1.1.1-0“院系定位与规划”观测点综述

1.1.1 0 院系定位与规划观测点综述 一、发展思路与办学理念 化学与化工学院领导集体，围绕如何“提升院系品牌、打造特 色院系”， 进 行了深入调研和认真思考，以召开座 谈会、中心组学 习交流会、专题民主生活会、专家交流会等形式，对我系发展战略 和思路展开深入研讨，开阔了视野，提振了信心，收到很好的效果， 明确定位和发展方向。把化学与化工学院建设成培养应用型人才、 有特色上水平、教学型的院系。 领导班子坚持“以教师为 本、以学生为本 ”的办学理念，以“立 足新乡，服务地方” 的办学定位，全面贯彻 党的教育方针，以最广 泛最充分地调动一切积极因素，最大限度地发挥广大师生员工的 聪明才智、主动性和创造性，形成尊师爱生、重教好学和教书育人、 管理育人、服务育人浓郁氛围。 二、院系基本现状 化学与化工学院现有 3 个本科专业，5 各专业教研室，1 个实 验办公室，3 个科研研究平台。全院专兼职教师 72 人，其中教授 8 人，副教授 32 人，博士 9 人，67% 的专任教 师取得博士、硕士学位； 5 人在读博士，7 人到清华大学、武汉大学等重点大学做访问学者； 6 人为科技特派员。其中，享受国务院特殊津贴专家 1 人，河南省 学术技术带头人 3 人，河南省骨干教师 3 人，新乡市学术技术带头 人 2 人。 三、主要措施方面 （一）制定完善发展规划，突出我系办学特色。按照科学发展观 的要求，认真谋划好“ 提升院系品牌、打造特色院系 ”， 按照我院 新升本科的特点，始终坚持把发展作为主题的进程中，正确判断和 2 把握高等教育改革发展的形势，形成既科学发展又特色显明的教 育发展新思路。 （二）优化学科结构，培育优势学科。要立足化学与化工学院的 实际，遵循“ 全体发动，分层建设，重点突破，全面推进”的原则。一 方面兼顾我系学科结构的合理性，强调互相渗透合作，特别是相关、 相邻学科组织学科群；整合学科力量，形成以化学、化学与工艺、 材料化学等学科为骨干的学科群，构建结构优化、资源配套合理的 学科体系。另一方面，以点带面，运用重点学科带动全局，建设好 “化学” 校级重点学科，以此 为龙头， 实现学科建设的协调发展。按 照“ 统筹兼 顾、确保重点 ”的原则，真心 实意抓重点学科发展。重点 投入，重点扶持。围绕重点学科，集中优势资源，搭建研究平台，开 展科学研究与学术交流，使重点学科在较短的时间内积累较多的 成果。 （三）凝练科研方向，发挥团队作用。我们要下大力气，对现有 的科研资源进行整合，优化配置，改变各学科“单兵作战” 的状态， 发挥学科水平的群体优势。一是整合现有队伍，重点在下列已有成 效的三个方向下功夫：(1)纳米修饰膜材料：研究和开发能够延长高 温功能材料使用寿命，改善控制性能，从而降低消耗，提高浇钢控 制水平的特种材料，主要进行高温润滑剂纳米复合材料制备和抗 氧化纳米复合涂料制备与应用研究。(2)纳 米碳功能复合材料：利用 碳的特殊性能，开展碳纳米管导电剂、蓄电池、超级电容器和燃料 电池的电极材料和太阳能电池涂层等碳复合材料的研究。(3)光电 功能膜材料：本方向集中在 TiO2、WO3 和 MoO3 等光电功能膜的 制备及过渡金属掺杂改性研究染料和敏化 TiO2 太阳电池的制备 3 及性能研究。研制具有优良的机械加工性和光电性能的薄膜材料。 二是积极发动校企合作，适时组建新的研发队伍，突出服务地方特 性。三是在保证学术成果数量稳步增长的前提下，适时修订成果奖 励办法，加大对高水平成果奖励力度。四是积极争取国家、省、部 级科学研究项目，特别是重点学科的科研项目，使它能迅速成长为 拳头产品，进一步提升中文系科研水平和实力。 （四）加强师资队伍建设，构建合理的学科梯队。要坚持以人为 本，集中精力破解制约系部发展的师资队伍建设问题，坚持“培养 与引进并重” 的方针，在重点关注 质量的前提下，继续增加师资总 量，优 化师资队伍结构，构建合理的学术梯队。第一，按照学校有 关及精神，选拔好学术带头人、学术骨干。以中青年业务骨干教师 培养为重点，加大学术骨干和学科带头人的培养力度。组建化学与 化工学院创新团队，以团队带动学科建设。对学科建设的紧缺人才， 优先予以引进，重点扶持。第二，继续完善校“全院硕士、博士工程 ” ，每年遴选一定数量的中青年教师进行专门的学术和学历进修。第 三，加强与其他院校的联系，交流学科建设经验。积极引进国内外 知名专家、学者来校讲学或开展合作研究，参与我系的学科建设、 科学研究。第四，加强青年教师培养，继续实施青年教师导师制， 从政策、机遇、保障三方面着手，创造让青年教师脱颖而出的机制， 促使青年骨干教师尽快地成长成熟，担负起教学和科研工作的重 任。 （五）加强联合协作，更好服务地方教育、地方经济。学科建设 必须与地方经济和社会的发展紧密结合，充分发挥地方资源优势， 为地方经济和社会的发展做出贡献。一是要加强科研与需求的结 合，使科研紧密结合需求，解决地方教育急需解决的疑难问题。 4 “订