探究小学英语教学中自然拼读法的应用

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 探究小学英语教学中自然拼读法的 应用 摘 要：由于受到学生理解和认 知水平的限制，小学英语词汇教学的效 率和质量通常不高，而词汇教学在英语 教学中具有至关重要的作用，唯有学好 词汇才能准确理解语句、段落乃至整篇 文章的含义，因此对英语词汇教学方法 进行探讨和研究是十分必要的。本文将 对自然拼读法的优点加以分析，并论述 自然拼读法在小学英语教学中的具体应 用策略，以期充分发挥自然拼读法的应 用优势，全面提高小学英语教学的有效 性。 中国论文网 /9/view-13006699.htm 关键词：小学英语；自然拼读法； -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 策略 自然拼读法是一种新型的英语教 学方法，在当前的英语教学中有着十分 广泛的应用，不仅能够大幅度提高学生 学习英语词汇的效率，还能够增强学生 对英语的理解能力和感知能力，尤其是 对英语初学者而言有着非常显著的效果。 将自然拼读法应用到小学英语教学中， 转变了以往死记硬背的教学方式，受到 了学生的热烈欢迎，英语教学效率和教 学质量都得到了一定的保证。 一、自然拼读法的优点 众所周知，传统的小学英语教学 方法是以死记硬背为主，教师往往强制 性地向学生灌输英语知识，却忽视了学 生的心理特点，导致学生的思维日渐僵 化，英语学习兴趣缺失，不仅制约了英 语教学的顺利开展，而且不利于学生创 新能力的形成。自然拼读法的应用打破 了这一局面，其教学内容更加丰富，方 式更加灵活，组织形式也更加多样，更 加符合小学生的心理特征和发展需求， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 学生的积极性和主动性都被最大限度地 激发出来。学生一旦掌握英语拼读规律， 就能够举一反三，看到其他单词也可以 快速、准确地读出，这大大降低了英语 学习难度。学生会明显感觉到英语学习 不像以前那么吃力，变得更加乐于学习， 不需要教师督促也能很好地完成学习任 务，有助于培养学生独立学习、自主学 习的良好习惯。由此可见，自然拼读法 在激发学生英语学习兴趣，调动学生主 观能动性，培养学生综合能力等方面具 有其他教学方法所无法比拟的巨大优势， 值得广大英语教师在实践教学中推广应 用。 二、自然拼读法在小学英语教学 中的应用策略 1.加强听力训练 英语中一共有 48 个音素，每个 音素都对应一个音标，了解和掌握这些 音标是英语拼读的必要前提，而要想增 加学生对音标的熟识程度，教师应加强 听力训练，提高学生的听觉敏锐度，培 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 养学生辨别音素的能力。听力训练应被 当作一项长期的、经常性的任务，教师 要充分利用课上和课下时间来训练学生 的英语听力，通过播放音乐、歌谣、动 画片吸引学生的注意力，学生会不知不 觉地沉浸其中，长此以往英语音素意识 也会自发地形成，这是学生英语学习之 路上最为关键的一步。 2.进行系统教学 系统教学是指由浅入深、循序渐 进地开展英语拼读教学工作，让学生能 够明确英文字母和音标之间的对应关系， 为拼读教学打好基础。首先学习 26 个 英文字母的发音，再进行元音和元音、 辅音和辅音的组合练习，最后开展多音 节英语单词的拼读教学。比如说教师可 以从两个字母组成的单词开始教起，这 类单词通常只有两个读音，比较容易掌 握，像 he、we、me、it ，学生了解了这 些单词的读法后接下来学习三个读音的 单词，像 his、bus 、get、kid，之后再 学习多音节的单词。每完成一个阶段的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 学习学生都会感到满满的成就感，对英 语学习充满了信心，那么在W 习较难 的读音时也不会轻易退缩和放弃，英语 学习效率因而有了明显的提高。 3.运用网络资源 随着科技的快速发展，信息与网 络技术被广泛地应用于教学之中，将枯 燥乏味的理论知识变得生动立体，同时 为学生营造了丰富的学习情境，给予了 学生强烈的感官体验，让学生产生了浓 厚的学习兴趣，并始终保持着较高的学 习热情，为教学工作提供了极大的便利。 在小学英语教学中也应积极应用网络资 源，实现教学内容和教学方法的立体化。 资源的立体化是指进行自然拼读 教学需要整合不同媒介，同时不同媒介 的资源要包含不同题材、不同体裁、不 同风格的内容，用立体化的资源弥补语 言环境缺失带来的规则操练和应用方面 的不足。教学方法的立体化即将传统讲 授、游戏、图画、儿歌、竞赛、书籍制 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 作等有机融合，实现对相同或相似内容 的立体化呈现，有助于规则的内化和应 用。例如，讲授短元音 u 时，教师可以 让学生用身体做出 u 的形状；画出含有 u 的图画；与学生一起寻找故事、视频、 游戏中含有字母 u 的词汇；小组合作一 起制作图文并茂的英文小书，并把书中 的内容演出来，或者组与组之间进行交 换阅读等。立体化教学可以避免机械性 重复，进一步强化英语教学效果。 三、结语 自然拼读法的应用为小学英语教 学改革注入了新的生机和活力，不但活 跃了课堂氛围，激发了学生的学习积极 性，而且为英语教学增添了更为丰富的 内涵，扩展了学生的英语知识面，促进 了学生英语综合能力