2016年江苏省连云港市中考物理试卷(解析版)

2016 年江苏省连云港市中考物理试卷 总分：90 一、选择题（本题共 10 小题，每小题 2 分，共计 20 题每小题给出的四个选项中只有一个符合题意） 1下列关于声音的说法正确的是（ ） A声音是由物体的振动产生的 B声音的音调越高，响度就越大 C声音在真空中传播速度最大 D“闻其声，知其人”是根据声音的音调区分的 考点：声音的产生；声速；音调、响度与音色的区分 专题：应用题；声现象 分析：（1）声音是由物体的振动产生的； （2）声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动的频率有关；声音的强弱叫响度，响度的大小与物体的振幅有关； （3）声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播； （4）音色是由发声体的材料和结构决定的，不同发声体发出的声音音色不同 解答：解： A、声音是由物体的振动产生的，故 A 正确； B、物体的振动频率越高，我们听到声音的音调越高；物体的振幅越大，声音的响度越大，故 B 错误； C、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故 C 错误； D、音色是由发声体自身特点决定的，是判断发声体的依据，“闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的，故 D 错误 故选 A 点评：此题考查声音的产生、传播以及乐音的三要素，掌握基本概念即可正确作答 2下列关于光现象的说法正确的是（ ） A桥在水中的倒影是光的折射现象 B影子的形成说明了光在均匀介质中沿直线传播 C红外线最显著的性质是能使荧光物质发光 D镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律 考点：光的反射；光在均匀介质中直线传播；镜面反射；漫反射；紫外线 专题：应用题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散 分析：（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，形成的现象有日食、月食、影子、小孔成像等； （2）光在两种介质表面传播时会发生反射，形成的现象有平面镜成像、水面成像、光滑物体表面成像等我（3）在紫光以外的部分有 一种看不见的光，叫紫外线，紫外线可以杀死微生物、可以使荧光物质发光，所以我们可以使用紫外线灭菌、验钞等； （4）镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律 解答：解：A、平静水面上桥的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故 A 错误； B、影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故 B 正确； C、紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，故 C 错误； D、镜面反射遵循光的反射定律，漫反射也遵循光的反射定律，故 D 错误 故选：B 点评：此题综合考查光的反射、紫外线的作用、镜面反射和漫反射等知识点，是一道综合性较强的题目属于基础知识的考查，是学 生容易出错的内容之一 3下列与物态变化有关的现象说法正确的是（ ） A霜的形成是一种升华现象 B晶体熔化时吸收热量，温度升高 C衣柜里的樟脑丸逐渐消失是汽化现象 D烧开水时冒出的“白气”是水蒸气液化形成的 考点：生活中的凝华现象；熔化与熔化吸热特点；液化及液化现象；生活中的升华现象 专题：应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华 分析：（1）物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气 态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华； （2）晶体熔化的特点是：吸收热量，温度保持不变 解答：解： A、霜是固态小冰晶，是空气中的水蒸气快速放热后由气态直接变为固态形成的，属于凝华现象，故 A 错误； B、晶体在熔化过程中吸收热量，但是温度保持不变，故 B 错误； C、衣柜里的樟脑丸逐渐消失，樟脑丸由固态直接变为气态，属于升华现象，故 C 错误； D、烧开水时冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液化现象，故 D 