小小少年,茁壮成长

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小小少年,茁壮成长 摘 要：小学教育时期是学生成 长成才的关键时期，也是建立学生纪律 意识的重要时期。小学教育中教师对学 生的教导要从学习、纪律、心理成长这 三方面入手。教师的引导、学校的学习 氛围以及家庭状况都会对学生这一时期 的健康成长产生重要影响。 中国论文网 /9/view-13051675.htm 关键词：学习习惯；教育；学习 环境 小学时期的教育对学生之后的学 习有重要影响，教师不能单纯地只关注 学生的学习成绩，更多的是教导学生如 何做人。关注学生的健康成长，促进学 生的全面发展，是小学教育的目标。学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 校、教师、家长的关怀对促进学生茁壮 成长十分重要。 一、创造良好的学习环境，帮助 学生养成好的学习习惯 孟母三迁的故事告诉世人环境对 学生成长成才的重要影响。好的学习环 境会促使学生更好地成长和发展。良好 的学习环境主要体现在：浓厚的学习氛 围、和谐的师生关系。营造浓厚的学习 氛围需要学校从学生学习中的小事入手， 例如：学校要对早上的时间进行规划， 组织学生进行晨读。晨读的内容可以是 国学经典，也可以是少年期刊文章，从 早上开始就带领学生投入知识的海洋中。 学习更多的是在平时，学校可以开辟一 处阅览室，以班级为单位，定期组织学 生进行阅读。在阅览室里，教师不要对 学生阅读的书籍进行干预。开放阅览室 的目的是激发学生对知识的探索欲望。 同时阅读能让学生沉静下来，学会思索， 利于学生良好阅读习惯的养成。教师在 学生吸收知识和认识世界中起着引领的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 作用。小学时期的学习，学生在获取知 识时对教师的依赖性较强。教师与学生 的关系直接影响到学生对学习的热情和 投入程度。教师在教学时要多多利用课 堂互动，拉近与学生的距离。教师要有 “为人师、为人友 ”的想法。在课堂中是 传授人生道理的师长，在课后可以与学 生愉快地玩耍。教师在教学时，不能单 纯地传授学生教材中的知识。教学的目 标应该是：将民族精神融入教学中，帮 助学生养成良好的学习习惯。比如：教 师在教学开国大典一课时，可以通 过带领学生一起观看开国大典的历史影 片来帮助学生理解课文，感受课文中描 写的场景，引导学生体会教材中蕴含的 爱国主义情怀，培育学生的民族精神。 例如：在教学猪八戒吃西瓜一课时， 教师利用课上的十分钟带领学生一起进 行课文的朗读、勾画生词、概述文章主 要内容。不课文的难易程度，教师在 课堂中一定要带领学生进行预习，利用 课堂的时间帮助学生养成课前预习的良 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 好习惯。 二、设立校规班规，督促学生严 守纪律 “没有规矩，不成方圆。 ”学校是 学生成长成才的地方，是规范学生行为 的地方。小学期间一定要学生形成遵守 纪律的意识。校有校规，班有班规。校 规的制定要符合学生发展，切合学校实 际情况，不能盲目照搬其他小学的校规。 例如：学生存在乱扔垃圾的情况，学校 可以制定不同的时间段由不同的班级组 织学生进行校园环境卫生的维护的制度， 让学生都体验到环卫工作人员的辛苦， 从根本上改掉学生乱扔垃圾的习惯。定 期根据班级的值班情况、班级卫生情况 进行“环卫优秀班级 ”的评选。学校对获 得称号的班级给予象征荣誉的小红旗， 提升学生的班级荣誉感。学生以班级为 单位制定相应的班规，有利于学生自我 成长。例如：班规的制定由教师和学生 共同参与。每个参与者起码写出一项自 己觉得要制定的班规，然后由班干部收 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 集整理。每条班规的确立需要参与者投 票决定，票数过半的通过。教师在投票 过程中要提醒学生，通过的班规大家要 准守，要有诚信。不能说自己在投票时 没有同意就可以不遵守，大家是一个班 集体，要有团体意识。让学生参与规则 的制定，更能让学生遵守纪律。遵守纪 律会让学生在校园生活中学会自律，明 白什么该做什么不该做，学生在与人相 处时会更加考虑到别人的感受。要求学 生遵守纪律的关键目的是让学生做自己 成长路上的督促者。 三、定期开展活动，关注学生心 理状况 小学生的心理敏感，心理承受能 力弱。教师在平时教学和与学生交流中， 要关注学生心中的想法。班主任是和学 生接触较多的人，班主任可以利用每周 一次的班会针对班级出现的疑惑对学生 进行心理疏导。小学生心理状态不佳时， 往往会表现为脾气暴躁或者沉默寡言两 种极端的状态。班主任可以定期组织团 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 队活动，通过团体活动疏导学生的负面 情绪，减少负面能量。比如：班主任可 以组织学生开展“ 击鼓传花 ”活动。通过 多媒体播放音乐，音乐开始，学生传递 花球。音乐骤停，谁拿到了花球，谁就 上台表演。表演的类型可以是唱歌跳舞、 背诵诗文、讲故事等。目的是通过活动 的开展让学生愉快起来，同时减轻学习 压力。针对个别必须进行一对一心理疏 通的学生，学校可以开放心理辅导室。 教师要让学生明白，心理辅导室是可以 畅所欲言的地方，不是生了病才去的地 方。引导学生正确看待心理辅导室，帮 助学生解答成长中的疑惑。 小学教育的对象是孩童，学校和 教师的责任重大