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2011 年国家公务员考试行测言语理解专项训练题及答案 1.在生物进化中,脊椎动物大脑两半球中间生成了特殊的生理调节器松果体。因为它 与动物的昼夜活动节律相关,生物学家称之为生物钟。我们都有这样的体会:每到夜晚, 身体各器官的活动相对减缓,产生的热量变少,体温也跟着下降,人就变得_起来;到 了清晨,器官系统的活动加快,体温开始升高,精神随之振奋,这就是生物钟调节的结果。 如果人的活动经常不按生物钟的节律运行,就会感到身体不适。 填入文中横线处最恰当的词语是() 。 A. 糊涂 B. 懒散 C. 昏沉 D. 迷糊 2.在陶器上既有类似文字的刻画,又有使用着颜料和柔软性的笔所绘画的花纹,不可 能否认在别的质地上,如竹木之类,已经在用笔来书写初步的文字:只是这种质地是容易 毁灭的,在今天很难有实物保留下来。如果在某种情况之下,幸运地还有万一的保留,那 就有待于考古工作的进一步_和幸运地发现了。 填入横线处最恰当的词语是() 。 A. 考订 B. 搜集 C. 研究 D. 发掘 3.DNA 不但是生命的关键,而且极可能也是生命死亡的关键。或者说,DNA_ 着 生物的生、老、病、死,人的生长发育和性成熟过程,是由 DNA 上的密码所决定的,这 密码就是基因。有人估计人的 DNA 上有 10 万个左右的基因,每个基因有它的固定位置和 功能。但 10 万个基因也不是同时在发挥作用,有的开启着,可以随时运转;有的关闭着, 暂时不起作用。何时开启,何时关闭,都是由大自然预先“设计”和规定好的,生命就在 DNA 严格控制下_地进行着。 填入横线处最恰当的一组词是() 。 A. 主宰 有条不紊 B. 控制 按部就班 C. 主宰 按部就班 D. 控制 有条不紊 4.付出多少,得到多少,这是一个_的因果法则。也许你的投入无法立刻得到相应 的回报,但不要气馁,回报可能会在不经意间,以出人意料的方式出现。 填入文中划线处最恰当的成语是() 。 A. 耳熟能详 B. 众所周知 C. 司空见惯 D. 家喻户晓 5.为了改革创新教育体制和模式,破解高端文化创意人才_难题,国家应该尽快研究制 定并启动“中国文化创新计划” ,营造有利于培育出高端人才的社会文化环境,对基础教育、 高等教育、社会教育、人才评估体系等各个层面进行改革,以最终培养出一批具有深厚传 统文化_、融汇中西、影响世界、能够作出原创性贡献的文化大师。这是关乎中国文化 产业甚至整个中国文化发展的百年大计。 填入文中划线处最恰当的一组词是() 。 A. 缺乏 底蕴 B. 匮乏 底蕴 C. 缺乏 根基 D. 匮乏 根基 6.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() 。 由于公司上下精打细算,仅第一季度就_经费近百万元。 即使在老年时,托尔斯泰也比所有的同龄人,_比许多年轻人更充满生命力。 A. 节余 甚至 B. 结余 尤其 C. 结余 甚至 D. 节余 尤其 7.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() 。 长期以来,我们在公有制的实现形式问题上自己_自己,以为一合资、一实行股 份制,国有企业的性质就不姓“公”了。 由应试教育训练出来的被动的思维方式,年复一年地_着学生正在生长的好奇心、 求知欲、自信心和创造力。 A. 束缚 消蚀 B. 约束 消蚀 C. 束缚 消释 D. 约束 消释 8.一个会被提到的问题是,郑和下西洋为何会成为_的绝响。这个问题,如同探问 中国科技为何会在 17 世纪以后突然衰落的“李约瑟之谜”一样,令人难以回答。正如中国 人对“李约瑟之谜”的兴趣背后,有着一个“近代受列强欺辱”的心结,郑和航海何以成 为绝响,这一问题的后面同样有着一个_,如果“宝船”出海继续下去,哥伦布是否会 出产于东方,乃至中国是不是早已主宰了近代世界的秩序。 