正确 故选：D 点评：本题考查三种物质三种状态之间六种物态变化，都是基础性的，要求学生在今后的学习中加强对所学的基础知识的储备，以便 能够灵活应用 4如图所示是生活中几种常见的杠杆，其中属于费力杠杆的是（ ） A道钉撬 B钢丝钳 C开瓶扳手 D筷子 考点：杠杆的分类 专题：应用题；比较思想；简单机械 分析：结合图片和生活经验，找出支点，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆 解答：解： A、道钉撬在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； B、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； C、开瓶扳手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； D、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆 故选 D 点评：本题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠 杆，动力臂等于阻力臂 5下列有关功的说法正确的是（ ） A足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功 B吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中，吊车对重物做了功 C运动员举着杠铃在空中停留的时间内对杠铃要做很大的功 D用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离所做的功不同 考点：力是否做功的判断 专题：定性思想；功、功率、机械效率 分析：做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可 解答：解：A、足球在水平地面上滚动时，足球没有在重力的方向上通过距离，因此重力对足球没有做功，故 A 正确； B、吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中，吊车的拉力与物体通过距离的方向垂直，所以吊车对重物不做功，故 B 错误； C、运动员举着杠铃在空中停留的时间内，有力但没有距离，所以运动员对杠铃不做功，故 C 错误； D、用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离，根据 W=Fs 可知，两次所做的功相同，故 D 错误 故选 A 点评：本题考查了力是否做功的判断方法，有力有距离，力对物体不一定做功，物体一定在力的作用下通过了距离，力对物体才做 功同时还要理解功的计算公式 W=Fs 6下列关于浮力的说法正确的是（ ） A轮船从长江驶入大海，所受的浮力变大 B悬浮在液体中的物体所受的浮力大小等于物体的重力 C阿基米德原理说明物体所受浮力大小等于物体的重力 D鸡蛋放入清水中沉在杯子底部，是因为鸡蛋在清水中不受浮力 考点：物体的浮沉条件及其应用 专题：应用题；浮沉的应用 分析：（1）阿基米德原理（浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于该物体排开的液体受到的重力； （2）物体受到的浮力和自身的重力相等时漂浮或悬浮，物体受到的浮力大于自身的重力时上浮，物体受到的浮力小于自身的重力时 下沉 解答：解：A轮船从长江驶入大海时，始终处于漂浮状态，自身的重力不变，受到的浮力不变，故 A 错误； B物体悬浮时，在液体中的所受的浮力和自身的重力相等，故 B 正确； C阿基米德原理说明物体所受浮力大小等于排开液体所受的重力，故 C 错误； D鸡蛋放入清水中沉在杯子底部，是因为鸡蛋受到的浮力小于自身的重力，故 D 错误 故选 B 点评：本题考查了学生对阿基米德原理和物体浮沉条件的掌握与应用，是一道较为简单的应用题 7将一瓶酒精用去三分之一，则剩余酒精的密度、比热容和热值 （ ） A都不变 B都变为原来的三分之二 C热值不变，密度、比热容变为原来的三分之二 D热值变为原来的三分之二，密度、比热容不变 考点：燃料的热值；密度及其特性；比热容的概念 专题：应用题；比热容、热机、热值；密度及其应用 分析：物理学规定，单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量为该物体的比热容，比热容是物质的 特性，仅与物质的种类和所处的状态有关，而与物体的温度、质量和体积无关； 1kg 某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程 