2017届高考政治二轮复习 专题九 文化与生活

1 考点二 文化对人的影响 问题导思 知识梳理 1.文化对人的影响 表现有哪些？ (1)文化影响人们的交往行为和交往方式 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 2.文化对人的影响 有哪些特点？ (1)具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的 (2)具有深远持久的特点 3.优秀文化如何塑 造人生？ (1)优秀文化能够丰富人的精神世界 (2)优秀文化能够增强人的精神力量。优秀文化作品总能以其特有 的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增 (3)优秀文化能够促进人的全面发展 1区分潜移默化与深远持久的影响 (1)“潜移默化”强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性，侧重于影响的方式。 (2)“深远持久”强调的是文化对人的影响的持续性和稳定性，侧重于影响的时间。 2比较优秀文化塑造人生的三个表现 丰富精神世界 增强精神力量 促进人的全面发展 区别 侧重广度，强调人格的 完善，停留在主观领域 侧重力度，强调力度的加大， 强调优秀文化能通过实践转 化为人们行动的动力 侧重综合素质，强调人的 核心素质提高，使全面发 展成为可能 联系 丰富的精神世界必然迸发出强大的精神力量，强大的精神力量激发人们更自觉地接 受健康向上的文化的影响，从而丰富人的精神世界，二者都能促进人的全面发展 1文化决定人们的交往行为和交往方式。 纠错 文化影响而不是决定人们的交往行为和交往方式。 2将文化的作用和优秀文化塑造人生混为一谈。 纠错 文化对社会发展和个人成长产生深刻的影响，只有优秀文化才能够丰富人的精神世 界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。 2 文化对人影响的表现 例 1 (2016浙江 4 月选考)“最心酸作文”中表达的“爸爸只爱手机”令人深思，一些 人享受了网络文化，却疏远了亲人，降低了人际交往的温度。这表明( ) A人们应该积极参加各种形式的文化活动 B文化影响着人们的交往行为和交往方式 C文化对人的全面发展起着促进作用 D文化无时无刻不在决定着人们的实践活动 答案 B 解析 一些人享受了网络文化，却疏远了亲人，降低了人际交往的温度，这表明文化影响 着人们的交往行为和交往方式，故 B 当选；人们应该积极参加健康有益的各种形式的文化 活动，故 A 错误；优秀的文化能够促进人的全面发展，故 C 错误；文化影响实践活动，而 非决定，故 D 错误。 方法点拨 排除法是选择题常用的一种解题方法，本题可以采用“排谬”法，即排除观 点错误或部分观点错误的题肢，注意逆向选择题除外。 变式训练 1 (2016浙江 10 月选考)开国将军甘祖昌夫人龚全珍老人坚守精神家园，扎根 贫困老区 59 年，用自己坚定的信仰书写了爱与奉献的生命长歌。这从一个侧面说明( ) A文化影响人的交往方式 B文化影响人的实践活动 C文化丰富人的精神世界 D文化增强人的精神力量 答案 B 解析 本题考查文化对人的影响，应选 B，其他选项均不符合题意。 优秀文化塑造人生 例 2 (2016金华调研)培根说过：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理 使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。由此可见( ) 优秀文化能够促进人的全面发展 人们应该主动接受健康文化的熏陶 世界观、人 生观是文化素养的核心 文化能够增强人的精神力量 A B 3 C D 答案 A 解析 材料指出通过学习可以不断提高个人修养，故符合题意，当选；世界观、人生 观、价值观是人们文化素养的核心和标志，表述不完整；优秀文化能够增强人的精神力 量，观点错误。故本题选 A。 变式训练 2 苏轼的和董传留别有“粗缯大布裹生涯， 腹有诗书气自华”的名句。 “腹有诗书气自华”所蕴含的道理是( ) 精神活动不能脱离物质活动 丰富学识能够促进道德修养 优秀文化能够塑造积极 人生 精神食粮比物质产品更重要 A B C D 答案 D 解析 “腹有诗书气自华”说明了丰富学识能够促进道德修养，优秀文化能够塑造人生， 正确；本身说法明显错误。 命题感悟 文化对人影响的表现、优秀文化促进人的全面发展是常考点，主要以选择题 的形式考查。 一、判断题(正确的填写 T，错误的填写 F。) 1文化影响人们的交往行为和交往方式。 提示 T。文化是人创造的，又影响着每一个人。文化影响人们的交往行为和交往方式。 2 “乡音难改”表明文化对人的影响是潜移默化的。 提示 F。 “乡音难改”表明文化对人深远持久的影响。 3书香阅读点亮生活，优秀文化塑造人生。 提示 T。通过阅读等健康有益的文化活动，能不断丰富人的精神世界，体现了优秀文化塑 造人生。 二、选择题 4世界观、人生观、价值观是人们思想的总开关，人们思想的先进性取决于“三观”是否 正确、科学。 “三观”( ) 是人们文化素养的核心与标志 是我国先进文化的重要组成部分 对人的终身发展 具有深远影响 是个人事业成功与否的决定因素 A B C D 答案 B 4 解析 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心与标志，对人的终身发展具有深远 影响，正确；与材料无关；个人事业成功与否的决定因素很多，错误。 5在网上谈心、寻友、发贺卡已经成为人们生活的一部分，在网上做手术、过生日也时有 所闻。这表明( ) A文化打磨人的气质、浸润人的灵魂 B文化影响人们的交往行为和生活方式 C文化对人的影响具有潜移默化的特点 D文化有益于人的全面发展 答案 B 解析 随着网络技术的快速发展，人们可以在网上谈心、寻友、发贺卡，还可以在网上做 手术、过生日等等，说明文化影响人们的交往行为和生活方式，B 符合题意；A、C 与题意 无关；D 说法错误，优秀的文化可以促进人的全面发展。故选 B。 6在中国，在公共汽车上给老年人让座是一种值得赞赏的礼貌行为；而在日本，尽量别在 地铁里给老年人让座，因为老年人会认为你是觉得他老了、不中用了。这表明( ) 文化多样性是民族身份的重要标志 各种社会交往方式，都带有各自的文化印记 文化素养需要在一定的活动中培养 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 A B C D 答案 C 解析 由于文化背景不同，中日两国对同一种行为的看法不同，故正确，不符合题 意。民族文化是民族身份的重要标志，说法错误。 7(2015浙江 10 月选考)一些地方让孩子们诵读依据社会主义核心价值观改编的传统家 训家规，在这个过程中，文明的种子潜入了孩子们的骨髓，融入了孩子们的血液。这表明( ) 文化对人的影响来自一定的文化活动 人们接受文化的影响是消极被动的 文化对 人的影响是潜移默化的 文化影响人们的交往行为和交往方式 A B C D 答案 B 解析 诵读依据社会主义核心价值观改编的传统家训家规，提高孩子们的文明素养，符 合题意；文明的种子潜入了孩子们的骨髓，说明文化对人的影响是潜移默化的，当选； 表述错误；在材料中未体现，排除。故本题选 B。 8(2016浙江选考模拟)尽管已在德国定居几十年，祖籍浙江的宗先生还是喜欢喝龙井茶， 习惯用筷子，见到家乡人仍讲地道的家乡话。这说明文化对人的影响( ) A具有潜移默化的特点 B具有深远持久的特点 C总是无法抹去的 D总是积极健康的 5 答案 B 解析 在国外定居几十年，宗先生仍然喜欢喝龙井茶，习惯用筷子，这说明文化对人的影 响是深远持久的，B 项正确；A 项也是文化对人的影响的特点，但材料没有体现，不选；C 项说法过于绝对，排除；文化对人的影响并不总是积极健康的，D 不选。故答案选 B。 9(2015浙江 1 月学考)从“外争国权，内惩国贼”到“振兴中华” ，一个个时代口号激 励着广大青年用热血和青春谱写壮丽篇章。可见，优秀文化能够( ) A增强人的精神力量 B改变人的交往方式 C转变人的思维方式 D提高人的文化素质 答案 A 解析 “一个个时代口号激励着广大青年用热血和青春谱写壮丽篇章” ，表明优秀文化能够 增强人的精神力量，A 入选；B、C、D 在材料中没有涉及。 10(2016绍兴期末)明代于谦曾写诗观书 ， “书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼 前直下三千字，胸次全无一点尘” 。当今也有人说，一个人的阅读史就是他的精神史。从文 化生活角度看，这主要表明( ) 选择、传递和创造文化是书籍具有的特定功能 读书能提高人的文化素养，丰富人的 精神世界 积极参加阅读活动有利于塑造和培养健全人格 读书能够增强人的精神力 量，促进人的全面发展 A B C D 答案 C 解析 一个人的阅读史就是他的精神史，说明读书能提高人的文化素养，丰富人的精神世 界，有利于塑造和培养健全人格，正确；选择、传递和创造文化是教育具有的特定功 能，错误；材料强调阅读对人的精神世界的提升作用，与题目主旨不符合，排除。故 选 C。 11(2016浙江 1 月期末)社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。下列对两者之 间关系表述正确的有( ) 社会发展和人的发展是相互区别的，不能等同 人越全面发展，创造的物质文化财富 就越多，人民的生活就越能得到改善 物质文化条件越充分，越能促进人的全面发展 人的全面发展表现为各方面素质的全面提高 A B C D 答案 A 解析 根据社会发展和人发展的辩证关系，正确表达了二者的关系；说法正确， 但并没有指出二者的辩证关系。故本题选 A。 6 三、综合题 12打造中国经济的升级版，包括在发展中要让人民呼吸洁净的空气，饮用安全的水，食 用放心的食品。美丽中国，既包括山清水秀和蓝天白云，更包括了人与自然之间的和谐等 多重指向。建设“美丽中国”不仅是政府的责任、企业的责任，也是每一个公民的责任。 公民必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，并以自己的实际行动净化 环境，成为生态文明建设的宣传者，实践者，为生态文明建设提供正能量。 结合材料，运用文化生活中文化对人的影响的相关知识，说明公民为生态文明建设提供正 能量的理由。 答案 (1)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。公民树立正确的生态文明理念， 为