文中横线处最恰当的一组词是() 。 A. 振聋发聩 假想 B. 金声玉振 设想 C. 振聋发聩 设想 D. 金声玉振 假想 【】-广东贤才科教服务中心 广东有贤才 助你创未来 【】-贤才公考 公务员之路 贤才为您摆渡 9.生命是什么,生命就是_,是携带着母体留下的那一点信息去与外部世界作最大程度 的重新组合。为什么逆境能成大才,就是因为在逆境下你心里想着一个世界,上天却偏要 给你另外一个世界。两个世界矛盾斗争的结果你便得到了一个超乎这两个之上的更新的更 完美的世界。而顺境下,时时_,你心里没有矛盾,没有企盼,当然也不会去为之斗争, 那就只有徒增马齿,虚掷一生了。 填入文中横线处最恰当的一组词是() 。 A. 创造 天遂人愿 B. 创造 呼风唤雨 C. 创新 天遂人愿 D. 创新 呼风唤雨 10. 给每人一百元钱然后以遣散的方式来应对民工集中追索欠款,德龙建筑公司的这 种做法也只能是_。 填入文中横线处最恰当的成语是() 。 A. 一厢情愿 B. 急功近利 C. 扬汤止沸 D. 饮鸩止渴 11. 王家大院与其说是一组民居建筑群,不如说是一座建筑艺术博物馆。它的建筑技 术、装饰技艺、雕刻技巧_,超凡脱俗,别具一格。院内外,屋上下,房表里,随处可 见精雕细刻的建筑艺术品。这些艺术品从屋檐、斗拱、照壁、吻兽到础石、神龛、石鼓、 门窗,造型逼真,构思奇特,精雕细刻,匠心独具,既具有北方建筑的雄伟气势,又具有 南国建筑的秀雅_。这里的建筑群将木雕、砖雕、石雕陈于一院,绘画、书法、诗文熔 为一炉,人物、禽兽、花木汇成一体,姿态纷呈,各具特色,称得上北方民居建筑艺苑中 的一颗璀璨明珠。 填入文中横线处最恰当的一组词是() 。 A. 鬼斧神工 风韵 B. 鬼斧神工 风格 C. 炉火纯青 风韵 D. 炉火纯青 风格 12. 百花采访的一些艺术家,新中国成立之初就活跃在中国文艺舞台上,见证了共 和国的历史,他们的艺术成就和精神遗产亟需记录、整理和传承,他们已垂垂暮年,健康 状况令人担忧。我们的“非遗”保护深及乡土中国,对近在咫尺的文化老人更不应该 _。 填入文中横线处最恰当的成语是() 。 A. 视而不见 B. 熟视无睹 C. 漠不关心 D. 置若罔闻 13. 新中国成立 60 年,文艺发展_,许多丰富的历史资料有幸集纳成档,但是更 多的历史原貌和细节却随着人与事的消亡而消失,_难度增加,以致长期以来文艺界难 以推出一本公认的当代史文本。 填入文中划线处最恰当的一组词是() 。 A. 波澜壮阔 考证 B. 波澜壮阔 考究 C. 蒸蒸日上 考证 D. 蒸蒸日上 考究 14. 高科技和艺术_,怎会走到一起?李政道先生的一席话可谓鞭辟入里:“艺术和科 学的共同基础是人类的创造力。科学和艺术是不能分割的,她们的关系是与智慧和感情的 二元性密切关联的。 ” 填入文中划线处最恰当的词语是() 。 A. 互不相干 B. 分道扬镳 C. 各行其道 D. 不共戴天 15. 听陕北民歌,听二泉映月之类的音乐,我真想找一片_的草地,在上面打 着滚哭,直哭得泪水_了我自己。而听抗日救亡的歌曲,我却想站在高山之巅,面对从 东方旋转飞腾而起的朝阳,倾洒我胸中热血,化作满天红云! 填入文中划线处最恰当的一组词语是() 。 A. 广阔 湮没 B. 广阔 淹没 C. 广袤 淹没 D. 广袤 湮没 16. 盛唐 172 窟西方净土变壁画描绘的_、恢弘和富丽欢乐的西方净土上,飞 天祥云、舞榭歌台、绿树碧水、宝池莲花,万千景象、繁盛壮观,_是莫高窟壁画最高 水平的代表。 填入文中划线处最恰当的一组词语是() 。 A. 庄严 无疑 B. 庄严 不愧 C. 庄重 无疑 D. 庄重 不愧 17. 中国人对创富的热情从未消减过,_他们在遭遇羁绊时容易迷茫、心态复杂, 而又缺乏导师和备用金。这就像当年达芬奇刚刚画完蒙娜丽莎后,蒙娜丽莎那微笑 引发人们_的和猜测,有人说那是和蔼可亲的温馨,但也有人从中读出的是多愁善感式 的忧郁。 填入文中划线处最恰当的一组词语是() 。 