度、放出热量的多少以及燃烧温度的高低等均无关； 单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质的特性，仅与物质的种类和所处的状态有关，而与物体的质量和体积无 关 解答：解：密度、比热容、燃料的热值都属于物质的特性，它们的大小与物体的质量和体积均无关系， 所以选项 A 正确、BCD 错 故选 A 点评：本题主要考查学生对密度、比热容和热值概念的理解和掌握密度、比热、燃料的热值都是物质的一种特性，它们的大小与物 体的质量和体积均无关系 8一辆汽车沿平直公路行驶，路程 s 与运动时间 t 关系如图所示，汽车运动平均速度最大的是（ ） Aab 段 Bbc 段 Ccd 段 Dde 段 考点：变速运动与平均速度 专题：比较思想；图析法；长度、时间、速度 分析：比较汽车运动的快慢可以从两个角度，一是相同时间比较通过的路程，二是相同路程比较所用的时间，据此判断 解答：解：读图可知，ab 与 bc 段、cd 段相比，通过相同的路程，ab 段所用时间最短，因此，ab 段速度更大； cd 段与 de 段相比，相同时间内，de 段通过的距离最短，所以速度更慢 综上所述，在图中的四段运动过程中，ab 段的平均速度最大 故选 A 点评：本题既要明确平均速度的比较方法，即相同时间比较通过的路程，或相同路程比较所用的时间，同时更要学会从图象中找出相 关信息进行比较 9一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是（ ） A文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力 B桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力 C文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力 D桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力 考点：平衡力和相互作用力的区分 专题：应用题；运动和力 分析：根据二力平衡的条件和相互作用力的条件对各选项逐一进行分析 （1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上 （2）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在不同的物体上 解答：解：A、文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力方向相同，不符合相互作用力的条件，所以不是一对相互作用力，故 A 错误； B、桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是作用在同一物体上的两个力，且大小不相等，不符合相互作用力的条件，所以不是一对 相互作用力故 B 错误； C、文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力均作用在文具袋上，大小相等、方向相反、作用在一条直线上，符合二力平衡的条件， 所以是一对平衡力故 C 正确； D、桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是作用在不同的物体上的两个力，不符合二力平衡的条件，所以不是一对平衡 力故 D 错误 故选 C 点评：知道二力平衡的条件和相互作用力的条件，并且会区分平衡力和相互作用力是解决本题的关键 10把标有“220V 40W”的灯泡 L1和“220V 60W”的灯泡 L2串联接入 220V 电路两端，下列说法正确的是（ ） A两灯泡的额定电压都变小了 B两灯泡的额定电功率都变小了 C灯泡 L1两端的实际电压比 L2 两端的实际电压大 D通过灯泡 L1的实际电流比 L2 的实际电流大 考点：串联电路的电流规律；欧姆定律的应用；电功率的计算 专题：应用题；电流和电路；欧姆定律；电能和电功率 分析：根据额定电压和额定功率的概念进行分析，即用电器正常工作的时候的电压为额定电压，在额定电压下的功率为额定功率根 据灯泡的铭牌可知额定电压和额定功率，根据 比较两灯泡电阻的大小关系，根据电阻的串联和欧姆定律比较串联时电路中的RUP2 电流和电压关系 解答：解：（1）用电器正常工作的电压为额定电压；用电器在额定电压下的功率为额定功率把两个灯泡串联接入 220V 电路两端， 其额定电压和额定电流都不改变，故 AB 错误； （2）由灯泡的铭牌可知，两灯泡的额定电压相等，L 1的额定功率小于 L2的额定功率， 因为 ，RUP2 所以 L1的电阻大于 L2的电阻， 串联电路中各处的电流相等，由 可得 U=IR，则灯泡 L1两端的实际电压比 L2两端的实际电压大，故 C 正确，D 错误；RUI 故选 C 点评：本题考查了串联电路中的电流特点、欧姆定律、公式的灵活应用，难度不大，属于基础知识 二、填空题（本题共 7 小题，第 11-16 题每空 1 分，第 17 题每空 2 分，共 21 分） 11条形磁体下方的小磁针静止时如图所示，则条形磁体的右端为 _极，与丝绸摩擦过的玻璃棒相互吸引的带电体，一定与毛 皮摩擦过的橡胶棒相 _ 考点：磁极间的相互作用；电荷间的相互作用规律 专题：应用题；电流和电路；磁现象、电生磁 分析：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引； 摩擦起电时，相互摩擦的物体带等量异号电荷；用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，丝绸带负电；用毛皮摩擦胶棒，橡胶棒带负电， 毛皮带正电 解答：解：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，小磁针的右端为 S 极，故条形磁体的右端为 N 极； 用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，丝绸带负电；用毛皮摩擦胶棒，橡胶棒带负电，毛皮带正电，根据同种电荷相互排斥，异种电荷 相互吸引的原则，所以凡是跟用丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的带电体，一定带负电，一定与毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥 故答案为：N；排斥 点评：本题考查磁极间的相互作用规律和摩擦起电，解答此题的关键是分清玻璃棒和毛皮分别带什么电 12春暖花开，鸟语花香闻到花香是因为分子的 _固体很难被压缩，是因为固体分子间存在着 _ 考点：分子的运动；分子间的作用力 专题：应用题；分子热运动、内能 分析：两种物质接触时，彼此进入对方的现象叫扩散；扩散表明一切物质的分子都是不停的做无规则的运动；构成物质的分子间有间 隙，分子间存在相互作用的引力和斥力 解答：解：春暖花开，鸟语花香，闻到花香，是芳香物质的分子扩散到空气中，扩散表明一切物质的分子都是不停的做无规则的运动； 分子间存在斥力，固体分子间距离较小，所以固体和液体很难被压缩 故答案为：无规则运动；斥力 点评：此题考查了分子的热运动和分子间的相互作用力，是一道基础题本题主要考查学生对分子间作用力的条件的理解和掌握，是 分子间作用力的难点 13在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏位置如图所示时，恰能在光屏上成一个清晰的像，该像的性质为 _（包括倒立或正立、放大或缩小、虚像或实像），利用此原理可以制成 _ 考点：凸透镜成像规律及其探究实验 专题：应用题；图析法；透镜及其应用 分析：解决此题要知道当 fu2f，成倒立、放大的实像，v2f，此时物距小于像距应用于投影仪或幻灯机 解答：解：由图可知，物距小于像距，并且能在光屏上成实像，所以物距一定是在一倍焦距到二倍焦距之间，所以成的是倒立、放大 的实像； 利用此原理可以制成投影仪或幻灯机 故答案为：倒立、放大的实像；投影仪或幻灯机 点评：此题考查凸透镜成像规律及其应用，解决此题要结合凸透镜的成像规律进行分析解答 14某家庭需要将 50kg、初温为 10的水加热到 50作为生活用水，他们利用煤气灶烧水，需要燃烧 0.8kg 的煤气这些水从 10 加热到 50需要吸收的热量为 _J，0.8kg 的煤气完全燃烧放出的热量为 _J，煤气灶烧水的效率为 _（c 水 =4.2103J/（kg），q 煤气 =4.2107J/kg） 考点：热量的计算 专题：计算题；比热容、热机、热值 分析：（1）知道水的质量、水的比热容和水的初温和末温，利用吸热公式求水吸收的热量； （2）知道煤气的质量和煤气的热值，利用 Q 放 =mq 计算煤气完全燃烧放出的热量； （3）水吸收的热量是有用的能量，煤气完全燃烧放出的热量为总能量，利用效率公式求燃气灶烧水的效率 解答：解： （1）水吸收的热量：Q 吸 =cm 水 t=4.210 3J/（kg）50kg（60-20）=8.410 6J； （2）0.8kg 煤气完全燃烧放出的热量：Q 放 =m 煤气 q=0.8kg4.2107J/kg=3.36107J； （3）燃气灶烧水的效率：=Q 吸 /Q 放 = 100%=25% J10.6847 故答案为：8.410 6；3.3610 7；25% 