网络文化境遇下的高校廉政教育-处境与路向

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 网络文化境遇下的高校廉政教育:处 境与路向 摘要：高校廉政教育在高校党风 廉政建设中具有重要的意义。网络文化 作为现时代社会文化的重要组成部分， 对高校加强廉政教育有着深刻的影响。 加强高校的廉政教育工作，需要发现网 络文化境遇下高校廉政教育的现实不足， 把握其发展机遇，并需要从载体、内容、 形式、教育平台和监督体系等方面明确 推进路向。 中国论文网 /4/view-12828765.htm 关键词：网络文化；廉政教育； 高校 中图分类号：G647；G262 文献标识码： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 ADOI：10.3963/j.issn.16716477.2016.05. 0030 党的十八大为我国反腐倡廉建设 指明了新方向。习近平指出：“反对腐 败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜 明政治立场，是人民关注的重大政治问 题，这个问题解决不好，就会对党造成 致命伤害，甚至亡党亡国。 ”1高校是培 养高素质人才的摇篮，高校的党建工作 更是在人才培养过程中处于极其重要的 地位，因此要“ 坚持正确办学方向，深 化改革创新，加强制度建设，夯实基层 基础，狠抓作风建设，推动制度治党和 依法治校有机结合。 ”2不断加强和改进 高校党风廉政建设，需要积极开展好适 应当前社会发展新形势和社会环境新要 求的廉政教育，充分凝聚高校内涵发展 的动力，开创高校党的建设工作新局面。 与此同时，随着网络信息技术的不断发 展，网络文化成为一种新型社会文化， 网络环境构建了一个新的“拟态” 廉政文 化教育环境，对于传统的廉政文化教育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 方式提出了挑战，考验着广大师生对廉 政文化的接受能力。因此，把握网络文 化下高校廉政教育的现实处境，明确网 络文化下高校廉政教育的推进路向，是 新形势下加强高校廉政教育必须面对的 课题。 一、高校廉政教育的内涵 （一）廉政教育 廉的本意是“ 清白、清洁 ”，在政 治学上主要取其“ 正直、公正 ”的含义， 人们使用“廉政 ”时，主要指为政清廉或 廉洁的政府。我国廉政的实质是以党和 国家各级机关及其工作人员为主体，以 全心全意为人民服务为宗旨。 “教育” 则 是引导人类思想、积极有效认识和改造 世界的一种途径。廉政教育则是以“廉” 和“政”为主要内容，有目的、有组织、 有计划的教育活动，是指一个社会或阶 级按照一定的社会政治要求和受教育者 的廉政认知水平，采用多种形式的感化、 教化方式，对受教育者施加身心影响， 以提高受教育者对廉洁从政的认识，并 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 将廉洁意识转化为实际廉政行为的过程 3。 （二）高校廉政教育 高校是培养高素质人才的摇篮， 高校廉政教育作为反腐倡廉的重要基础 工作，对整个国家的反腐败工作以及提 升大学生廉洁意识具有重要意义，是当 前高校思想政治与预防腐败教育的重要 内容，在社会主义政治精神文明建设方 面具有不可替代的作用，其效果直接关 系到廉政教育目的的实现。高校廉政教 育，顾名思义就是在现有廉政教育理论 基础之上，在社会主义核心价值观的指 导下，针对高校党员领导干部、重点部 门及重点岗位工作人员进行廉洁从政教 育，不断提升党员领导干部的廉政意识， 促使其坚持正确的权力观、价值观、名 利观、地位观、世界观、人生观以及道 德观，合理对待公共资源、正确处理各 方面利益与关系，自觉培养健康高尚的 人格情操，逐步形成“ 教育为重点、制 度为主导、监督为保障” 的高校廉政教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 育体系。 二、网络文化境遇下高校廉政教 育的处境 网络文化是在当前计算机技术、 信息网络技术和网络经济高度发展的基 础上所形成的典型科技文化，代表着人 们精神创造活动的重要成果，也是人们 在互联网这个特殊世界中，进行工作学 习、沟通交往、休闲和娱乐等活动的方 式及其所反映的以人的心理状态、思维 方式、知识结构、道德修养和行为方式 等为主要内容的价值取向和社会观念的 总称。网络文化以其独特的开放性、互 动性、超时空性和及时性的魅力，已经 并将持续深刻影响着社会领域的各个方 面以及人们的思维方式与生活方式。 （一）网络文化境遇下高校廉政 教育的机遇 网络文化的开放性和互动性，有 利于拓宽开展廉政教育途径。传统廉政 教育主要以课堂教学、典型案例分析、 论文写作等方式开展，在此过程中，受 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 教育者多是被动接受廉政意识的灌输， 难以主动参与其中。而随着网络技术的 发展，网络在教育中的应用也得到进一 步普及，网络信息的开放和快速地传播， 为高校廉政教育方式方法的改革提供了 新的机遇，开拓了新的途径。网络文化 的高度发展为高校党员领导干部提供了 资源交换的新渠道和信息共享的新平台。 在网络文化的影响下，高校廉政教育突 破了资源的限制，不再局限于书本、报 刊、杂志等传统的教育资源，而更多地 是通过数字化网络获取最新资讯，实现 资源的共享；网络的互动性，以更为平 等和交互式的教育方式代替了传统教育 中的灌输、说教等方式。基于网络的高 校廉政教育过程中，教育者和受教育者 的角色没有明确的划分，可以根据教育 需要进行角色的互换，与此同时，也可 以通过网络随时随地开展自主学习。利 用网络文化的开放性和互动性，高校廉 政教育突破了物质资源、时间以及空间 的限制，将传统被动式的“硬教育” 变软 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 变活，拓宽了开展廉政教育的新途径。 网络文化的超时空性和及时性， 有利于加强廉政教育的影响力。由于教 育信息渠道的约束，传统廉政教育在教 育时间、教育地点和教育内容等方面相 对固定，缺乏对不同主体教育的针对性。 而网络文化的超时空性，使得高校廉政 教育突破了原本办公室或教室等狭小的 教育空间限制，解决了教育信息渠道不 畅这一难题，为廉政教育提供了更加开 放和自由的教育空间，打开了廉政教育 的新局面。此外，网络文化的及时性， 使高校廉政教育方式已经从传统单一的 谈话、课堂式教育，逐步向多样化、多 渠道的教育方式转变，教育的内容也能 够及时得到更新和传播。网络文化下的 高校廉政教育不仅突破了时间、空间以 及资源的限制，而且其教育内容也能够 得到广泛而迅速的传播，以网络为媒介， 可将传统的课堂教育空间拓展为更具实 效性和广阔性的教育交流平台，有利于 进一步增强高校教育的影响力。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 （二）网络文化境遇下高校廉政 教育面临的困境 高校党员领导干部和教职工的廉 政素养有待提高。作为管理者的高校党 员领导干部是廉政教育的关键点，其廉 政教育的效果直接关系到高校的党风廉 政建设和反腐败工作与廉政建设工作的 成效；教职工作者作为廉政教育授业解 惑的主体，是廉政教育的重点，其廉政 教育的效果关系到学生廉洁教育的成败。 网络文化境遇下，高校党员领导干部与 教职工要充分发挥网络文化的优势，传 播正确的价值观。但网络文化的多元化、 复杂性、虚拟性与开放性为部分高校领 导干部提供了隐蔽、自由的腐败空间， 使部分高校领导干部未能有效地获取、 辨别和加工正确的教育信息，抵御网络 文化的不良成分，在廉政建设中暂时被 “权与钱”的交易、 “权力至上”的价值观蒙 蔽了双眼，享乐主义、个人主义带来的 “舌尖上的腐败 ”频发，招生就业工作、 科研教学以及高校基础设施建设等方面 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 的腐败屡见不鲜，对个人信誉、学生教 育以及高校的声誉都造成严重影响。 高校廉政教育内容与形式单一，理论与 实践脱节4。当前高校廉政教育主要采 取集中式、小空间和小范围的会议、谈 话、授课等方式。目前单向灌输的高校 廉政教育已经无法满足受教育者主动参 与和选择的需求。与此同时，传统的高 校廉政教育往往注重强调理论知识的普 及和学习，教育内容教条空洞难以做到 理论联系实际。更有甚者，目前部分高 校存在谈话式教育沦为形式主义的问题， 而网络教育的广泛运用能够使高校党员 领导干部更加便捷、简易地接受教育信 息，传统的高校廉政教育正面临着转型 的巨大挑战。网络文化下的廉政教育促 进了党员领导干部接收教育方式的转变， 使得他们更愿意从网络上获取信息资源， 这就要求高校廉政教育要大幅调整和更 新教育手段，提高高校廉政教育的实效。 当前高校廉政教育体制机制不健 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 全。健全的高校廉政教育体制机制是高 校廉政教育的重要保障。当前，我国高 校基本的管理模式是“ 党委治教、行政 治校、教授治学”5。