2008年教师业务考试试卷及参考答案高中信息技术

考号 姓名 工作单位 装订线 绝密启用前 市 2008年教师业务考试试卷及参考答案 高中信息技术 时量：120 分钟 满分：100 分 注意事项： 1答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。 2答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 3考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。 一、单项选择题（本题共 60分,每小题 1.5分） 1、 某教师为了更好地指导学生填报高考志愿，详细分析了近五年来各高校每年高考 投档分数线，终于从中发现了部分高校投档分数线的动态变化规律，今年毕业的 学生在他的指导下都被自己理想的学校录取。这一事实最能说明信息具有（ D ）。 A、可传递性 B、共享性 C、载体的可变性 D、可处理性 和可增值性 2、 2006 年 8 月 15 日，代表中国象棋界最高水平的国际大师柳大华应某计算机公 司之邀与计算机对奕，通过精彩的博杀后以两盘平局告终。这一事实说明（ C ）。 A、计算机比人脑更聪明 B、计算机具有人工智能的特点，无所不能 C、计算机运算速度快，具有逻辑判断功能 D、计算机运算速度比人脑快，存储信息多 3、 对话框是 Windows 98 中一种常用窗口,当（A ）时，就会弹出对话框。 A、选择了带省略号的菜单项 B、选择了带向右三角形箭头的菜单项 C、选择了颜色变灰的菜单项 D、启动了一个应用程序 4、 文件名 （ C ）在 Windows98 系统中是非法的。 A、My Note.txt B、Photo.jpg.exe C、readme/s.doc D、320$. k END 程序运行结果： 11 、 5 五、程序填空（本题共 12分，每空 2分） 1、 以下程序的功能是输出斐波拉契数列（1，1，2，3 ，5，8，13，）的第 320项。程序中有三处不完 整，请补充完整。 f1 = 1：f2 = 1 FOR i = 3 TO 20 f3 = f1 + f2 f1 = f2 f2 = f3 PRINT f3 NEXT i END 2、以下程序的功能是求 3100之间的所有素数之和。程序中有三处不完整，请补充 完整。 s=0 FOR i = 3 TO 100 flag = -1 FOR j = 2 TO i 1 IF i MOD j = 0 THEN flag = 0 j = i END IF NEXT j IF flag THEN s = s +i NEXT i PRINT s END 六、程序设计（10 分） 得 分 评卷人 复评人 求 100999之间的所有水仙花数并统计个数。水仙花数是指一个三位数，其中 各位数字的立方和等于该数本身。 参考程序 CLS FOR i = 100 TO 999 （1 分） a = i 100 b = (i - a * 100) 10 c = i MOD 10 （3 分） IF a * a * a + b * b * b + c * c * c = i THEN （2 分） PRINT i, sum = sum + 1 （1 分） END IF NEXT i PRINT PRINT sum （1 分） END 程序完整 （2 分） 七、综述题（15 分） 有如下教材资料： 计算机知识产权 软件是计算机系统的重要组成部分。编制软件与生 产硬件一样，需要付出巨大的 劳动，以及大量的人力、物力。软件开发是一个系统工程 ，涉及到规 划、设计、 编程、 调试，以及最后的 维护等工作。由于软件自身的特殊性，它 可以很方便地进行复制。要保 护开发者的劳动成果，就需要我们有较强的知识产权意 识和道德观。 一、 什么是知识产权 知识产权是指智力的创造性劳动所产生的权利。它包括两个主要组成部分：工业 产权和著作权。知识产权的最主要特点是专有性。除非权利人同意或法律的规定外， 权利人以外的任何人不得享有或使用该权利。 得 分 评卷人 复评人 高中信息技术 第 11 页 共 14 页 为了保护我国计算机应用事业的发展，国务院依照中华人民共和国著作权法的 有关规定， 颁布了计算机 软件保护条例， 该条例明确 规定：未经软件著作人的同意， 复制其软件的行为是侵权行为，侵权者要承担相应的民事责任。 二、 计算机使用道德规范 1、 尊重并维护个人隐私信息 我们在学习使用计算机处理信息时，一定要养成保护自己私人信息的习惯，同时 也要尊重和维护他人的隐私。