c++课程设计_企业员工工资管理系统

重庆科技学院 面向对象程序设计 课程设计报告 学 院:_电气与信息工程学院_ 专业班级: 学生姓名: 学 号: 设计地点（单位）_ _ 计算机基础自主学习中心 _ _ _ 设计题目:_ _公司员工信息管理系统设计 完成日期：2013 年 1 月 16 日 指导教师评语: _ _ _ _ 成绩（五级记分制）:_ 指导教师（签字）:_ 重庆科技学院面向对象程序设计课程设计报告 I 摘要 在市场竞争化日益严剧的今天，良好的公司人员信息管理系统越来越被人 们所需要。人员的来去，职位的升迁，薪水的统计等等，这一切在用以往的人 力统计的方式来解决已经不适合于拥有上万职工的大型企业，拥有良好的管理 系统已经成为企业成功的必需品。 论文对公司人员管理系统的介绍，使用类的思想加以链表的方式来实现，把公 司人员的信息都存入链表中。其中拥有添加员工信息，删除员工信息、修改员工信 息、查询员工信息等功能，以帮助用户更方便快捷的管理员工信息。 关键字：管理系统 类 链表 II 重庆科技学院 课程设计任务书 设计题目：公司员工信息管理系统设计 学生姓名 课程名称 面向对象程序设计 专业班级 计科 1102 地 点 I306 起止时间 2013 年 1 月 7 日1 月 18 日 设计内 容及要 求 1）问题描述 某公司需要存储雇员的编号、姓名、性别、所在部门，级别，并进行工资的计 算。其中，雇员分为经理、技术人员、销售人员和销售经理。 设计一程序能够对公司人员进行管理，应用到继承、抽象类、虚函数、虚基类、 多态和文件的输入/输出等内容。 2）功能要求 （1）添加功能：程序能够任意添加上述四类人员的记录，可提供选择界面供 用户选择所要添加的人员类别，要求员工的编号要唯一，如果添加了重复编号的记 录时，则提示数据添加重复并取消添加。 （2）查询功能：可根据编号、姓名等信息对已添加的记录进行查询，如果未 找到，给出相应的提示信息，如果找到，则显示相应的记录信息； （3）显示功能：可显示当前系统中所有记录，每条记录占据一行。 （4）编辑功能：可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意编号的 唯一性。 （5）删除功能：主要实现对已添加的人员记录进行删除。如果当前系统中没 有相应的人员记录，则提示“记录为空！”并返回操作；否则，输入要删除的人员 的编号或姓名，根据所输入的信息删除该人员记录，如果没有找到该人员信息，则 提示相应的记录不存。 （6）统计功能：能根据多种参数进行人员的统计。例如，统计四类人员数量 以及总数， 或者统计男、女员工的数量等信息。 3）问题的解决方案 根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤： （1）应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计； （2）分析系统中的各个实体及它们之间的关系； （3）根据问题描述，设计系统的类层次； （4）完成类层次中各个类的描述； （5）完成类中各个成员函数的定义； （6）完成系统的应用模块； （7）功能调试； （8）完成系统总结报告。 根据题目要求，运用所学知识，完成设计和实现工作，并按照书写规范，撰写 课程设计报告。 设计 参 数 （1）系统分析、设计正确。 （2）结果以图表方式显示。 （3）界面简洁、美观。 （4）报告格式规范。 重庆科技学院面向对象程序设计课程设计报告 III 进度要 求 周一：明确设计任务，学习相关基础知识 周二：熟悉各知识点，进行基础练习 周三：根据题目要求，进行设计和实现 周四：根据题目要求，进行设计和实现 周五：程序测试 参 考 资 料 1Richard Johnsonbaugh. Martin Kalin.面向对象程序设计C+语言描述. 机械工业出版社.2009 年 2钱能.+语言程序设计教程.清华大学出版社.2005 年 其 它 说 明 .本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一 份由负责教师留用。.若填写内容较多可另纸附后。 3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别。 教研室主任： 指导教师：裴仰军/伍建全/焦晓军/陈应 祖 2013 年 1月 1日 目 录 IV 第一章 软件需求分析说明书 1 1.1 问题描述 .1 12 功能要求 .1 第二章 系统分析与设计 2 2.1 软件界面设计 2 2.2 软件的数据（结构）设计 3 2.3 软件的算法设计 4 第三章 软件的实现 5 3.1 添加员工信息 .5 3.2 删除员工信息 .6 3.3 修改员工信息 .6 3.4 查找员工信息 .7 3.5 显示员工信息 .7 第四章 软件使用说明书 8 4.1 主界面 8 4.2 添加信息 .8 4.3 删除信息 .8 4.4 修改信息 .9 4.5 查找信息 .10 4.6 显示员工信息 .10 4.7 退出界面 .11 4.8 保存文本 11 五 总结 12 致谢 13 参考文献 14 致谢 15 重庆科技学院面向对象程序设计课程设计报告 1 第一章 软件需求分析说明书 1.1 问题描述 某公司需要存储雇员的编号、姓名、性别、所在部门，级别，并进行工资 的计算。其中，雇员分为经理、技术人员、销售人员和销售经理。设计一程序 能够对公司人员进行管理，应用到继承、抽象类、虚函数、虚基类、多态和文 件的输入/输出等内容。 