2015年深化作风建设狠抓落实集中教育活动方案

二、目标任务 通过集中教育整顿活动，着力解决广大干部及教职工思想纪律 作风上存在的突出问题，使教育系统广大干部及教职工宗旨意识 更加牢固，工作作风明显改进，纪律观念明显增强，干事创业能力 明显提高，为加快赶超跨越发展，办好人民满意教育提供坚强作风 保障. (一)落实“两个责任”，实现作风建设常态化。深化作风建设， 必须切实落实党委主体责任和纪委监督责任。全县教体系统各单 位要把广大干部及教职工作风建设纳入领导班子、领导干部目标 责任管理，坚持集体领导与个人分工负责相结合，夯实对党员干部 的教育管理监督责任，形成一级做给一级看、一级带着一级干的生 动局面。要全面落实“两个责任” 实施 细则，结合各单位实际，层 层分解任务，层层传导压力，建立工作台账，强化监督检查，着力 示范引导，推进工作创新，确保党风廉政建设“两个责任“ 落实到位。 进一步加强问责问效，推动干部思想纪律作风建设领导责任常态 化，责任追究适时化，锲而不舍、弛而不息的抓好全县教体系统广 大干部及教职工思想纪律作风建设。 （二） 坚持立查立改，狠刹“四风“问题不放松。开展深化作风建 设狠抓工作落实集中教育整顿活动，解决突出问题是关键。全县各 级教体单位要在深入学习提高认识的基础上，查摆突出问题，找准 问题症结，采取得力措施，认真加以解决。要着力解决党性不强、 意志消沉、思想消极、精神萎靡等问题；解决纪律松弛、自由散漫、 吃拿卡要、奢侈浪费等问题；解决作风漂浮、能力不强、廉而不勤、 廉而不能等问题。要紧盯“四风” 问题新形 势新动向，坚持明察暗访、 问题查处、通报曝光等多管齐下，形成强大声势和舆论压力，释放 违纪必究、执记必严的强烈信号，促使系统广大干部职工严格纪律 约束，严把纪律关口，严守纪律红线。要把开展经常性批评与自我 批评和纪律作风常态化管理相结合，适应党员干部思想纪律作风 建设和工作形势需要，适时开展有针对性的集中整顿活动，使发现 问题、整改提高成为干部职工事项纪律作风建设的常态。针对集中 教育整顿中查找的问题，采取 一对一帮教、集中整改、警示训诫、 纪律处分等形式认真加以解决，全面推进纪律作风建设上水平。 （三）健全长效机制，完善作风建设制度群。深化作风建设，完 善制度机制是根本保障。要把解决存在问题与建章立制相结合起 来，进一步扎紧制度笼子，从源头上遏制不正之风，从根本上解决 突出问题。要在深化巩固“为民服务直通 车”制度的基础上，进一步 提高便民服务大厅服务质量和水平，切实解决好服务群众“最后一 公里” 问题 。要把握制度建设重点，对群众路线教育形成上湾制度 成果、近年来推行的反腐倡廉建设制度群进行精炼提升，解决制度 “稻草人” 问题 。要切 实提高制度的执行力，教育干部职工认真学习 制度，深入理解制度，把制度转化为干部的行为准则和行动自觉， 形成用制度管人、按制度办事，人人遵守制度、人人监督制度正确 执行的良好风气。要结合干部职工思想纪律作风教育整顿活动，对 本单位的各项管理制度进行规范、和创新，充分发挥制度建设的目 标指向、思想引导、行为规范和惩处标准作用。 三、时间安排和方法步骤 局机关及有关下属单位教育整顿活动从 2015 年 2 月 26 日开 始至 3 月 6 日结束，共分 三个阶段： 第一阶段：学习动员阶段（2 月 26 日至 27 日）。6 日下午在局 二楼会议室召开局机关深化作风建设狠抓工作落实集中教育整顿 活动动员会，局机关、县政府教育监督室、县考管中心、县教研室、 县资助中心、县体育中心、县青少年体育学校全体干部职工参加会 议，深入思想发动，使全体机关干部充分认识开展深化作风建设狠 抓工作落实集中教育整顿活动的重要性和必要性，明确目标任务， 增强参与活动的自觉性和主动性。在思想发动的基础上，组织局机 关和有关下属单位全体干部集中时间认真学习规定篇目，学习采 用集中学习与自学相结合，专题辅导与开展讨论相结合等方式。记 写好学习笔记，领导干部不少于 2 万字，一般干部不少于 1 万字的 学习笔记，写心得体会至少 1 篇。 第二阶段：对照检查阶段（2 月 28 日至 3 月 3 日）。紧紧围绕 “办 好人民满意教育，建 设美丽幸福山阳“ 这一目标，结合工作实际， 认真查找作风建设方面存在的突出问题，深刻剖析原因，寻找问题 症结。每名干部职工都要运用批评和自我批评的武器深入开展对 照检查，实事求是分析原因，并形成书面自查材料，在一定范围内 进行自查评议。 第三阶段：整改落实阶段（3 月 4 日至 6 日）根据查找出来的问 题，制定切实可行的整改方案，提出整改措施，健全和完善相关制 度，建立起落实五项制度的工作机制，树立干部作风新形象。 各镇校整顿教育活动从开学后的 3 月 7 日开始，到 3 月 13 日 结束，要成立组织机构，落实校长是学校活动开展第一责任人德责 任。要制定开展深化作风建设狠抓工作落实集中教育整顿活动实 施方案，对照县局的 3 个阶段安排内容，在学校全体职教员工中 扎实开展教育整顿活动，活动方案报局作风教育整顿活动领导小 组办公室。活动结束后，将学校活动总结报局领导小组办公室。 四、组织领导 成立县教体局深化作风建设狠抓工作落实集中教育整顿活动 领导小组。 组 长： 副局长： 成员：杨长军 肖绪成 李永东 徐文军 杨远程 何福赟 主要职责是：按照县委办、县政府办要求，制定县局作风教育 整顿活动方案，研究解决教育整顿活动工作中的重大问题，总结汇 报我局教育整顿活动工作。 领导小组下设办公室，办公室设在局人事监督股。 办公室主任：张德荣 副主任：王秀平 康世亮 潘炳林 成员：牛君平 雷世民 张兴林 具体职责是：负责作风教育整顿活动的组织落实，对作风教育整顿 活动方案的实施情况进行督查检查，研究解决活动中的具体问题， 完成领导小组交办的其他事项。 五、工作要就 （一）统一思想，加强领导。县教体局成立深化作风建设狠抓工 作落实集中教育整顿活动领导小组。局机关各下属单位、各镇中心 学校、县直各学校也要结合各自实际，建立由主要负责人牵头的组 织领导机构，制定实施方案，明确整顿任务，落实整顿责任，做到 组织机构、工作人员、整顿措施三落实，学习内容、工作标准、工作 要求三明确。 （二）突出重点，落实责任。要采取多种形式，紧密结合单位 教体工作实际，重点查找干部职工队伍中存在的突出问题和普遍 性问题，扎实开展批评和自我批评，认真剖析根源，明确整改方向， 制定整改措施。全县各级教体单位和学校主要领导要切实担负起 主体责任，集中时间、集中人员、集中精力，要抓好组织实施，确保 教育整顿活动不走形式、不走过场。 （三）强化监督，确保效果。局机关领导小组办公室将抽调局 人事监