新形势下，许多 高校在招生、基础建设或者承担科研项 目等方面的自主性较高，财政收入也由 原来单一的国家拨款向社会募捐、企业 赞助、学生缴费加财政拨款等多渠道集 资转变，同时许多高校党员领导干部除 担任管理职务外，还兼职带研究生或从 事教学工作。而当前许多高校仍然沿用 传统的教育体制机制，高校廉政教育与 建设体制滞后，加上监督机制防线不健 全，内部与外部监督出现漏洞，流于形 式，为极少数领导干部和教师趁机贪污、 受贿、学术造假提供了可能。与现实的 社会文化环境相比，网络利用传播媒介 创造了一种“ 拟态” 的育人环境，并通过 联机的方式对现实环境和生活产生一定 的影响，使高校廉政教育面临更加复杂 的环境。高校党员干部及教育工作者作 为较为广泛接触网络的群体，易受网络 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 垃圾信息的腐蚀，出现学术造假、贪污 受贿、挪用科研经费等现象，网络环境 中复杂的、多元的信息来源，对高校廉 政教育的受教育者树立正确的价值观念 具有一定的阻碍，也对当前高校廉政教 育的体制机制提出了更大的挑战。 三、网络文化境遇下推广高校廉 政教育的路向 （一）丰富教育载体，增强高校 党员领导干部与教师的廉政意识 在网络文化环境下实施廉政教育， 需要选择受教育者最熟悉、最擅长、最 易于接受的形式。网络文化的开放性和 互动性，对传统教育中的封闭性造成一 定的冲击，也使得高校廉政教育更趋于 崇尚文化交流和思想互动，因此要尊重 党员领导干部在接受廉政教育观念上的 自主性，广泛利用校园 BBS、微博、 QQ、微信等新型教育载体，充分激发 党员领导干部接受教育的主动性和积极 性。此外，还致力于借助高校廉政教育 的网络公众平台，针对党员领导干部开 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 展多方位、多维度的交流活动，充分了 解和把握高校党员领导干部对廉政教育 的看法和思想动态，提高高校廉政教育 的针对性，引导高校党员领导干部树立 廉政观念。 （二）跟进教育内容，加强高校 廉政教育的时代性 网络文化时代，社会的发展过程 中新的变化、新的元素、新的特征、新 的要求层出不穷。高校廉政教育也必须 顺应这一文化特征，立足于学校实际， 立足于受教育者的需求充实教育的内容， 增强教育内容的时代性。这就要求网络 文化下高校进行廉政教育一方面要采取 贴近网络文化特征的教育方法，另一方 面在教育内容设计上更贴近受教育者的 实际生活，避免出现教育方法刻板、陈 旧，教育内容抽象、脱离生活的现象。 努力将廉政意识、廉政规范、廉政精神 等融入高校党员领导干部的工作生活中， 及时更新教育内容，积极融入时代元素， 切实加强教育内容的针对性和时代性， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 使受教育者感同身受，提高党员领导干 部的廉政意识及廉政文化认同感。 （三）创新教育形式，提升高校 廉政教育的实效性 多样化的网络廉政教育方式能够 增强廉政教育的渗透力、吸引力，提升 廉政教育的实效性。当前高校廉政教育 形式单一，大多以传统的说教方式为主， 而廉政教育内容的传播渠道也相对较少， 相关廉政教育网站内容陈旧、信息更新 不及时，也少有人主动通过网站学习， 高校党员领导干部廉政主动教育意识不 高，积极性不足。因此，高校廉政教育 需要创新教育方式，综合运用部分灵活 自由、互动性较强且与日常生活联系紧 密的新媒体教育方式，包括 QQ、微博、 微信等，传播廉政知识，让广大党员和 领导干部在日常工作、生活中潜移默化 地接受廉政教育，拓宽廉政教育渠道， 丰富廉政教育形式，提升廉政教育的实 效性及渗透性作用6。 （四）优化教育平台，提高高校 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 廉政教育的针对性 立体化的网络平台为高校廉政教 育提供了重要基础，有助于提高教育的 针对性。利用网络教育平台，既能够借 助手机短信、聊天软件等定期向高校党 员领导干部普及廉政学习的相关讯息， 提高党员领导干部廉政教育的效率，还 可以建立廉政教育的讨论群，实现廉政 教育的互动交流。此外，构建专门的高 校廉政教育的网络平台，有助于推进高 校廉政网络教育的集中化、规范化和专 业化7。高校纪检部门与各院级党支部 可以依据廉政教育的网络平台对高校党 员领导干部进行评测，以评促改，以评 促建，提高廉政教育的针对性。在此基 础上，建立与之适应的廉政新媒体平台， 将廉政教育的方针贯彻到高校教育的方 方面面，从而保障廉政