2001级自动化专业生产实习工作总结

2001 级自动化专业生产实习工作总结 自动化系 01 级 8 个班于 2004-2005 学年秋季学期第 1 周开始生产实习，到第 4 周圆满结 束，现总结如下： 本次实习完全按教学计划进行，实习内容包括：T68 卧式镗床电气控制系统安装与调试、 专业绘图软件的学习与绘图训练、现代化工业企业控制设备的现场参观与了解。 在实习中全体学生分三批按实习内容轮换进行，每个学生都得到了全面的训练，从分阶 段的实习报告可以看出，此次实习增加了学生的实践能力，增强了专业技能，开阔了眼界， 达到了预期目的。 在实习过程中，参加指导的教师认真负责，特别是各组的负责教师，尽职尽责，为此次 实习任务的完成付出了艰苦的努力。 当然，生产实习是一项比较复杂的教学环节，尤其是学生人数众多，资金偏紧，更给实 习带来了一定的困难。今后，应该进一步进行探讨，以其更加完善生产实习工作。 自动化系 01 级生产实习指导小组 2004.9.18 Protel 软件使用生产实习总结 2001 级计控 12 班、过控 12 班、自动化 13 班、智能，共计 8 个班，历时四周的 生产实习结束了，我们这一组主要负责 Protel 软件使用。 在每周的第一天，先给学生讲解该软件的使用方法和各种功能，然后让学生在计算机上 亲自使用，熟悉利用原理图设计工具绘制原理图的方法，并且生成对应的网络表，最终生成 PCB，即印刷线路板。 在实习中，我们发给每个学生一张“PWM 控制电路原理图 ”图纸，按照要求绘制出相 应的原理图生成.sch 文件，然后再绘制其印刷线路图生成.pcb 文件。在实习期间指导教师以 身作则，严格要求学生，不能迟到早退，要求学生将每天的收获记在实习日记上，结束时还 要求写实习总结。 通过学习摸索，学生均能熟练掌握该软件的基本操作，较好地完成了实习任务，由于实 习条件较好，学生的学习热情很高，在每周最后一天的现场操作考核中，学生基本能达到灵 活操作的水平，效果良好。很多同学深有感触地认为，通过 Protel 实习，不仅学到了知识， 更体会到了团队精神的重要性，为今后走向社会奠定了知识和合作基础。 总之，通过实习，学生确实学到了印刷电路板的绘制方法，为生产实践奠定了基础，在 指导实习过程中，教师收获也很多。达到了教学相长的目的。 指导教师：张秀玲、温淑焕、华长春、唐英干、徐宇馨 2004 年 9 月 14 日 2001 级自动化专业生产实习工作总结 紧张的参观实习工作已经结束，作为参观组的指导教师，在这次实习教学中围绕开阔学 生的视野，实际体会自动化技术的工业应用为中心，使学生能够认识到所学知识的具体应用， 使之加深对书本知识的理解和对学习知识的认识。 一、实习前的准备工作 （1）联系实习单位。这部分工作早在暑假期间甚至春季学期就已经进行准备前期工作， 共有 5 个参观单位。 （2）鉴于参观实习在秦皇岛市区及山海关区，路途较远，为了方便同学、保证安全、 便于管理，租用了客车作为实习用专车。 （3）向学校有关部门租借了安全帽。这部分工作也是在实习之前开始的。在每组去参 观之前，发放安全帽，该组结束后将安全帽归还给参观组以便下一组使用，这样集中管理极 大地方便了学生，省却了各班单独租借安全帽的重复工作。 （4）讲解实习内容、实习要求及注意事项： 按时参加实习活动，原则上不准请假，请病假需要有医生诊断证明。 对迟到、早退者、请假者都要有详细的记录。 