4.预防常见传染病

4.预防常见传染病 教学目标 通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的卫 生习惯以及如何与病人相处等培养学生对传染病的认识及如何防止 传染病。 教学内容 增强对传染病的认识，了解对传染病的预防方法。 教学重点 使学生认识到预防传染病的重要性。 教学难点 使学生在日常生活中能够防病于未然，并懂得一些预防和应急 措施。 教学方法：多媒体演示、分析讲解归纳法。 教学过程 一、谈话导入 什么是传染病： 传染病，即传染性疾病，是由病原体引起的、能在人与人、动 物与动物或人与动物之间相互传染的疾病。传染病不同于一般的疾 病，不仅给患者本人的生命健康带来危害，而且能在人群中相互传 播，引起暴发流行，给社会造成巨大危害。 （一）区分传染病和非传染病 师：有句话叫健康快乐，有健康才会有快乐，但一个人在成长 的过程中难免会受到病痛的折磨，下面就请同学们交流一下，自己 从小到大都得过哪些病？并判断一下会不会传染。 生： 流行性感冒、麻疹、乙肝、水痘、肺结核等。 师生互动 师：根据你已有的经验和知识来判断下列疾病中，哪些病是传 染的？哪些病是不传染的？” 。 生：发表自己的观点。 师：这些能传染的疾病称为传染病，传染病严重威胁着人类的 生命和健康(出示数据)。今天这节课我们就来研究一下传染病的特 点以及怎样预防传染病。 （二）传染病的特点 师：传染病的特点：提示有句广告词叫“得了灰指甲，一 个” 生：传染俩。 师：这说明传染病有什么特点？ 生：具有传染性。 师：其次，传染病如果控制不好，就会在一定区域暴发，传染 病和穿服装一样，一个人穿黄色的，最后越来越多的人穿黄色的服 装，那么黄色就成了（学生“流行” ）色，所以传染病还具有流行性。 切记：传染病不同于一般的疾病，如果暴发流行，会给社会造 成巨大灾害。 二、传染病的流行环节 传染病的产生必须具有传染的三个基本环节才能产生. 例如:下面以流行性感冒的流行为例,来说明传染病流行的三个 基本环节.当流感患者讲话,咳嗽,打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量的 含有流感病毒的飞沫,悬浮于空气中,周围的人吸入了这种带有病毒 的空气以后,病毒进入呼吸道,就可能引起流行性感冒.可见,流行性 感冒的传染源主要是流感患者,传播途径是飞沫,空气传播,易感人群 则可以包括大多数人. 传染病流行的三个环节 传染源、传播途径、易感人群。 传染源是指能够散播病原体的或动物；传播途径是指病原体从 传染源到达健康人所经过的过程.如:通过空气,水,食物,生物媒介等； 易感人群是指免疫力差的容易感染得病的人群. 1,为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻 答:流行性感冒的传播途径主要是飞沫,空气传播.当流感病人在 咳嗽,打喷嚏时,会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中,如果 这些带有飞沫的空气被周围的人吸入后就有可能患流感.因此咳嗽或 打喷嚏时,要用手帕捂住口鼻,以免传染他人. 2,为什么老人和小孩更易患流感 答:老人和小孩体质差,抵抗传染病的能力弱,所以更易患流感. 三、预防与控制传染病应急措施 几种传染病的预防 乙肝 中国有 1.3 亿的乙肝病毒携带者，也就是说 10 个人有一个是乙 肝病毒携带者。所以说每一个中国人都有必要 了解乙肝的基本知识。 一个乙肝病毒携带者是一个病毒仓库。他们的血液、唾液、乳汁、 泪、精液、月经、阴道分泌物、尿、汗等体液都带有乙肝病毒，所 使用过的 物体都或多或少的有乙肝病毒。 