主 义的定义：“ 在工作表现上对已或对人 所要求的一种态度。持完美主义者，对 任何事都要求达到毫无缺点的地步；因 而难免只按理想的工作标准苛求，而不 按现实情境考虑应否留有余地”。 职业决策是指个体面临就业或择 业时所做的相应的决定。Taylor 和 Betz 经过调查研究总结了职业决策的影响因 素，其中最重要的五个方面为，决策个 体（1）了解自己的能力、职业兴趣、 与职业有关的需要和价值以及自我概念 等的自我评价能力；（2）获得职业信 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 息的能力；（3）将个人的属性与工作 的特点进行匹配的目标筛选能力； （4）做出职业决策后对决策的实施的 职业规划能力；（5）解决或应付在职 业决策过程中所遇到问题或障碍的能力。 根据这五个方面的影响因素，他们编写 了职业决策的测量量表，即职业决策自 我效能量表（CDMSE） 。 大学生群体是我国的资优群体之 一，在大学生中也广泛存在完美主义人 格特质。大学生的完美主义人格特质必 然会影响大学生学习和生活的方方面面。 毕业生是大学生中的一个特殊群体，经 过大学四年的学习，即将步入社会。由 于自身、父母和社会的原因，他们会面 临各种各样的压力，自身的人格特质会 在压力下，对个体产生或积极或消极的 影响。毕业生对自己的关注、对未来的 期盼以及对“ 更好” 的追求，会使完美主 义是影响最为突出的人格特质之一。 本研究采用訾非修订的中文 Frost 多维完美主义问卷 进行调查研 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 究，其中完美主义分为五个维度，分别 是父母期望、个人标准、行动疑虑、条 理性与担心错误。父母期望、个人标准、 行动疑虑与担心错误属于消极完美主义， 条理性属于积极完美主义。本研究假设 如下：1.完美主义在应届毕业生中普遍 存在；2.完美主义的条理性维度与职业 决策水平呈正相关；3.完美主义的个人 标准、担心错误、行为疑虑与父母的期 望与职业决策水平呈负相关；4.根据个 人完美主义的程度可以预测应届毕业生 职业决策情况。 本研究采用随机调查的方法，分 别抽取南昌大学应届毕业生进行施测， 发放问卷 200 份，收回问卷 180 份，回 收率为 90%，经筛选后有效问卷 169 份， 有效率为 93.9%。 剔除无效问卷后，本研究对数据 采用 SPSS17.0 中文版进行数据录入和 分析。 为探明完美主义与职业决策相关 关系，将职业决策各分量表与完美主义 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 各分量表得分进行相关分析。 由表 1 看出担心错误与选择目标 和问题解决在 0.05 的统计学水平上呈显 著负相关；条理性与自我评价、收集信 息、选择目标、问题解决、制定规划在 0.01 的统计学水平上呈显著正相关；研 究结果与以往文献基本符合，完美主义 可分为积极维度和消极维度，条理性及 个人标准可合并为积极维度，担心错误、 父母期望及行动疑虑可合并为消极维度。 将职业决策总分与完美主义各分 量进行相关分析结果如表 2： 由表 2 看出，条理性、个人标准 及行动疑虑与职业决策在 0.01 的统计学 水平上相关显著。可将担心错误、父母 期望及行动疑虑归为消极完美主义，条 理性与个人标准归为积极完美主义。 为进一步探明完美主义五个维度 对职业决策的预测程度，以五个分量表 为自变量，职业决策总分为因变量，利 用逐步法进行多元线性回归分析。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 表 3 显示，该回归方程包括的项 目为行动疑虑、个人标准、条理性及常 项，这四项对职业决策的解释量为 36.7%。 对该模型进行方差分析，结果见表 4： 从表 4 表示看出该有效模型 F 值 为 31.899，相伴概率 P（ =0.000） 0.001，模型具有统计学意义。 总的来说，完美主义的行动疑虑、 个人标准、条理性三个维度可以预测应 届毕业生职业决策情况，解释量为 36.7%。 完美主义的条理性、个人标准与职业决 策水平呈显著正相关；行动疑虑与职业 决策水平呈显著负相关；担心错误和父 母期望与职业决策水平不存在显著相关。 学生应该多培养完美主义中积极 的人格维度，避免消极的人格维度。根 据自己的实际情况适当地