小学低年级体育课堂常规的养成教育

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学低年级体育课堂常规的养成教 育 摘 要：体育教学是对学生德、 智、体全面发展的培养，体育课堂常规 教育要求教师与学生严格遵循课堂行为 规范准则，进而有效保证教学活动的顺 利进行。在小学低年级体育课堂教学中 实施课堂常规，将有利于正常教学活动 秩序的建构，这对学生良好行为习惯的 培养起着积极的促进作用，并能有效增 强学生的身体素质，继而达到体育教学 的目的。 中国论文网 /9/view-13010416.htm 关键词：小学；低年级；体育课 堂常规；教育教学 低年级的小学生由于年纪较小， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 其心智发育尚未成熟，因而对课堂常规 认识不足。体育教学活动的开展一来可 以锻炼学生的身体素质和意志，二来可 以培养学生的纪律意识。体育课堂常规 的实施有利于促进学生全面协调发展， 为此需要重视小学低年级体育课堂常规 的养成教育。 一、精心备课，做好课前常规准 备 对低年级学生而言，体育课程就 是一个“玩”的课程活动项目，而如何做 到高效地“玩 ”则是教师教学活动的重点。 给予学生一个清晰明确的体育教学活动 标准，学生在良好的活动保障下安全、 有序地参与体育课堂活动，进而形成良 好的课堂常规 1。而精心备课，根据 学生的心理特点以及个性特征做好课前 常规准备，则可以有效提高体育教学效 率和质量。 课堂常规的养成很大程度上得益 于良好的教学课堂环境，在这一过程中， 教师与学生的积极参与、配合是课堂活 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 动顺利进行的关键，如何建立良好的课 堂常规，与教师的教学经验和专业知识 理论水平有关。教师应该精心备课，在 上课前提醒学生选择宽松、棉麻等利于 活动的衣服，上课前 5 分钟提醒学生到 指定地点集合，教师对学生队伍进行整 理调整，引领学生到达上课地点。在对 学生进行队伍整理时，教师应叮嘱学生 身上勿带尖锐（小刀、尺子等） 、易燃、 易爆（打火机等）的危险品。由于低年 级学生年纪较小，教师可将以上禁忌物 品容易引发的危险讲解给学生听，让学 生在体育活动中提高自我防护意识和安 全意识。由于低年级学生的自主性较差， 其课堂准备能力相对较差，为此，在体 育教学过程中认真做好学生的课堂准备 工作显得尤为重要，这不仅是体育课堂 教学顺利开展的关键，还是教学任务得 以完成的基础保障。 二、重视对学生体育干部的培养 低年级学生正处于身心发育阶段， 其各方面能力均有待提高。在体育教学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 活动中，学生干部是教师的得力小助手， 他们可以协助教师开展教学活动，管理 体育课堂纪律，进而有效减轻教师的教 学负担2。小学低年级学生的心智发展 基本处于同一水平线上，因此需要教师 去挖掘和培养。比如，首先应对所有学 生进行全面综合性考量分析，并对学生 进行前期观察，以分析学生是否有体育 干部的潜质。在确定人选后，教师应对 学生进行思想教学工作，为学生讲解体 育干部的职位要求和工作任务，同时为 学生讲解体育干部的培养对学生自我能 力发展的作用以及重要性等。由于小学 低年级学生的好奇心较重，疑惑较多， 最后教师再对学生的相关疑惑进行解答， 以充分调动学生的积极性，让学生积极 参与到体育教学活动中，进而有效锻炼 学生的组织、沟通能力以及协调能力等， 最终让学生各司其职，充分发挥体育干 部的职责，进而共同构建有序、高效的 体育课堂。少部分学生较为调皮，无法 较好地控制自己的行为，在体育活动中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 更无法按照教师的指令去完成体育项目 的相关要求，而通过选拔优秀学生作为 体育干部进行培养，则能够为其他学生 树立学习榜样。 三、丰富教学内容与教学方法 当今社会已是一个全球网络信息 时代，在现代教学中，多媒体设备已成 为课堂教学的重要组成部分，比如在对 学生进行基本姿态教学过程中，教师可 以充分利用多媒体网络信息为学生播放 解放军阅兵式视频以及相关的人体基本 姿态视频，让学生从中直观地了解到人 体基本姿态的多样性，同时在一定程度 上提高学生的审美能力。再比如，当学 生学习到体操等相关知识时，教师可以 在课前为学生准备好一些关于体操知识 的视频，如奥运会比赛等。在对学生开 展体育教学时，可利用多媒体设备为学 生播放奥运会体操比赛的精彩片段，让 学生充分感受到体操运动的魅力，进而 激发学生的体育运动参与积极性。低年 级学生比较喜欢听故事，可以将体育课 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 堂教学内容编写成一个生动、有趣的活 动故事，并让学生分组演绎故事，学生 在扮演不同角色的过程中，愉快地完成 体育活动任务，并在良好的课堂学习氛 围中锻炼了身体，也陶冶了品德情操。 学生将会慢慢地爱上体育运动，最终为 自主锻炼打下夯实的基础。