2016-2017学年高中政治 微课讲座课件新人教版必修4

成才之路 政治 路漫漫其修 远 兮 吾将上下而求索 人教版 必修 4 思想方法与 创 新意 识 第三 单 元 第十 课 创 新意 识 与社会 进 步 第三 单 元 微 课讲 座 (十 ) 哲学 “启示 类 ”主 观题 解 题 方法突破 典型例 题 网 络语 言是伴随着互 联 网 络 的 发 展而 兴 起 的一种 语 言形式，包括中英文字母、 标 点、符号、拼音、 图 标 (图 片 )和文字等多种 组 合。一方面，随着互 联 网技 术 的革新 ， 这 种 语 言形式在互 联 网媒介的 传 播中有了极快的 发 展。 给 力、山寨、宅女、月光族、 PM2.5 这 些原本被 视 作 “玩笑 话 ”的网 络 流行 语 ，如今不 仅 融入 寻 常 对话间 ，更 “登堂入室 ” ， 进 入 汉语词 典。另一方面，作 为 一种被中 华 民族所使用的 语 言，无法离开中 华 民族浩如烟海的民族文化。 “谐 音、比 喻 、仿 拟 、 飞 白、 拟 人、拆 词 、拆字 ”等修辞手法在网 络 流行 语 中的高 频 率使用，洋溢着 汉 字丰富的表 现 力、旺盛的生命力。 解析 1.背景信息：随着互 联 网技 术 的革新，网 络语 言 在互 联 网媒介的 传 播中有了极快的 发 展。各 类 修辞手法在网 络 流行 语 中高 频 率使用，丰富了 汉 字的表 现 力、生命力。 2 设问 分析：本 题 考 查对 思想方法与 创 新意 识 的知 识 的理解和运用，首先要要全面把握思想方法与 创 新意 识 的知 识 ： 联 系 观 ； 发 展 观 ；矛盾 观 ； 创 新 观 。然后准确解 读 材料内 容， 对应 材料中的做法回答原理。 3理 论 依据：矛盾特殊性原理；是 联 系的 观 点； 发 展的 观 点； 创 新意 识 。 答案 矛盾具有特殊性，要求我 们坚 持具体 问题 具体 分析。 给 力、山寨等原本被 视 作 “玩笑 话 ”的网 络 流行 语 ，如 今不 仅 融入 寻 常 对话间 ，更 “登堂入室 ”， 进 入 汉语词 典。 发 展的 实质 是新事物取代旧事物，要求我 们树 立 创 新 意 识 。丰富的社会生活不断 产 生新的表达需求，相 应 也不断有 新的 语 言形式以供利用。 联 系具有普遍性、客 观 性，要求我 们 用 联 系的 观 点看 问题 。 “谐 音、比 喻 、仿 拟 、 飞 白、 拟 人、拆 词 、拆字 ”等修 辞手法在网 络 流行 语 中得以高 频 率使用。 规 律是客 观 的，要求我 们 尊重客 观规 律，按 规 律 办 事 。要想 语 言保持活力，就得自信收 纳 ， 让 自然 规则 去 选择 。 名 师 支招 1 哲学 “启示 类 ”主 观题试题说 明 此 类题 的 设问 ，一般是以某些典型的事件，事例 为 背景 ，要求 谈谈该 事例、事件的哲学启示，其形式一般是 “这给 了 我 们 哪些启示 ”或 “这 件事 对 你有什么启 发 ”等，重点是考 查 考 生能否从提供的材料中悟出道理， 强 调 回答 问题 要有 针对 性 。 2哲学 “启示 类 ”主 观题 解 题 思路 回答 这 种 设问 的 题 目 时 ，一般 应 从两方面考 虑 ：一是材 料 说 明的道理，二是要求我 们应该 怎么 办 。一般情况下，偏 重于回答 “怎么 办 ”，答 题时 格式 应为 “原理材料 说 明的道理 或者是原理 应该 怎么 办 ”。 答案一般写明原理或知 识 点，做到 观 点材料的 结 合即可 ，不必 详细 展开去分析。 答案 辩证 的否定是既肯定又否定，既克服又保留。 辩证 否定的 实质 是 扬 弃。 辩证 否定 观 要求必 须树 立 创 新意 识 。 “芭比之父 ”敢