【】-广东贤才科教服务中心 广东有贤才 助你创未来 【】-贤才公考 公务员之路 贤才为您摆渡 A. 因为 遐想 B. 因为 理想 C. 只是 联想 D. 只是 遐想 18. 依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是() 。 在改革开放的新形势下,我们仍然要从实际情况出发,从中探索出固有的而不是 _的规律。 放学时间还没到,集体活动还没结束,你怎么能_离开学校呢? A. 臆造 径自 B. 臆造 径直 C. 编造 径自 D. 编造 径直 19. 依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是() 。 不同的人对同样的成果会有不同的评价,但是在众多的评价中,我们通常特别_ 该成果所属的技术领域中的行为的评价。 我们必须看到,_当代文化的这种转向与电子传媒的兴起息息相关,但促成这种 转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。 A. 关注 纵然 B. 关心 纵然 C. 关注 固然 D. 关心 固然 20. 人们很难想象,一家洗脚公司和一家筷子公司,竟如此炙手可热。家富富桥目前 拥有数百家连锁店,去年_超过 10 亿元,有人甚至按照 57%的行业利润和郭家富夫妇 80%的持股比例及 40 倍的市盈率,估算出郭家富夫妇的身家超过 200 亿元人民币;而双枪 竹木颠覆了行业公司陈旧的理念,最贵的筷子一双售价为 500 元,却仍甚受_,去年收 入超过 2 亿元。 填入文中划线处最恰当的一组词语是() 。 A. 赢利 喜爱 B. 营利 喜爱 C. 营利 青睐 D. 赢利 青睐 参考答案及解析 1.D 解析:一道实词辨析题,主要测查考生在具体语境中正确运用词语的能力和辨析 近义词的能力,考生可以结合上下文语境以及词语的强调重点解题。文段分别论述了人在 夜晚和白天不同的精神状态,从文中提示的信息可知,人在夜晚的身体状况跟白天相反, 因此,精神状态也跟白天相反,空格处所填应该是与“振奋”意义相反的词语,B 项予以 排除;“糊涂”往往形容人办事时的状态,搭配不当;“昏沉”意为“昏迷,沉重” ,与文 意不符;“迷糊”形容人的一种不清醒的状态,符合文中对夜晚人的精神状态的描述,因 此正确选项为 D。 2.D 解析:一道实词辨析题,主要考查考生对于具体语境中运用词语的能力。 “发掘” 意为把埋藏的东西挖掘出来。根据文中信息, “这种质地是容易毁灭的,在今天很难有实物 保留下来” ,不难推出, “如果幸运地还有万一的保留,那等待的是考古工作的发掘 ”, 由此可知正确选项为 D 。 “考订”意为考据订正;“搜集”意为搜索、聚集;“研究”意 为探索、钻研,均与文意不符。 3.A 解析:一道实词和成语结合考查的题目,解题的关键在于把握上下文语境。第一 组词中, “主宰”意为支配、决定, “控制”意为使处于自己的占有、管理或影响之下。不 难看出,文中强调的是 DNA 对生物的支配、决定作用,由此可知“主宰”较为恰当;第 二组词中, “有条不紊”形容有条有理,一点不乱, “按部就班”指按照一定的步骤、顺序 进行,也指按老规矩办事,缺乏创新精神。空格处所填在前文中已有解释,即“何时开启, 何时关闭,都是由大自然预先设计和规定好” ,故“有条不紊”更符合文意。因此,正确答 案为 A。 4.B 解析:一道成语辨析题,此题难度不大,解题的关键在于准确把握相近成语的含 义。A 项“耳熟能详”指听得烂熟,能详细复述出来; B 项“众所周知”意为大家都知道; C 项“司空见惯”指某事常见,不足为奇; D 项“家喻户晓”形容知名度很高。文段论述 的主体为“付出多少,得到多少” ,故 B 项最符合文意。 5.B 解析:一道实词辨析题,主要测查考生对近义词的辨析能力,解题的关键在于从 词语的搭配入手。