点评：本题考查了学生对吸热公式、燃料燃烧放热公式、效率公式的掌握和运用，因条件已给出，难度不大 15原子核是由质子和 _构成电动机将 _能转化为其他形式的能电能可以使电灯发光，同时产生内能散失到空气中， 但这些内能却无法自动地转化为电能，这说明能量的转化或转移是有 _的 考点：原子的核式模型；能量的转化与转移的方向性 专题：定性思想；推理法；粒子与宇宙、材料世界；功、功率、机械效率 分析：原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的 电动机将电能转化为其他形式的能能量之间的相互转化是有方向的、有条件的 解答：解：原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的； 电动机将电能转化为其他形式的能能量的转化或转移是有方向性的，并不能任意转化 故答案为：中子；电；方向 点评：本题考查原子的结构组成、电动机能量的转化以及能量转化的方向性，是一道基础题目 16用如图所示的滑轮组匀速提升重为 100N 的物体，拉力 F=60N，滑轮组的机械效率为 _在物体匀速上升的过程中，物体 的动能 _，物体的重力势能 _（选填“变大”、“变小”或“不变”） 考点：机械效率的计算；动能和势能的大小变化 专题：计算题；功、功率、机械效率；机械能及其转化 分析：（1）由图可知滑轮组绳子的有效股数 n，根据 s=nh 求出绳端移动的距离，根据 W=Fs 求出总功，根据 W=Gh 求出有用功，利用 =W 有用 /W 总 100%求出滑轮组的机械效率； （2）动能大小的影响因素是物体的质量和速度，物体的质量越大、速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素是物体的质量和 高度，物体的质量越大、高度越大，重力势能越大； 解答：解： （1）由图知，n=2，拉力端移动的距离 s=nh， 有用功：W 有 =Gh， 总功：W 总 =Fs=F2h=2Fh， 滑轮组的机械效率 =W 有用 /W 总 = 83.3%；10%6N2FGh （2）在匀速提升的过程中，质量和速度不变，则物体的动能不变；质量不变、高度变大，物体的重力势能变大 故答案为：83.3%；不变；变大 点评：本题考查了有用功和总功、机械效率的计算以及影响动能、重力势能因素的应用，关键是滑轮组绳子有效股数的判断 17现有一形状不规则的木块，小明同学用图甲、乙丙所示的方法测出了木块的密度，实验步骤如下：（1）向容器内倒入适量的水， 水的体积记为 V1（2）将木块轻轻放入容器中，液面上升至 V2（3）用细针将木块按压，使木块浸没于水中，液面上升至 V3请 写出下列物理量的表达式：木块的质量 m= _，木块的体积 V= _，木块密度 = _（已知水的密度 水 ） 考点：物体的浮沉条件及其应用；密度公式的应用；阿基米德原理 专题：应用题；密度及其应用；浮力；浮沉的应用 分析：由图乙可知，木块处于漂浮状态，受到的浮力和自身的重力相等，甲乙两次容器内液体的差值即排开液体的体积，根据密度公 式和重力公式求出排开水的重力，根据阿基米德原理得出等式求出木块的质量，由甲丙可知木块浸没时排开水的体积即为木块的体积， 根据密度公式求出木块的密度 解答：解：由图乙可知，木块处于漂浮状态，受到的浮力和自身的重力相等，即：F 浮 =G=mg， 由甲乙可知，木块排开水的体积：V 排 =V2-V1， 由 和 G=mg 可得，木块排开水的体积：m G 排 =m 排 g= 水 V 排 g= 水 （V 2-V1）g， 由阿基米德原理可得：F 浮 =G 排 ，即 mg= 水 （V 2-V1）g， 则木块的质量：m= 水 （V 2-V1）， 因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等， 所以，由甲丙可知，木块的体积：V=V 3-V1， 木块的密度： = 水 Vm132-)( 故答案为： 水 （V 2-V1）；V 3-V1； 水 132V-)( 点评：本题考查了物体浮沉条件和阿基米德原理、密度公式、重力公式的应用，从甲乙丙中得出木块的体积和漂浮时排开水的体积是 关键 三、作图和实验探究题（本大题共 5 小题，每图或每空 2 分，共 30 分） 18按照题目要求作图 如图所示，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中 考点：家庭电路的连接 专题：作图题；电与热、生活用电 分析：家庭电路中为保证安全，开关控制灯泡时和灯泡是串联的火线过开关入灯座，零线直接入灯座 解答：解：家庭电路的火线首先进入开关，然后接到灯泡顶端的金属点；零线直接接到灯泡的螺旋套这样在更换灯泡时更安全如 图所示： 