7年级语文第一单元测试题

此版答案未核对，请仔细校对 七年级（下）第一单元综合测试题 江苏 曹一夫 （满分：120 分 时间：120 分钟） 班级 姓名 分数 一、积累与运用（22 分） 1下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3 分） A萋萋（q） 嫉妒（j） 蝉蜕（tu） 居心叵测（p） B菜畦（q） 伫立（ch） 讪笑（shn） 人迹罕至（hn） C倜傥（t） 盔甲（ku） 抽搐（ch） 人声鼎沸（dng） D木屐（j） 飕飕（su） 栅栏（zh） 来势汹汹（xing） 2依次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是（ ） （3 分） （1）空中是很冷的，云块_地载着冰雹和雪花，低低 地悬着。 （2）时间一分一秒地_，窗外的灯光渐渐暗了下去， 喧嚷了一天的城市，沉沉入睡。 （3） 生活科学网站盘点了历史上美国推行的十大 _的军事试验。 A沉重 消失 危言耸听 B深重 消逝 危言耸 听 C深重 消失 骇人听闻 D沉重 消逝 骇人听 闻 3下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）（3 分） A “闯练，闯练，英子。 ”我临去时爸爸还这样叮嘱我。 B这微笑是童真的表现呢？还是一种蕴藏着快乐的标 识呢？ C书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是 “荡寇志”和“西游记”的绣像。 D “不过，在水里游泳是多么痛快呀!”小鸭说：“让 水淹没你的头，往水底一钻，那是多么痛快呀!” 4下面文段中画线的句子有语病，请修改。 （4 分） （1）随着年龄的增长，使我渐渐明白了父亲的苦瓜情 结，自己也喜爱上它了。 （2）我特别很欣赏苦瓜藤那奋勇 向上、蕴藏无限生命力的精神，更欣赏苦瓜那漫长等候、 苦尽甘来的品性。我敢说，苦瓜是我父亲一生解不开的情 结。 （1） （2） 5七年级（1）班正在开展以“成长的烦恼”为主题的活 动，现邀请你参加，并完成下面题目。 （9 分） （1）为更好地开展本次活动，请你仿照示例再设计两种活 动方式。 （2 分） 活动方式一：说说你的烦恼 活动方式二： 活动方式三： 活动方式四：交流采访心得 （2）下面是主持人开场白中的一句话，请你仿照例句再写 出一句。 （3 分） 例句：如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦就是一个 不可缺少的音符。 仿句： （3）李明同学以前经常封闭自己，学习不专心，让在外打 工的父母非常担心。经过这次活动，他变得开朗了，学习 成绩也提高了。小明打算通过亲情电话向父母报告自己的 情况，请你以李明的口吻写出所要说的话。(70 字左右) （4 分） _ _ _ 二、阅读与理解（48 分） （一）阅读从百草园到三味书屋部分片段，完成后面 题目。 （12 分） 我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在 是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见 也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却 是我的乐园。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树， 紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在 菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里 低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还 有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍 喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般 的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形 的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔 起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人 样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小 球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤 练蛇。 长妈妈曾经讲给我一个故事听(美女蛇的故事) 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍 雪人( 将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这 是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是 不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的 时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大 的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵 着 6.百草园是“我的乐园” ，在文段中具体体现在哪几方面？ (至少写出三方面)（3 分） _ _ 7. 选文第段开头的两个“不必说”有什么表达作用？ （2 分） _ _ 8你是否认为第段画线句中的“似乎”与“确凿”矛盾， 为什么？（3 分） _ _ 9. 阅读下面材料，回答问题。 （4 分） 鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病， 两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮 助母亲做家务；为避免影响学业，他必须做好精确的时间安 排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间学习。他曾说过：“时间就 像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。 ” 本材料和选段中的鲁迅有怎样不同的特点？ _ _ （二）阅读下面文章，完成后面题目。 （12 分） 谁关注你的背影 孙道荣 母亲从老家来。从火车站接到母亲，穿过车站广场，向 停车场走去。母亲年纪大了，走得慢，虽然他放慢了脚步，但 母亲还是落在了后面。 上了车。母亲心疼地对他说，你的背怎么有点驼了？是 不是趴在桌子上太久了？他是做文字工作的，每天都要伏案 头十个小时。他点点头，没关系的。母亲轻声说，可你爸在你 这个年纪的时候，腰杆还挺直的呢，你要照顾好自己啊。 父亲去世八年多了。在生命中的最后时光，他躺在病床 上，蜷缩成一团，干瘦，脸色蜡黄。但只要子女来到病榻前看 望，他就会强撑着坐起来，面带笑容。但父亲的背影，他还真 记不大清了。 父亲的背影，到底是怎样的？他一边开车，一边努力回 忆。看了一眼后视镜，他与母亲的目光碰到了一起，母亲一 直在盯着他看，盯着他的背影看。 他的心猛地颤抖了一下。 人到中年，他发觉自己不知道从什么时候开始，时常怀 旧，多愁善感了。 脑海中突然跳出来一个背影，是儿子的。 那是去年秋天，他和妻子送儿子去成都上大学。在学校 门口，儿子转身向校园走去。一辆开往火车站的公交车来了， 他喊妻子赶紧上车，妻子却一动不动。他循着妻子的目光看 过去，人群中，他一眼就看到了儿子的背影，瘦削，高大。公 交车开走了。他和妻子一直目送着儿子的背影，消失在尽头 的拐弯处。儿子没有回头。妻子叹了口气，心疼地说，儿子太 瘦了，你看他的背影，跟个电线杆似的。 儿子不会知道，妈妈和爸爸一直在他的背后，默默地注 视着他渐渐远去的背影。 从蹒跚迈出人生的第一步那天开始，他和妻子，就习惯 了儿子的背影。儿子学步了，他小心翼翼地跟在身后，随时 张开双臂；儿子会跑了，他一路小跑跟在后面；儿子上学了， 他目送儿子背着书包走进校园，才放心地离开；儿子高考了， 他答应不送孩子，以免造成精神压力。可是儿子一走出家门， 他和妻子就走到窗前，看着他的背影，直到完全看不见了。 他知道，随着儿子一天天长大，留给他和妻子的，将是 更多的背影。就像他自己，总是把背影留给了父母双亲。 车到小区，他打开车门，搀扶母亲下车。他故意放慢脚 步，走在母亲的后面。母亲七十多岁了，腰板还不错，但是步 履已经有点蹒跚。母亲真的老了。 母亲突然回头。他揉揉眼睛，加快了脚步，和母亲并肩， 缓缓向家走去。 有时候，人生需要回一回头。回头，你就会看见，默默注 视着你背影的那个人。那个人，一定是这个世界上深爱着你 的人。 10文章有明暗两条线索：明线是_，暗 线是_ 11阅读文中画线的语句，说说他“心猛地颤抖了一下” 的原因。 12作者在文章中大篇幅地穿插“儿子的背影” ，有什么作 用？ 13 “他故意放慢脚步，走在母亲的后面” ，句中的“故意” 能否删去？为什么？ （三）阅读下面文章，完成后面题目。 （11 分） 彩虹是被折射了的阳光 段奇清 他小小年纪就得了肺结核病，十分痛苦。老师让他休学 在家。渴望知识的他，却如同一下子掉入了万丈深渊。他成 天大门不出，神思恍惚，眼中所看到的只有一片灰暗。 一个雨后的傍晚。父亲对他说，儿子，我们一起出外走走 吧！疲惫、庸殆的他懒得动，但又实在无法拒绝父亲的好意。 他们来到郊外。有风拂过，湿润的空气中飘荡着丝丝甜意、 以及花草的芳香，让他顿有轻松之感；花瓣上挂满水珠，那水 珠与花儿同呈五彩斑斓之态，似在比谁更美丽，他的心情不 觉一振。父亲问：“美 吗？”“ 美。 ”儿子答道。 “那么你抬抬头，天 上的阳光更美。 ”父亲 又说。 呵，天空真美！不知什么时候，东边天空架起了一道彩虹。 他说：“这不是阳光啊！” 父亲微笑着说 ：“那是阳光，只不过 是被云彩折射了的阳光。阳光被雨后的云彩挡住了，却不肯 屈服，折了一折，冲出云彩，也就发出了这七彩的光芒。 ”他瞪 大了眼睛，喃喃地说：“阳光有了挫折，成就了他的美丽。爸爸， 是这样吗？”父亲说 ：“你说得很对！这 雨后的云彩，就是上 帝的神来之笔，被阳光抓住了，也就让它更加绚丽多彩。 ” 他明白了， 。 于是，他在生病期间，读了大量文学书籍，而且积极配合 医生治疗，不多久他的病竟奇迹般地痊愈了。 他就是白先勇，最终实现了他的文学梦，成了当代知名的 作家。尤其他的台北人被推举为“台湾文学经典之首” ，他 被世人誉为“当代中国短篇小 说家中的奇才” 。 还有一个类似的故事。 那年，他 17 岁，由于父亲身陷政治门，包括他在内的家 人受到仇敌的疯狂追杀。那天，他又被父亲的仇敌盯上了， 他在子弹的追击中疾驰狂奔。好不容易跑过了一片开阔地， 转过一个小山头，前面就是一片花地。他想也没有想，就钻 进了那色彩斑斓的花丛中。 仇家追上来了，他们咆哮着逼问正在花圃中侍弄着花的 一位老者：“孩子哪儿 去了？” 老者说：“你们不要践踏我的花。 我没有见到过孩子，更不愿见到一个可怜的孩子被追杀。 ”追 杀者打了老人一个耳光，接着用刀在老人脸上划了几下，老 人脸上便有了几道深深的印迹，随之血汹涌而出 当老人醒来时，懂得一些医学常识的年轻人正在对老人 予以救治。 “谢谢你！ ”老人说道。 “应该是我谢谢您，是您救了 我！”年轻 人说。看着已被 毁了容的老人，年轻人禁不住泪水 涟涟。 他一直陪着老人，直到老人的伤口结了疤。一天，老人和 他来到花圃。老人指了指自己脸上的伤疤，又抚摸他脖子的 疤痕，说：“孩子，你知道 吗？花是开在大地上的美丽，伤痛却 是上帝开在人生命中的花朵，它是上天赐予人的神来之笔， 比大地上的花朵更坚强，也就更为斑斓绚丽。 ” 年轻人顿时明白了一个道理：“伤疤是花不是痛，伤疤是 上帝给予自己的一份珍贵的礼物！” 他叫阿基诺，曾身中五弹而不亡，至今，他的颈部仍残存 一颗未能挖出的子弹。就是这个一直被各个派别的仇敌追杀、 一生经历了无数风险的菲律宾第 15 任总统阿基诺。 人生在世，不要惧惮困厄。它是上天赐予的神来之笔，有 了它，你的生命就可以被描绘成比彩虹更斑斓、比花朵更艳 丽的一帙色彩缤纷的画卷 14小时候，白先勇得了肺结核病，情绪低落，后来他是 如何走出阴影的？（2 分） _ _ 15结合文章说说，标题中的“彩虹”和“被折射了的阳 光”分别比喻什么。 （4 分） _ _ 16.在父亲的引导下，白先勇究竟明白了什么？请将文中空 缺的内容补写完整。 （3 分） _ _ 17 “伤疤是花不是痛，伤疤是上帝给予自己的一份珍贵 的礼物！”,人生的“伤疤”为什么会成为“珍贵的礼物” ？ （2 分） _ _ （四）比较阅读甲乙文言文，完成后面题目。 （13 分） 【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具， 忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。 其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗 立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱 币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三 矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家 问焉。曰“ 泯然众人矣。 ” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人 远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如 此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又 不受之人，得为众人而已耶？（选自王安石伤仲永） 【乙】司马光，宋哲宗时宰相，尝主编资治通鉴，为 一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息 矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。自言：“用力多者收功远， 乃终身不忘也。 ”及长，遍览古籍，博闻强志，曰：“ 书不可不 成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多 矣。 ”（选自朱熹 三朝名臣言行 录） 【注释】尝：曾经。 既：已经。俟：等到。及：等 到。马上：骑在马上，即外出途中。中夜：半夜、深夜。 18解释下列句中加点的词语。 （4 分） （1）其文理皆有可观者（ ） （2）稍稍宾客其父（ ） （3）众兄弟既成诵而游息矣（ ） （4）遍览古籍，博闻强志（ ） 19下列语句中加点词意义和用法相同的一项是（ ） （3 分） A其诗以养父母、收族为意 为一时之名臣 B父利其然也 泯然众人矣 C俟能讽诵乃已 乃终身不忘也 D借旁近与之 于舅家见之 20用现代汉语翻译下列句子。 （2 分） 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 _ 21幼年的方仲永和幼年的司马光天资各异，但后来发生 了怎样的变化？你从中得到了怎样的启发？（4 分） _ _ 三、写作与表达（50 分） 22生活如同一道道菜，酸甜苦辣都在其中，让我们时刻 品尝着它们的滋味。请以“_的滋味”为题，写一篇记 叙文。要求：先把题目补充完整，文章字数不少于 600 字。 七年级（下）第一单元综合测试题参考答案 1C（A嫉妒 j B伫立 zh D飕飕 su） 2D 3A 4删除“使” 。“特别”与“很”意思重复，删掉任 一个词语。 5 （1）示例：现场采访同学 我来为你解忧（2）示例： 如果说人生是一望无际的大海，那么挫折就是一朵骤然翻 起的浪花。 （3）示例：妈妈！我班最近开展了“成长的烦 恼”的活动，同学们非常关心我，我的烦恼已经被同学们 的温暖化解了，现在变得开朗多了，学习成绩也提高了， 请您不要为我担心。 6百草园的四季景色优美，可以按斑蝥、拔何首乌、摘覆 盆子，可以听长妈妈讲“美女蛇”的故事，可以雪地捕鸟。 7. 两个“不必说”与后面的“单是”呼应，既表达了写景 的详略，又勾勒出儿童感到事物美好有趣而自得的心理。 8不矛盾。用“似乎”是因为相隔“七八年”了，印象不 清晰，所以用不肯定的语气；用“确凿”是因为作者此时 以成年人的眼光对回忆作出的断定，所以用肯定的语气。 9示例：材料中的鲁迅吃苦耐劳、珍惜时间、勤奋好学； 选段中的鲁迅天真活泼，充满好奇心和求知欲，热爱大自 然。 10明线索是“背影” ， 暗线索是亲情之爱。 11母亲的话让“他”想到父亲的背影，但父亲在世时， 自己忽视了父爱，导致现在想不起父亲的背影；“他”又 从后视镜中看到母亲正在默默地关注着自己的背影，由此 而感到对父母的愧疚。 12作者将“关注儿子的背影”与“忽视父亲的背影”形 成鲜明的对比，突出父母总是关注自己子