110428 提高班近期工作思考

提高班近期工作思考 时间：2011-4-28 转眼间，第五期的提高班学员进行校本研修已经快 2 个月了。 这段时间，各小组都陆陆续续的按照院里的任务安排 进行小组集中研修活动，这点，给我感触非常深，换句话 说，第五期提高班的学员确实在这方面做了许多的努力。 我原先最大的困惑：第五期提高班的学员能在校本研 修期间完成学习任务吗？出发点来自于集中培训期间对大 家的了解。 我现在的感悟：第五期提高班学员在校本研修期间的 任务完成得很好（就目前而言） 。原来对大家的了解片面了。 第一个开展小组集中活动的是万宁组的学员。客观的 说，万宁组的学员一回到万宁市，就着手制定了小组研修 计划，并向市教研室的领导进行了汇报，并取得了市教研 室纪主任的大力肯定和支持。在这段时间里，纪主任本人 也通过短信的方式将组织的活动发给了我，非常感谢纪主 任对我们提高班工作的重视和支持。 乐东组开展的活动也取得了县教师培训中心的支持， 每次活动，培训中心都派出教研员参与，同时该组也与上 届的学员联系，取得他们的支持。 陵水组的活动开展的也很有特色，例如明天晚上进行 的网络辩论会。 开展多种形式的校本研修对促进学员间的交流、同伴 互助有很大的帮助。同时，也能让我们的学员保持持续的 兴奋点。 各组开展的活动不一一列举了。 校本研修期间，对学员的了解，除了通过短信、电话、 QQ 群，也通过浏览学员的博客了解大家开展活动的实际情 况。期间参与过部分小组开展的在线研讨，也在 4 月初根 据工作进度安排对大家的博客进行了检查。 下面，想针对存在的问题谈谈一些思考。 1、每次活动结束后，要及时的进行活动小结。这种小 结，既有个人的活动小结，也有小组的小结；针对的活动 既包括小组集中的活动，也有个人的研修活动（如陈克晶 的展示课后的小结，很好）小结。 小结不应该是干巴巴的文字汇总，而应该是对经历的 过程的一次再梳理。有的老师平时能说会道的，但是写起 小结来总觉得无处入手。其实，你就把你当时的想法、做 法、收获写出来，就是一篇很好的小结。从某种意义上说， 这种小结我更愿意评定为对个人思维的一次再现。 2、每次活动应该及时的进行汇报、告知。活动前与市 县教师培训机构、教研机构汇报、与相关学校沟通。这样 的汇报、沟通很重要。你汇报了，沟通了，人家就会给予 足够的关注。我希望我们的小组活动是大张旗鼓的进行的， 而不是躲在角落里进行的。这样的大张旗鼓，可以让对大 家进行脱产学习表示怀疑的人对大家有个了解，可以让更 多的人去接受校本研修、去认识校本研修。 3、博客，培训时使用的博客，是学员对外进行交流的 一个平台，是让人家了解你自己的一个平台。但是有的学 员对博客加密了（我不反对对一些属于很私人的信息进行 加密，但是对学习的资料进行加密，有必要？） ，这就像你 去一户人家窜门，结果对方是大门紧闭，庭院深深，你还 会去吗？ 还有一个问题就是，为什么在检查的时候有的学员没 有成绩记录？我这两天挂在群空间里的博客号码，我尝试 着用最笨的方法去找大家的号码，就是进入到某一位学员 的博客中，然后通过浏览他博客的学员足迹去找，再依次 进行。但是就是这么样的去找，还是有很多人的博客号找 不到。这至少说明几个问题：经常上博客的人并经常浏览 别人博客的人在我们第五期提高班学员中的比例比较小， 中国有句俗话，来而不往非礼也，网络空间，回访是一个 基本的礼节；你个人的博友不多，这点我在浏览小组长的 博客时，有个感觉就是，怎么连自己小组学员的博客你都 不链接呢？没有一位小组长将组员全部链接的。 3、进一步提高计算机应用水平。 我在接收学员发来的邮件时，就发现一个问题，不会 发附件。这个问题其实很简单，只要你用心去跟周围的朋 友、同事讨教一下，就能解决了，而且对你本人的工作效 率提升也有帮助。 4、关于跟踪检查的问题。 这个问题很多的学员都在关注，因为经费的问题，第 五期提高班的校本研修跟踪检查活动不能开展了。这是非 常遗