点评：掌握电灯、开关、两孔插座、三孔插座、保险丝的接法，这是家庭电路中最常见的连接 19如图所示，有一个杠杆 AOB，可绕 O 点自由转动，A 端吊着一个物体请画出使杠杆在图示位置静止时最小力 F 的示意图及其力 臂 考点：杠杆中最小力的问题；力臂的画法 专题：作图题；比较思想；简单机械 分析：首先明确杠杆的相关要素，再考虑要想使力最小，就得使力臂最大，据此选择力作用的位置及方向，最后作图表示出来 解答：解：根据杠杆平衡条件，动力臂越长越省力，力的作用点确定，从支点到动力作用点的距离便为最长的力臂；图中 O 为支点， 要使杠杆平衡且动力最小，就应该让力 F 作用在 A 点，OA 是最长的力臂，则力 F 应与 OA 垂直且向上如图所示： 点评：在杠杆的作图中，首先要认清杠杆的相关要素，其次再根据怎样得到最长的力臂，才能找到最小的力的位置与方向 20在九年级总复习时，同学们再次做“探究平面镜成像特点”的实验，小明和小红在分析数据时发现，三组数据的像距都比物距大 一些小明认为这是由于测量粗心引起的，小红认为像距总是比物距大可能与玻璃板的厚度有关他们对此问题进行了进一步的探究， 数据如下表 玻璃板厚度/mm 5 5 5 10 10 10 15 15 15 像距/cm 3.00 5.80 8.70 3.95 6.50 9.35 3.18 5.40 7.85 物距/cm 2.65 5.50 8.35 3.30 5.95 8.72 2.05 4.30 6.90 像距与物距的差值/cm 0.35 0.30 0.35 0.65 0.55 0.63 1.13 1.10 0.95 请你结合表中数据，回答以下问题： （1）小明的看法不正确的理由是 _ （2）玻璃板的厚度对像距与物距差值的影响，可表述为 _ （3）在“探究平面镜成像特点”的实验中，你认为应该选择较 _（选填“薄”或“厚”）的玻璃板 （4）在整个实验过程中，平面镜所成的像都是 _（选填“实像”或“虚像”），从测量数据可以看出，他们测量像距和物距 时所用刻度尺的分度值为 1 _（选填“mm”或“cm”） 考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案 专题：实验题；实验分析法；探究型实验综合题 分析：（1）造成误差的原因是多方面的，例如：描的点不对应、玻璃太厚、读取数时等都是造成误差的原因 （2）玻璃板有两个反射面，两个反射面都能成像当玻璃板比较厚时，两个反射面成像距离比较远 （3）厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个不重合的像，干扰实验； （4）光屏只能接收实像，不能接收虚像，而平面镜成的是虚像在刻度尺的使用要求中，记录结果要估读到分度值的下一位，据此 我们对数据进行分析，找出倒数第二位的单位就可以了 解答：解：（1）在分析数据时发现，三组数据的像距都比物距大一些如果粗心像距不可能总是大于物距，有可能是玻璃板太厚造 成的，不可能由于测量粗心引起的； （2）玻璃板比较厚时，两个反射面成像距离比较远，像距和物距差值越大当玻璃板比较薄时，两个反射面成像距离比较近，像距 和物距差值越小 （3）因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板 （4）因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，而平面镜成的是虚像， 所以如果在蜡烛 A 像的位置放一个光屏，光屏上不会承接到像，从而验证了平面镜所成的像是虚像 根据测量结果 2.65cm，依次分析可知，“2”的单位为厘米，“6”的单位为毫米，“5”为估读值，因为估读值的前一位是分度值， 所以所用刻度尺的分度值为 1mm 故答案为： （1）如果粗心像距不可能总是大于物距；（2）玻璃板越厚，像距和物距差值越大； （3）薄；（4）虚像；mm 点评：进行物理实验时，要根据实验中遇到的问题，分析实验不成功的原因，进行改进这是试题的走向 21小明同学想：物体从斜面的同一高度释放后滚动的快慢一样吗？