每个同学都应认真参加实习，每天的工作都要在实习日记手册上做好记录，另外， 实习结束的时候需要交一份实习报告，要求 16 开纸，手写不能打印。实习结束时， 实习日记手册和实习报告所记内容为成绩评定重要依据之一。 尤其强调实习的纪律性和安全性。注意安全，保持良好大学生形象是每个实习同学 的必备知识。 主要参观内容，简要介绍了要去参观企业的概况、特点，使学生在参观时有主有次、 更加注意与专业有关的内容。 二、每周实习内容 工作日 主要内容 备注 周一 上午讲授、统一安排实习时间地点等事宜、发 放安全帽 下午准备 周二 秦皇岛烟草机械有限公司上午 8:00 第四教学楼集合出发 戴安全帽 下午实习总结、写实习 报告 周三 (下午) 秦港集团六公司 下午 13:00 第四教学楼集合出发 戴安全帽 晚上写实习报告 周四 秦皇岛鹏泰面粉有限公司上午 7:50 第四教学楼集合出发 不戴安全帽 下午实习总结、写实习 报告 周五 河北省秦皇岛腈纶厂上午 7:50 第四教学楼集合出发 戴安全帽 下午实习总结、写实习 报告 周六 冶金机械有限公司上午 7:50 第四教学楼集合出发 戴安全帽 下午实习总结、写实习 报告 三、实习效果 由于准备充分、组织得当，实习时学生纪律好，无意外事故发生。学生对参观实习具有 浓厚的兴趣，具有很强的好奇心和观察力。使他们了解学习到了书本上学不到的知识，获得 了一定的实际生产实践知识，为以后的设计与工作大有裨益。 四、缺点和不足 由于实习时间限制，有些学生对企业自动化技术具体应用只停留在感性认识上。 另外，由于班级多、加之时间准备时间仓促，对于像燕山大学国家大学科技园这样先进 的地方没有去，尤其作为燕大学生，不能不说是一个遗憾。 （总结人：姚成玉） 附：参观组带队教师：蔡满军、姚成玉、车海军、李海滨、杨博、朴春俊 2004 年 T68 镗床电气系统安装及调试生产实习总结报告 路正午 王振臣 魏立新 刘爽 王跃灵 四周紧张的生产实习在实习老师的精心指导和学生的积极配合下画上了圆满的句号。 本次生产实习指导小组由路正午、王振臣、魏立新、刘爽、王跃灵等老师组成。由指导 教师及各班班长临时组成每周的生产实习管理小组，负责生产实习过程中的日常管理。 实习目的 对常用低压电器的结构、工作原理及应用增加感性认识，对机床电气控制系统的构成及 工作特点加深理解。对电气工程的安装、调试等基本技能进行训练。 实习内容 完成 T68 卧式镗床电气控制系统安装及调试实验。 由于时间的关系，省去了机床电气控制系统设计的过程，由同学完成电器控制系统的接 线及调试工作。主要实现主电机的正反向点动，正反向常动以及主轴或进给变速时的缓转控 制。 实习安排 自动化专业工 8 个班，分成 3 组轮换实习，分别是第一组：计控 1-2 班，智能 1 班；第 二组：过程控制 1-2 班；第三组：工业自动化 1-3 班。 实习中遇到的问题及解决 由于本次生产实习开学就实习，所以实习所需各种元件及材料均需在假期进行准备，路 正午老师付出了很多辛劳。在实习准备及进行过程中也遇到了一些问题 在生产实习的准备过程中主要遇到以下问题 1、实验箱定购较难； 2、固定元器件的绝缘板，由于材料原因不能用剪板机切割，最后由几位老师自己动手 切割完成； 3、实习所需元器件均需重新购置，花费较大，而经费有限，实习经费不足，只好从节 俭方面出发，尽量购置便宜的元器件。 在生产实习的进行过程中主要遇到以下问题 1、由于元器件质量一般，再加上学生接线过程中的不注意，致使元器件有较多损坏， 后经购买备用元件解决 2、学生上课不认真听讲，接线不规范，只好逐一纠正； 3、接线完毕后，在调试过程中发现学生对系统工作原理掌握不牢，只知其然，不知其 所以然。