12 功能要求 1）添加功能：程序能够任意添加上述四类人员的记录，可提供选择界面供 用户选择所要添加的人员类别，要求员工的编号要唯一，如果添加了重复编号 的记录时，则提示数据添加重复并取消添加。 2）查询功能：可根据编号、姓名等信息对已添加的记录进行查询，如果未 找到，给出相应的提示信息，如果找到，则显示相应的记录信息； 3）显示功能：可显示当前系统中所有记录，每条记录占据一行。 4）编辑功能：可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意编号的 唯一性。 5）删除功能：主要实现对已添加的人员记录进行删除。如果当前系统中没 有相应的人员记录，则提示“记录为空！”并返回操作；否则，输入要删除的 人员的编号或姓名，根据所输入的信息删除该人员记录，如果没有找到该人员 信息，则提示相应的记录不存。 6）统计功能：能根据多种参数进行人员的统计。例如，统计四 类人员数量以及总数，或者统计男、女员工的数量等信息。 2 第二章 系统分析与设计 2.1 软件界面设计 图 2.1 主界面 系统主界面，用户可以输入 05 进行选择。 图 2.2 添加信息界面 输入 1 添加员工详细信息 图 2.3 删除界面 重庆科技学院面向对象程序设计课程设计报告 3 输入 2 进入删除界面，输入你要删除的编号进行删除 图 2.4 修改界面 输入 3 进行修改，先输入编号进行确定，再进行删除。 图 2.5 退出界面 输入 0 退出系统。 2.2 软件的数据（结构）设计 对整个软件使用的文件功能、文件内部的数据格式进行说明 void Worker:Recordinfo(int num1,string name1,int age1,string sex1,string department1,float wage1) ofstream file1(“info1.txt“,ios:app); file1num=num1; head-name=name1; head-age=age1; head-sex=sex1; head-department=department1; head-wage=wage1; head-next=NULL; return; Worker_pay * t=head; while(t if(t) /判断储存编号是否存在 coutnext) p=p-next; Worker_pay * p1=new Worker_pay;/将成员信息加入到链表中 p1-num=num1; p1-name=name1; p1-age=age1; p1-sex=sex1; p1-department=department1; p1-wage=wage1; p1-next=NULL; p-next=p1; return; 6 3.2 删除员工信息 使用 void RemoveItem(int)函数进行成员信息的删除，由于成员编号的唯一性， 可以直接比较编号，找到后直接删除该信息。 Worker_pay * Worker:Find(int num) /寻找成员 if(ListCount=0) coutnum=num) break; p=p-next; if(!p) coutnext; delete p; coutnext!=t) /遍历链表，找到信息后删除 p=p-next; Worker_pay * p1=p-next; p-next=p1-next; delete p1; coutp-num; coutp-name; 重庆科技学院面向对象程序设计课程设计报告 7 3.4 查找员工信息 利用 void Search(int)函数进行信息的查找。 Worker_pay * p=Find(num); if(p) coutwage; p=p-next return; 8 第四章 软件使用说明书 4.1 主界面 图 2.7 主界面 用户可以根据需要进行系统功能的使用，输入 1-5 进入使用，输入 0 退出系统 4.2 添加信息 图 2.8 添加信息 输入 1 进入添加信息功能，输入你所要添加的信息，输入信息完毕之后根据需 要是否要继续添加，需要继续添加，不需要输入-1，返回主界面 重庆科技学院面向对象程序设计课程设计报告 9 4.3 删除信息 图 2.9 删除信息 输入 2 进入添加信息功能，输入你所要删除的信息，输入信息完毕之后可以看 见删除成功，继续删除输入编号，不需要输入-1，返回主界面。 4.4 修改信息 图 2.10 修改信息 输入 3 进入修改信息功能，输入你所要修改的信息，输入信息完毕之后可以看 见修改成功，继续修改输入编号，不需要输入-1，返回主界面。 10 4.5 查找信息 图 2.11 查找信息 输入 4 进入查找信息功能，输入你所要查找的信息，输入信息完毕之后可以看 见信息输出，继续查询输入编号，不需要输入-1，返回主界面。 4.6 显示员工信息 图 2.12 显示员工信息 输入 5 进入显示信息功能，屏幕输出所有成员信息，输入-1 返回主界面。 重庆科技学院面向对象程序设计课程设计报告 11 4.7 退出界面 图 2.13 退出界面 4.8 保存文本 图 2.14 保存文本 12 五 总结 通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的， 只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合 起来，从理论中得出结论，才能真正