例如，对于计算机中他人的个人档案，不任意 窥视、删除 、篡改、复制，更不可 恶意捏造他人隐私资料在计算机网 络上任意发布。 2、 使用合法软件 计算机软件是有知识产权的，属于著作权法保护的对象，因此未经合法授权，使用 、复制等都是违法行为，会受到法律的制裁。因此，我们在使用计算机时，要建立尊重 知识产权的观念，支持使用正版软件。 3、 遵守相关法律 为了惩治利用计算机犯罪的行为，我国也制定了相关的法律法规，例如在 1997 年 修订的中华人民共和国刑法中加入了“非法侵入 计算机信息系统罪” 和“破坏计算机 信息系统罪” 两个新的罪名，以打击日益猖獗的计算机犯罪活 动。 根据以上资料，请完成下列任务： 1、 请你确定该部分教材的教学目标。（3 分） 2、 设计该部分教材的教学过程。（7 分） 3、 请列举你采用的教学手段并说明其理由。（5 分） 答案 1、教学目标： 知识目标（1 分）：了解什么是知识产权、个人隐私、合法软件，理解什么 是计算机犯罪。 能力目标（1 分）：学会判断什么是侵权行为，提高自已的保护能力。 情感态度和价值观（1 分）：让学生形成正确的产权意识和道德观，负责任 地使用计算机。 2、教学过程： 重点难点是否突出。（2 分） 教学过程是否完整。（2 分）引入 讲授新课 总结归纳 作业布置 教学手段是否多样化。（2 分） 教学设计是否新颖。（1 分） 3、对教学手段的说明： 合理且符合实际，有针对性，给 5分。 基本合理，符合实际，给 3。 宿迁市 2010年教师业务考试 高中信息技术参考答案 一、 单项选择题（共 60分，每小题 1.5分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 案 D C A C C A B B A B C B C A B A B C B B 题 号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答 案 B D C A D B A B C B D C B B D A D B C D 二、填空题（共 20分，每小题 2分） 1、？.* 2、磁盘碎片整理程序 3、38400 4、第三（或者 网络） 5、192.41.6.20 6、POP3 7、Ctrl + M 8、repl all 学号 with 03010102+subs(str(1000+recn(),4),2,3) 9、WINIPCFG 10、ping 192.168.0.78 三、简答题（共 24分，每小题 6分） 1、打开“控制面板”，双击“添加或删除程序”。（2 分） 在“添加或删除程序”对话框中单击“添加/删除 Windows组件”标签。（ 1分） 在“Windows 组件”列表框中双击“附件”。（1 分） 在“附件”对话框中勾选“游戏”。（1 分） 按提示完成其他步骤。（1 分） 2、在编辑状态下，选定第 2行第 2列到第 2行第 5列的所有表元；（2 分） 高中信息技术 第 13 页 共 14 页 在选定的表元中右击，在弹出的快捷菜单中指向“数据处理”中的“表元计 算”，在联级菜单中单击“横向求平均值”求出“短跑”的平均分；（2 分） 选定第 2行第 5列到第 5行第 5列的所有表元，利用自动填充数据功能，可 以完成其他项目平均分的计算和填充。（2 分） 3、从光驱（软驱或 U盘）启动，使计算机为实 DOS模式；（1 分） 找到 Ghost.exe文件并执行；（1 分） 联级菜单：Local-Partition-To Image （2 分） 选择硬盘、选择分区（第 1个分区） （1 分） 映象文件命名和存放位置选择，按提示完成其他步骤。 （1 分） 4、（6 分） 四、读程序写结果（共 9分，第 1 题 3分，第 2题 6分） 1、 328 （3 分） 2、 11 （3 分）， 5 （3 分） 五、程序填空（共 12分，每小题 6分） 1、 f1 + f2 f2 f3 2、 i 1 i MOD j = 0 s = s +i 六、程序设计（10 分） 参考程序 CLS FOR i = 100 TO 999 （1 分） a = i 100 b = (i - a * 100) 10 c = i MOD 10 （3 分） IF a * a * a + b * b * b + c * c * c = i THEN （2 分） PRINT i, sum = sum + 1 （1 分） END IF NEXT i PRINT PRINT sum （1 分） END 程序完整 （2 分） 七、综述题（15 分） 1、教学目标： 知识目标（1 分）：了解什么是知识产权、个人隐私、合法软件，理解什么 是计算机犯罪。 能力目标