发现问题，解决问题的能力有待提高。 4、调试过程中人员拥挤，从安全性角度出发，有较大隐患。 对今后生产实习的建议 1、原材料涨价导致，生产实习费用提高，学校及学院应适当提高生产实习费用； 2、没有固定的生产实习场地，只好利用电气馆天井进行，实习过程中噪声较大，对楼 里其它教师产生较大影响，是否考虑建立永久的校内生产实习场所。 镗床电气安装及调试生产实习小组 2004.9.18 2001 级仪表 1、2、3 班生产实习总结 生产实习是本科生上学期间重要的实践环节，是认识现实生产，走向社会的一个珍贵机 会。为充分发挥生产实习的作用，同时考虑到经费等问题，本次实习分为两个阶段，即校外 实习和校内实习。校外实习主要到三个单位：西安仪表厂，西安微电机研究所，西安重型机 械研究所。主要进行现场仪表的理论学习和参观，并动手拆装部分仪表。校内实习主要进行 Matlab 和 Protel 软件的学习和练习，为毕业设计进行必要的准备。 在西安仪表厂，学习了变送器的原理、规格、调校以及安装维护等；了解了基本的架装 仪表、盘装仪表；参观了先进的显示仪表，认识了单色记录仪、彩色记录仪和智能记录仪； 并让学生实际动手拆装了相关的仪表，锻炼了学生的实际动手能力，巩固了理论知识。 在微电机研究所，同学们掌握了微电机的基本概念和基本的结构特点；系统学习了常用 微电机的基本原理和主要的性能指标。并参观了生产车间，从机械加工到电气设计以及安装 调试，都有工程技术人员耐心讲解。这种现场参观，发现问题，提出问题，解决问题的方式 受到同学们的普遍欢迎，过后大家都表示有很大收获。 在西安重型机械研究所，同学们主要参观了成套设备的制造车间和设计科室，了解了现 在重型机械方面发展动态和发展方向，并仔细听取了工程人员关于电气部分的讲解。 校内主要学习了 Matlab 和 Protel 软件的基本知识，并进行了实际问题的仿真设计和练 习，进行了电路图的设计与绘制，使同学们能够利用两个软件作一些实际的工作。 通过这次实习，同学们首次接触了实际的生产现场，和实际的工业用仪表，把书本的理 论和实践联系起来，有利于巩固所学理论，为以后走向工作岗位打下一个初步的基础。 工业自动化仪表实习领导小组 2004 年 8 月 20 日 生 产 实 习 总 结 (电力系统及其自动化专业 2004 年) 一、实习地点: 校内、秦皇岛热电厂、徐庄变电站、戴河变电站、 五里台变电站、白塔岭变电站、李庄 变电站，同和热电厂、龙鼎电气公司、海湾公司。 二、实习时间: 2004 年秋季学期第 1 周至第 4 周，校内前两周、校外后两周。 三、主要收获: 通过校内的实习，学生们掌握了： 电工技术控制和综合布线、电子线路计算机仿真。变电站仿真为 变电站的实习打下了基础。校外的实习为以后的专业学习、毕业设计和今后的工作做了一定准备。 1.通过到秦皇岛热电厂、徐庄变电站、戴河变电站等的实习，了解了火力发电厂的工艺流程和生产 全过程，掌握了电力输送、分配的基本环节;理解电力生产的特殊性。从而树立了电力系统的整体概念。 .对发电厂的燃料系统(输煤、点火油)、化学水系统、汽水系统(锅炉、汽轮机)的工作原理及主 要辅机做了一般性了解。 3.通过对发电厂和变电站电气系统的了解，加深对对所学专业课的领会。 4.通过对电力设备的感性认识,加深了其工作原理和运行状态的理解。 5.