授之以鱼 授之以渔

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 授之以鱼 授之以渔 摘 要：新课程标准规定小学阶 段学生的阅读总量要达到 145 万字，这 是写出好作文的基础。就现在而言，小 学生要想写好作文，绝对离不开阅读。 小学阶段的阅读学习对一个人的成长进 步起着举足轻重的作用，小学语文教师 要在小学语文教学过程中有效地开展课 外阅读，增加课外阅读量，从而促进学 生阅读方面的进步。 中国论文网 /9/view-13051594.htm 关键词：小学语文；课外阅读； 兴趣；习惯；方法 阅读与写作，这对双生兄弟，已 经困扰了众多的小学生，它们就像是孙 悟空的紧箍咒，平时看着默不作声，一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 旦发作起来就会让人痛不欲生！要想写 好作文，阅读是基础，尤其是课外阅读。 对此，新课程标准要求小学生要 加强课外阅读，在量上作了明确的要求： 小学一、二年级课外阅读总量不少于 5 万字；三、四年级不少于 40 万字；五、 六年级不少于 100 万字。总阅读量要达 到 145 万字。 作为教育第一线的语文教师，如 何加强对学生课外阅读的指导，如何培 养学生课外阅读的习惯，已经是刻不容 缓的任务了。因此，我结合近 20 年的 小学语文教学经验，就对加强学生的课 外阅读指导，培养学生课外阅读兴趣， 提高学生课外阅读能力，谈谈自己的观 点。 一、阅读从娃娃抓起，培养阅读 兴趣 杨振宁说：“ 成功的秘诀在于兴 趣。 ”爱因斯坦说： “对一切来说，只有 热爱才是最好的教师，它远远超过责任 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 感。 ” 作为小学语文教师，一定要善于 抓住学生的心理、年龄特征，从课外阅 读的内容安排、组织形式等方面出发， 培养学生的阅读兴趣，使学生想读、愿 读、爱读，让学生把阅读当成是自己生 活的一部分。 在课堂上，我结合课本，灵活运 用各种活动去激发学生的兴趣，让学生 的理解一气呵成，再乘机引入课外阅读。 如在教学山中访友一课时，结合课 文内容，我出示课外大量描写山中各种 美景的好词佳句，让学生从课内走到课 外，沉浸在大自然的美景中，感受大自 然的神奇，激发学生对大自然的热爱。 这样联系课内文章，再结合课外阅读， 学生自然而然地对课外阅读产生了浓厚 的兴趣。 课前十分钟是“ 我爱阅读 ”时间， 我会给学生讲一些和课文有关的小故事， 每当讲到高潮迭起的部分时，就话题一 转：“请听下回分解！ ”下课后，学生就 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 会迫不及待地回家看书，将精彩继续。 如果学生有好的故事要分享，我就会组 织学生进行故事比赛，让学生在比赛中 了解、学习更多的课外阅读知识。 经过几年的学习，学生的课外阅 读量越来越大，写作水平也得到很大的 提高。不少学生的作文在作文比赛中荣 获校级、市级、省级，甚至国家级的大 奖。 二、为娃娃引导方向，养成良好 的阅读习惯 学生毕竟是学生，他们有阅读的 兴趣是远远不够的。在长期的教学中， 我发现学生的兴趣往往只是一时，不能 持之以恒。如果在课外阅读的过程中， 缺少老师的检查和监督，很容易半途而 废。再次，我J 为在指导学生开展课 外阅读的同时，还要有计划地让学生养 成良好的阅读习惯。 针对这种情况，我采取谈话交流 式、课外积累检查式等多种方法来督促 学生及时有效地进行课外阅读。现在科 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 技这么发达，我还结合 QQ、微信等方 式，把检查结果和班级活动等结合起来， 展示学生的阅读成果。这样一来，家长 也可以参与并配合老师一起关注学生的 课外阅读情况，学生也能在课外阅读上 达到资源共享。 我还发挥教师的示范作用，将自 己认真读书、使用工具书、积极动脑思 考、爱护书报、不动笔墨不读书等良好 的习惯在潜移默化中影响学生，让学生 也能和我一样，养成这些好习惯。长此 以往，我班的学生在阅读的海洋中乐此 不疲。 三、授之以鱼，不如授之以渔， 教会阅读方法 俗话说：“ 授之以鱼，不如授之 以渔。 ”一个好的阅读方法会使学生在学 习的过程中达到事半功倍的效果。我将 方法简单总结如下： 1.做读书笔记 俗话说得好：“ 好记性不如烂笔 头。 ”我让学生将文章中重点词句、精彩 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 语段摘抄下来，配以自己喜欢的图案， 真是赏心悦目！ 2.做随文批注 我会介绍各种批注读书法，让学 生养成及时写下自己读书感受的好习惯。 3.多写阅读心得体会 子曰：“ 学而不思则罔，思而不 学则殆。 ”在课外阅读过程中一定要养成 边读边思的习惯， 再及时将自己的心得体会写下来， 这样才能进步。其实这也是写作的一种 方法。 总之，阅读与写作是困扰无数学 生的大问题，而这问题中的基础，就是 “阅读”， “阅读”中的重中之重，恰恰 是课外阅读。我们语文教师一定要 培养学生的阅读兴