2015秋季传染病预防方案

为了加强学校秋季传染病的防控工作，提高我校预防和控 制传染病能力，减轻、消除传染病的危害，保障全校师生 的身体健康及安全，维护学校正常的教学秩序，特制定防 治方案。 一、指导思想： 根据中华人民共和国传染病防治法、学校卫生工作 条例、突发公共卫生应急处理条例、学校和托幼 机构传染病疫情报告工作规范及教育系统 2014 年春夏 时节学校传染病防控实施方案的通知精神，建立学校预 防和控制传染病的处理机制，迅速开展全校防控传染病紧 急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、 切实维护师生生命安全和学校稳定。 二、目标任务： 1、完善传染病管理机制，快速反应和应急处理，及时应对 采取措施，确保传染病不在本校蔓延。 2、落实传染病报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、 早治疗。 3、宣传和普及传染病防控知识，提高广大师生员工及学生 家长的自我保护意识。 4、加强健康教育，培养师生良好的卫生习惯。 三 、组织领导 高度重视传染病的预防和控制工作的重要性和紧迫性。根 据上级要求，学校成立预防和控制工作领导小组，全面负 责这项工作。全体教师要全力协作做好预防和控制工作。 防控工作领导小组名单如下： 组 长：- 副 组 长：- 成 员：学校中层干部及各班班主任 领导小组下设办公室，由-主任负责日常工作，联系电话： -。 四、预防为主，宣传到位 坚持“多宣传、重预防”的原则。学校通过黑板报、广播 台、主题班会及专题教育等多种形式开展春季传染病的预 防工作，切实使学生对春季传染病有个确切的认识，同时 知道如何预防传染病的发生。 1、黑板报：开学初，各班搜集传染病预防和治疗等方面的 知识，办出一期“健康教育”板报。 2、校园广播：提供传染病宣传材料，学校广播室负责每周 二、四中午对全校师生进行播报。 3、主题班会：班主任充分利用班务活动、组织班会，向本 班学生开展春季传染病预防工作。 4、专题教育：政教处利用大课间对学生进行“秋季传染病 防治”专题讲座。 五、建立机制，落实措施 1、要求各班生活委员负责，利用课间 10 分钟，进行开窗 通风，保障室内空气流通、清新。 2、坚持“平时早晚小扫除，周四下午大扫除”的卫生习惯， 确保校园、教学楼、教室等处卫生清洁，并控制室内合理 湿度。 3、教育学生注意防寒受凉，并不要过度疲劳，保证睡眠时 间、质量，增强体育锻炼，提高自身免疫力。 4、要教育学生养成良好的卫生习惯，努力做到“四勤” （勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼）、“四不”（不 随地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不过度紧 张和疲劳）。 5、落实晨检、午检制度，在学校兼职校医的指导下，由班 主任或班级卫生员对每个学生进行观察、询问，了解学生 出勤、健康状况，清查学生因病缺课原因，做好登记。 6、经常了解学校师生对学校卫生管理工作的意见，经常查 看学生食堂、教室等场所的卫生状况，教育学生养成良好 饮食习惯，注意饮食卫生，保持呼吸道清洁。 7、学校开展经常性的爱国卫生运动，坚持定期或不定期地 对校园环境进行消毒与灭害工作。 8、教育学生避免接触传染病人，尽量不到人口密集、空气 污染场所及传染病流行疫区去。 9、充分调动学生干部的积极性，借助学生干部力量，加大 学生管理力度和卫生监控力度，发现学生有传染病早期症 状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染 病症状时，应当及时告知学校兼职校医进行进一步核实排 查，必要时将患者送正规医院就诊，做到“早发现、早报 告、早诊断、早治疗”。 10、经诊断为传染病的，第一时间