乙肝的主要传播途径为：血液传播，血液传播是一个非常强 的传播途径，因为乙肝携带者的血液里的病毒浓度很高，即使有抗 体的 人一旦输入带有乙肝病毒的血液也极有可能感染上乙肝病毒； 医源性传播，包括被污染的医疗器械，像一些消毒不严格的牙医 诊所牙钻，内窥镜，污染的针，针灸 的针都会成为传播乙肝的 重要途径；性传播，世界卫生组织把乙肝定为性传播疾病，但在我 国的主要传播途径不是此途径，此途径的传播能力较强；母婴垂 直 传播，由于婴幼儿的免疫系统没有完全形成，一旦感染乙肝就无 法清除，几乎必然慢性化，现在我国的婴儿的预防措施得当，绝大 多数婴儿一出生就注射乙肝疫苗， 有效的防止了乙肝在下一代的传 播；日常接触传播，乙肝病毒经过消化道可以被分解成氨基酸， 但是多数人的胃和口腔有不同程度的溃疡和破损，通过皮肤等途径 传播的病毒量很少，此途径传播乙肝病毒的量很少，感染后发病,慢 性化的可能性低；有蚊虫叮咬等传播，蚊子叮咬所传播的病毒的 量有限，传播的病毒的量很 少，可以忽略。从上面的分析可以看出 预防乙肝的主要方法和预防艾滋病的方法几乎相同，但是乙肝的预 防有一个最有效的方法就是注射乙肝疫苗，但是根据个人的 不同情 况，在注射之前应作必要的检查。 乙肝的预防措施有： （1）注射乙肝疫苗是预防乙肝有效的措施。增强疫苗预防意识， 根据需要尽早接种乙肝疫苗，提高自身免疫力。 （2）尽量减少输血。不是十分必须时不要输血。必须输血时要 尽量用志愿者的合格血液。长期大量输血者，受血前 1 个月接种乙 肝疫苗，产生抗体后，再接受大量输血。 （3）使用安全的血液和血制品。 （4）不用他人的洗漱用具（共用剃须刀和牙刷等） ，修足、纹 身、扎耳环孔等尽可能到正规场所。 （5）杜绝注射器反复使用，保证一人一针一管。 （6）洁身自爱。 红眼病 医学名称为“急性出血性结膜炎” ，是一种由病毒引起，在夏季、 高热、高湿条件下，极易导致大流行的急性传染性眼病，要特别引 起重视。 红眼病的主要症状 红眼病的临床表现为潜伏期短，接触病毒后一般于 12-24 小时 内即可发病，双眼先后或同时发病，主要症状有眼红、刺痛、异物 感，伴畏光、流泪及水样分泌物，有时为血性分泌物。检查可见眼 睑及结膜水肿，结膜明显充血，常见点、片状结膜下出血。早期即 可出现角膜上皮多发性点状剥脱，但上皮下浸润少见。睑结膜、穹 窿部结膜可见滤泡增生，偶见伪膜形成。耳前淋巴结常肿大，有压 痛。自然病程 7-10 天，一般无后遗症。 红眼病的主要感染途径 该病主要是通过接触传播，最常见为眼-手-眼的传播。另外 接触病人用过的毛巾、手帕、洗脸用具、电子游戏机、电脑的键盘 等，或到病人接触过的泳池、浴池等地方游泳、洗浴，都有可能感 染此病。 红眼病的预防方法 良好的卫生习惯，饭前、便后、外出回家后要及时洗手液或 肥皂洗手。避免用手揉擦眼睛十分重要。 易流行季节，最好去正规并且消毒条件完善的游泳池游泳。 水痘的症状 感染到水痘带状疱疹病毒之后，会先有一段潜伏期才会发病， 这段时间从十天到二十一天不等，平均两个礼拜左右。在出疹子的 前一两天，会有一些类似感冒的前驱症状，接下来才会有水痘病症 之中最典型的症状，也就是皮肤长出疹子。在刚开始长水痘的几天， 我们在病儿身上可以看到各式的疹子，这是水痘独有的特点，也就 包括丘疹，水泡疹，与水泡破掉后形成的结痂疹都能观察到。皮肤 上的疹子会有痒痒的感觉，让常常会不由自主地搔抓，水泡一旦抓 破就容易引起细菌感染， 。 水痘的护理要点 避免因痕痒难耐而抓破水泡，引致发炎，同时细菌亦会蔓延至 其他皮肤破损的部位。套上棉手套，避免他用手揉眼，令病毒感染 眼睛，形成角膜炎，以致眼角膜上留下疤痕，影响视力。 水痘的症状之一，是温和的发烧。水痘扩散期间开始发烧，水 痘消失时便退烧。发烧期间，不要服用阿斯匹灵来退烧，因为这样 会增加发生并发症的机会。容易引起一种脑炎，雷氏症候群。 用温水洗澡，保持皮肤清洁，减少感染危险 腮腺炎预防：患儿应隔离至腮腺肿胀完全消退后一周以上，对 有可疑症状者，应在家隔离治疗；对有接触 史的易感儿应进行医学 观察三周，并可用板蓝根煎剂口服，连服三至五天。患者的饮食用 具要分开使用，并进行消毒。同时，也可注射腮腺炎减毒活疫苗。 乙型和甲型流感预防：两者都有流鼻涕、腹痛和胃肠道症状， 但乙型要比甲型多见。乙型流感流行时，一般一周左右康复；甲型 流感常呈暴发或小流 行，也可引起大流行，并能在动物中流行。近 期，天气变化较大，准备一些金刚烷胺等或含有此药的感冒药如快 克等，对甲型流感有防治作用。 传染病危害这么大那如何来预防呢 从以上资料你可知道了什么 措施: (四)怎样预防传染病 要有效地预防传染病的发生与流