8.2灿烂的文明之花 同步练习

8.2 灿烂的文明之花课前预习 单项选择 1_是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，也是发展社会主义先进文化的 有效形式。（ ） A精神文明创建活动 B“三下乡”活动 C同一首歌节目 D“创三优”活动 2创建社会主义精神文明，就要移风易俗。在社会生活中应改变的习俗有（ ） 清明节祭奠先烈婚事丧事大操大办讲排场元宵节赏花灯、猜灯谜赌博活动 A B C D 3中学生在生活中会碰到一些低俗腐朽的文化现象，这时我们应该（ ） A否认全部的文化现象 B不分好坏全部吸收 C善于辨别并加以抵制 D随波逐流，任其发展 4社会主义精神文明建设的根本任务是（ ） A把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 B发展社会主义民主，健全社会主义法制 C提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代“四有”公民 D开展精神文明创建活动 8.2 灿烂的文明之花课堂练习 一、最佳选择题 1.下列不属于社会主义精神文明创建活动的是（ ） A开展“弘扬和培育民族精神月”活动 B举办“感动中国年度人物”评选活动 C在“世界读书日”开展全民阅读活动 D上海世博会园博园建设成功 2 创建文明城市进行的“创三优”活动是指（ ） 2 创建优美环境 建立优良秩序 搞好优质服务 文 化科技卫生“三下乡” A. B. C. D. 3.近年来，某镇镇坚持“搞好文明构和谐、围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的工作思 路，把“三个文明建设”摆在工作重要议程，实现了创文明、抓党建与促发展的三项共赢， 推进了全镇各项事业的快速发展。该镇镇被中央文明委授予“全国文明村镇”称号。这主 要说明精神文明创建活动（ ） A是先进文化建设的基础工程 B推动了经济与社会的协调发展 C是当地一切工作的中心 D已使该村实现现代化 4.开展全国道德模范评选活动（ ） 是精神文明创建活动的有效形式 可直接促进经济的发展，迅速提高人们的思想道德水平 有利于树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观 有利于构建社 会主义和谐社会 A. B. C. 5.国际“孔子教育奖”第一次以中国人的名字在联合国设立的奖项。山东曲阜的孔府、 孔庙和孔林也早已列入世界遗产名录。2009 年 9 月 28 日，“2009 孔子文化节祭孔大典” 在山东济宁曲阜孔庙大成殿隆重举行。以表现“和衷 共济，讲 信修睦”的主题为切入点， 吸引了来自韩国、日本、澳大利亚、巴西等多个国家和地区的朝圣者前来祭祀。这一材料 反映了（ ） 中国古代创造了辉煌的科学文化成就 世界上只有中华民族的文化是优秀的 建设中国特色社会主义文化，必须与时俱进、不断创新 加强对外文化交流，是社会主义精神文明建设的根本任务 A. B. C. D. 6.2010 年“315”主题为“消费与服务”，强调的是消费维权工作要紧密围绕拉动消费、 扩大内需，做好服务工作。政府、企业和媒体三方面共同努力，为实现保护消费者合法权 益这一目标而努力，使每一天都成为“315”。这一主题活动的开展有利于（ ） 学而思网校 3 实现同步富裕 营造良好的社会氛围，构建社会主义和谐社会 营造放心消费环境，自觉遵守爱国守法、明礼诚信的基本道德规范 加强社会主义思想道德建设，发展先进文化，体现为人民服务的宗旨 A B C D 7.一些青少年为了逃避父母的监管或出于好奇，在网络交流中写作文时使用所谓的“火星 文”（如下图），下列对此认识正确的是（ ） A.网络文化博 大精深、无所不包 B.我们要不断学习新知识，避免被时代所淘汰 C.我们要不断创新，将所有时尚的内容增添到传统文化中 D.我们要使用规范的语言文字，自觉抵制不良文化的影响 8.2009 年 10 月第十一届全国运动会在山东举行。为了迎接全运会召开，该省各地开展了 “讲文明、树新风”活动。下列做法符合这一活动要求的有（ ） 车辆各行其道 对犯规运动员扔矿泉水瓶，以示警告 友善对待外地运动员 观众有序进出比赛场馆 A B. C. D. 二、材料分析题 9.2010 年 5 月 10 日至 25 日，第九届中国艺术节在广州盛装登场。中国艺术节一直以“艺 术的盛会、人民的节日”为宗旨，强调群众的参与性。第九届中国艺术节规模宏大，将邀 请宾客 15 000 人左右。各种艺术形式纷纷登场，展示了近年来各地先进文化建设的巨大成 就。晶晶和欢欢趁着周末，观看了艺术节的几场预演，就让我们跟着他俩，一起去看看吧！ （1）这几场演出真精彩，有下面几种艺术形式： 川剧变脸 闽南皮影戏 拉丁舞 芭蕾舞 交响乐 吴桥杂技 请你帮晶晶和欢欢把上述艺术形式归类填入下表中： （2）在演出现场，晶晶看到了一幅标语：“建设和谐文化社会主义精神文明建设的根 4 本任务！”欢欢觉得不太对，你认为呢？请用教材知识修改一下。 （3）看完演出，两人准备在观众留言簿上各写下一段话。现有两个角度：尊重多元文化、 弘扬中华文化，我们应如何做。加强精神文明创建活动的意义。 请你任选一个角度，写下自己的一段留言。（100 字以内） 课外练习三、活动探究题 10.某校九年级（1）班在学习了投身于精神文明建设这一课后，思想品德老师组织大 家以“公交车上的文明”为主题开展探究活动，请你参与。 （1）小华同学展示了在公交车上拍到的两个镜头： 结合上述两个镜头说说在人际交往中我们应注意些什么？ （2）小英同学介绍了某地推出的公交车“让座有奖”活动。 面对“让座有奖”活动，不同的人有 不同的看法，你的观点呢？请说明理由。 （3）小春同学讲了一个自己的真实故事： “我每天都乘坐公 交车上学，但是有一天，我上了公交车以 后却突然发现自己 忘带钱了” 小春后来是怎么摆脱困境的呢？请替他把故事讲完。 （4）通过上述活动，同学们认识到公交车上的文明离不开你我他。为公交车上的文明，你 能做些什么？ 学而思网校 5 答案 1、D2、A3、B4、B5、C6、D7、D8、C 9、【解析】本题是一道综合性较强的试题。第（1）问考查我们对中外文化的认识，回答 起来相对简单。第（2）问考查我们对社会主义精神文明建设根本任务的理解和认识。社会 主义精神文明建设的根本任 务，是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培 养一代 又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。第（3）问开放性较强，回答时应该慎重 选择，最好是选择自己最熟悉的问题来回答。 答案：（1） （2）社会主义精神文明建设的根本任务，是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质， 培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 （3）言之有理即可。 10、【解析】本题是一道以漫画为载体的实践探究题。第（1）问要仔细分析漫画中的语言 文字，弄懂漫画表达的意思。两幅漫画的对比，说明了在人际交往中要注意礼貌用语、宽 容待人。第（2）问开放性较强，回答时要注意思考问题的全面性。第（3）问综合考查了 学生分析问题、解决问题的能力，可以结合诚信、责任、理解、宽容等内容续写。第（4） 问围绕宣传公交文明和投身于公交文明建设的具体事例回答，言之有理即可。 答案：（1）建立和谐的人际关系要注意礼貌用语、宽容待人。 （2）参考答案一：认为“没有意义”。这种方法有“花钱买道德”之嫌。因为尊老爱幼是 中华民族的传统美德，所以让座应该是每个公民的自觉行为。 参考答案二：认为“值得肯定”。这是创建精神文明的