了解了电气运行工作的主要内容，操作步骤和注意事项。 6.校内的实习内容丰富，受到学生的热烈欢迎。 7.为以后的专业学习、毕业设计做了一定准备。 本届学生学习比较努力，加之时间安排合理、内容丰富，实习效果非常好。 燕山大学电气工程学院 电 力 工 程 系 编写人: 2004 年 10 月 28 日 “检测技术及仪器”和“精密仪器及机械”专业实习总结 一 、 实 习 目 的 ： （ 一 ） 通 过 校 内 实 习 ， 完 成 信 号 放 大 及 单 片 机 采 样 显 示 系 统 的 设 计 、 安 装 、 调 试 ， 增 强 学 生 将 所 学 理 论 知 识 应 用 于 实 践 的 能 力 。 （ 二 ） 通 过 对 校 外 有 关 厂 家 的 参 观 实 习 ， 了 解 并 熟 悉 ： 1.国 内 仪 器 仪 表 企 业 的 生 产 组 织 、 生 产 管 理 和 工 厂 企 业 概 况 ； 2.传 感 器 、 二 次 仪 表 等 生 产 线 的 组 成 和 主 要 生 产 设 备 ； 3.生 产 实 习 厂 家 传 感 器 的 原 理 和 特 性 ， 生 产 的 基 本 工 艺 ， 传 感 器 的 安 装 、 调 试 过 程 。 掌 握 二 次 仪 表 的 选 用 原 则 ， 测 试 系 统 的 组 成 ， 以 及 一 般 的 加 工 、 调 试 基 本 技 能 。 二 、 实 习 时 间 安 排 ： 实 习 时 间 为 ： 2004 年 7 月 12 日 8 月 6 日 ， 共 计 四 周 。 1. 检 测 1-3 班 ： 7 月 12 日 7 月 16 日 第 一 周 校 外 参 观 实 习 ， 7 月 19 日 8 月 6 日 第 二 周 至 第 四 周 校 内 实 习 。 2. 精 仪 1-2 班 ： 7 月 12 日 7 月 30 日 第 一 周 至 第 三 周 校 内 实 习 ， 8 月 2 日 8 月 6 日 第 四 周 校 外 参 观 实 习 。 三 、 实 习 内 容 ： （ 1） 校 外 实 习 :1.龙 电 集 团 公 司 2.哈 尔 滨 电 表 厂 由 龙 电 集 团 公 司 实 习 科 人 员 全 程 陪 同 参 观 了 3 个 车 间 ： 1 电 能 表 装 配 车 间 ; 2 加 工 车 间 ; 3 电 能 表 展 览 室 哈 尔 滨 电 表 厂 主 要 参 观 了 他 们 的 机 加 工 车 间 。 两 个 单 位 的 主 管 技 术 的 副 厂 长 分 别 专 门 召 开 座 谈 会 ， 向 我 们 详 细 介 绍 了 他 们 厂 的 管 理 、 生 产 和 销 售 等 方 面 的 情 况 ， 并 回 答 了 诸 多 同 学 提 出 的 问 题 。 通 过 对 两 个 厂 家 的 参 观 ， 大 致 了 解 了 工 厂 的 生 产 组 织 和 管 理 概 况 ； 传 感 器 、 二 次 仪 表 等 生 产 线 的 组 成 和 主 要 生 产 设 备 ； 生 产 的 基 本 工 艺 ， 传 感 器 的 安 装 、 调 试 过 程 等 。 通 过 参 观 和 专 家 的 讲 解 ， 使 同 学 们 眼 界 大 开 ， 了 解 了 许 多 当 前 最 新 的 研 究 成 果 和 最 高 的 计 量 水 平 。 （ 2） 校 内 实 习 （ 检 测 、 精 仪 专 业 实 验 室 ） 完 成 “信 号 放 大 及 单 片 机 采 样 显 示 系 统 ”的 设 计 、 安 装 和 调 试 ， 具 体 内 容 包 括 ： 仪 表 放 大 器 的 设 计 调 试 ； 二 阶 有 源 滤 波 器 的 设 计 调 试 ； 峰 值 保 持 器 的 设 计 调 试 ； 双 积 分 A/D 转 换 器 的 原 理 调 试 ； 显 示 数 码 管 的 驱 动 电 路 的 调 试 ； 整 体 联 调 。 大 部 分 同 学 能 够 顺 利 完 成 该 系 统 的 安 装 调 试 任 务 ， 少 部 分 同 学 在 调 试 过 程 中 出 现 一 些 问 题 ， 后 在 实 习 教 师 指 导 下 最 终 也 完 成 了 任 务 。 通 过 这 一 阶 段 的 实 习 ， 我 们 认 为 同 学 们 存 在 两 个 方 面 的 不 足 ： 一 、 所 学 理 论 知 识 与 具 体 实 践 相 结 合 方 面 有 差 距 ， 当 实 验 中 出 现 问 题 时 不 能 很 好 地 运 用 所 学 理 论 知 识 解 决 问 题 ； 二 、 电 路 板 的 设 计 不 是 非 常 合 理 ， 感 觉 很 凌 乱 ， 没 有 美 感 ， 这 说 明 同 学 们 平 时 实 际 动 手 的 机 会 太 少 。 当 然 ， 经 过 三 周 的 实 践 锻 炼 和 教 师 的 细 心 指 导 ， 同 学 们 还 是 有 较 大 收 获 ， 对 一 些 基 础 理 论 有 了 更 深 刻 的 体 会 ， 掌 握 了 一 些 基 本 的 操 作 方 法 ， 为 今 后 走 向 工 作 岗 位 打 下 一 个 良 好 的 基 础 。 在 实 习 期 间 ， 同 学 们 在 班 级 干 部 的 带 动 下 ， 认 真 完 成 老 师 布 置 的 工 作 ， 没 有 出 现 违 反 纪 律 的 事 情 。 经 过 师 生 的 共 同 努 力 ， 顺 利 完 成 了 实 习 任 务 。 2004 年 9 月 25 日 应电 2001 级生产实习总结 一、指导思想 生产实习目的为了加强学生的实践能力和动手能力，将理论知识与实际工作相结合，通 过生产实践使学生获得本专业的生产实际知识和技能，运用并巩固所学的理论知识，丰富和 扩大专业知识，为今后走向工作岗位打下初步的实践基础。 二、实习方式 本次实习方式为校内设计、制做、调试电力电子试验装置。 实习时间：2004 年秋季学期第 14 周。 三、实习内容和具体步骤 1、实习内容： （1） 、试验装置主电路焊装 （2） 、典型控制方法设计 （3） 、控制电路 PCB 板设计 （4） 、控制电路焊接 （5） 、装置调试 2、制作项目： （1） 、全桥变压器设计、制作 （2） 、反激变压器设计、制作 （3） 、输出滤波电感设计、制作 （4） 、PWM 全桥 DCDC 变换器试验装置 （5） 、反激变换器试验装置 （6） 、典型控制、信号综合电路、驱动电路 3、实习步骤： （1） 、实习准备：暑假期间由带队教师完成四套试验装置主电路及典型控制电路的设计； 完成主电路 PCB 板设计并制板。 （2） 、理论培训：集中讲解相关电力电子系统的原理及分析设计方法；讲解相关集成电 路的应用设计。 （3） 、焊装试验装置主电路 （4） 、设计控制电路及其 PCB 板 （5） 、调试控制电路 （6） 、实验系统联结及调试 四、准备工作 在本次生产实习一个月之前，由领队召集本次带生产实习的教师开了两次会议，讨论了 本次生产实习的方式和具体内容。根据应用电子技术专业以弱电控制强电，并以强电为主的 特点，由带队教师设计完成了四套