他猜想物体滚动的快慢可能与物体的质量和形状有关小明选择 下列物品进行实验：一把米尺、一块塑料板、一个小球，同样规格的一只装满水的瓶子和一只空瓶子，如图所示实验步骤如下： 用塑料板搭成一个倾斜角度较小的斜面 将米尺横放在这块塑料板上，并握往它 将小球、装满水的瓶子和空瓶子放在斜面上 移走米尺，同时释放三个物体并现察它们滚动的快慢 请回答下列问题： （1）选取小球时应该注意的问题是 _ （2）下面关于移走米尺的两种方案，你认为较为合理的是 _（选填“A”或“B”） A沿箭头 a 方向，快速将米尺移走 B沿箭头 b 方向，快速将米尺移走 （3）在步骤中，要判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关，你的观察对象和方法是： _ 考点：控制变量法与探究性实验方案 专题：实验题；控制变量法；探究型实验综合题 分析：（1）根据控制变量法的要求，当一个物体受多个因素影响时，若要研究其中一个因素与物体的关系，必须控制其他因素不变； （2）从误差的角度分析比较移走米尺的两种方案哪一个更合理； （3）比较运动快慢的方法之一：比较通过相同的路程所用时间的多少 解答：解：（1）由题知，物体滚动的快慢可能与物体的质量和形状有关，选取小球与瓶子做实验时，小球和瓶子的形状不同，是探 究物体滚动的快慢与物体形状的关系，所以，选取小球时，应控制小球与某一个瓶子的质量相同； （2）若沿箭头 b 方向，快速将米尺移走，小球、装满水的瓶子和空瓶子开始运动的时间不同，会导致测量的结果误差太大；若沿箭 头 a 方向，快速将米尺移走，小球、装满水的瓶子和空瓶子开始运动的时间基本相同，可以减小误差，故应选 A； （3）在步骤中，要判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关，可以观察小球和同质量的瓶子，看谁先到达底部，先到达底部的 速度大，滚动块，后到达底部的速度小，滚动慢 故答案为：（1）小球与某一个瓶子的质量相同；（2）A；（3）观察小球和同质量的瓶子，看谁先到达底部 点评：此题为探究型实验，主要探究物体运动快慢与什么因素有关，在探究过程中注意控制变量法的应用，同时要掌握比较物体运动 快慢的方法 22在测定“额定电压为 2.5V 的小灯泡电功率”的实验中，电源电压保持不变 （1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整（导线不得交叉） （2）实验时，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是 _（写出一种即可） （3）故障排除后，闭合开关，变阻器滑片 P 移至某处时，电压表示数如图甲，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片 P 向 _端（选填“左”或“右”）移动，直到电压表的示数为 _V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小 灯泡的额定功率为 _W 考点：电功率的测量 专题：实验题；测量型实验综合题 分析：（1）根据灯泡的额定电压，选择电压表量程 （2）灯泡不亮，电流表无示数，电路断路；电压表有示数，说明电压表中间部分断路 （3）通过电压表读数，确定滑动变阻器的阻值的变化通过 P=UI 计算电功率 解答：解：（1）根据灯泡的额定电压为 2.5V，电压表量程选择 0-3V，如图所示 （2）灯泡不亮，电流表无示数，说明电路中存在断路；电压表有示数，说明电压表中间小灯泡断路 （3）电压表的量程为 0-3V，分度值为 0.1V，示数为 0.5V，小于灯的额定电压，应使电路中的电流增大，滑动变阻器的阻值应变小， 滑片应向右端移动，直到电压表示数等于额定电压 2.5V，电流表量程为 0-0.6A，分度值为 0.02A，电流表示数 0.3A，P=UI=2.5V0.3A=0.75W 故答案为：（1）如图所示；（2）小灯泡断路；（3）右；2.5；0.75 点评：本题考查了测小灯泡电功率的实验的电路的连接、电流表的读数、滑动变阻器的使用、电功率的计算 四、解答题（本大题共 2 小题，共 19 分解答必须写出明确的文字说明、方程式和演算过程） 23由连云港市市政府主导，某集团投资建设的公共自行车项目，通过相关部门的宣传“绿色出行，低碳生活”的理念伸入人心经 过一段时间的运行，公共自行车已经真正融入到港城人民的生活中一位市民骑着自行车在平直的水平路面上以 5m/s 的速度匀速行 驶，已知该市民质量为 60kg，自行车质量为 10kg，前后轮胎和地面总接触面积为 210-3m2假定骑行过程中人和车受到的阻力恒为 15N，在该市民骑行过程中，求：（g=10N/kg） （1）自行车对水平路面的压力； （2）自行车对水平路面的压强； （3）该市民做功的功率 考点：压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算；功率的计算 专题：计算题；压强、液体的压强；功、功率、机械效率 分析：（1）自行车对水平路面的压力等于自行车与人的总重力，重力利用 G=mg 计算； （2）已知压力和受力面积，利用 计算自行车对水平路面的压强；SF=p （3）根据二力平衡可知动力大小，又知速度，利用 计算该市民做功的功率FvtsWP 解答：解：（1）自行车对水平路面