第一组词中“缺乏”意为没有或者很少,消极色彩浓,一般带抽象事物 作宾语,如勇气 经验等;“匮乏”指严重缺少,搭配方式一般为“匮乏” ,如“物资匮 乏” ,由此可知,此处用“匮乏”更为恰当;第二组词中, “底蕴”意为内心蕴藏的才智、 见识, “根基”意为基础,根据文意,空格处修饰的是能影响世界,能够作出原创性贡献的 文化大师,故此处“底蕴”更符合文意。因此,此题的正确答案为 B。 6.A 解析:一道实词辨析题,主要测查考生对近义词的辨析,考生可从词语的强调重 点入手解题。第一组词中, “结余”意为结算后余下;“节余”意为因节约而省下,根据 句中语境,前有“公司上下精打细算” ,故在此“节余”更恰当;第二组词中, “甚至”提 出突出的事例,有更进一层的意思, “尤其”表示更进一步,文中主要是突出强调托尔斯泰 比许多年轻人都更充满生命力,故此处 “甚至”更符合文意。 7.A 解析:一道实词辨析题,主要测查考生对于语句倾向性的把握和近义词的辨析能 力。第一组词中, “约束”和“束缚”都有约束、限制的含义,其区别主要在于二者的感情 色彩不同:“约束”带有积极意义, “束缚”则带有消极色彩,文中谈论的是“我们长期以 来对于公有制的错误认识” ,句子的倾向性是消极的,故此处“束缚”更为合适;第二组词 中, “消蚀”侧重于“蚀” ,意为一点点地消失, “消释”侧重于“释”多指消融、溶化或 【】-广东贤才科教服务中心 广东有贤才 助你创未来 【】-贤才公考 公务员之路 贤才为您摆渡 (疑虑、嫌怨、痛苦等的)消除,根据文中信息“年复一年地”可知此处“消蚀”更为合 适。故正确选项为 A。 8.D 解析:一道实词和成语结合考查的题目,重点测查考生对于成语含义的准确理解 以及具体语境中词语的运用。第一组词中“振聋发聩”比喻用激昂的语言文字唤醒糊涂麻 木的人, “金声玉振”形容音韵响亮、和谐,文中空格处作为修饰“绝唱”的定语,只能是 “金声玉振” ;第二组词中,空格处的下文引导的是一个由“如果”引导的假设关系复句, 故“假想”更符合文意。因此,正确答案为 D 选项。 9.A 解析:一道实词和成语相结合的辨析题,解题的关键在于把握上下文语境和词语 意义的强调重点。第一组词中, “创造”侧重于制造, “创新”侧重于“新意” ,根据文中信 息“重新组合”可知,此处“创造”更为合适;第二组词中, “天遂人愿”指事物的发展正 合自己的心愿, “呼风唤雨”形容人具有非凡的本领,文中空格处形容人顺境下的状况, “天遂人愿”符合文意。故正确答案为 A 选项。 10. C 解析:一道成语辨析题,主要考查考生具体语境中正确运用成语的能力。文中所谈 的给每人一百元的办法去应付民工的追款问题显然不能解决根本问题,C 项“扬汤止沸” 意为把锅里开着的水舀起来再倒回去,使它凉下来不沸腾,比喻解决不彻底,符合文意, 故正确选项为 C 选项。A 项“一厢情愿”指单方面的愿望,B 项“急功近利”指急于求成, 贪图眼前的利益,均与文意不符;D 项“饮鸩止渴”意为喝毒酒解渴,强调用错误的办法 来解决眼前的困难,原文中建筑公司的办法不是错误,而是不能解决根本问题,故 D 项亦 与文意不符。 11. B 解析:一道成语和实词结合考查的题目,要求考生正确理解成语的含义和词语 的搭配范围。第一组词中, “鬼斧神工”形容人工技艺非常精巧, “炉火纯青”形容技术技 巧熟练、完美,根据文中信息“随处可见精雕细刻的建筑艺术品” ,可知文中强调的是技艺 的精巧,故此处“鬼斧神工”更为恰当;第二组词中“风韵” 指风度、韵致,多指妇女的 神态或诗文书画的风格, “风格”指作家、艺术家在自己的创作实践中所表现出来的艺术特 色。文中第二空格处论述的主体是建筑艺术品,故“风格”更恰当。因此,正确答案为 B 选项。 12. A 解析:一道单纯的成语辨析题,解题的关键在于正确理解成语的含义。 “视而不 见”意为睁着眼却没看见,形容不注意,不重视;“熟视无睹”意为看惯了就像没看见一 样;“漠不关心”指对人或事物态度冷漠,一点也不关心;“置若罔闻”指听见后仍然不 予理睬。不难看出,文中强调的是“非遗”保护应该关心、重视近在咫尺的文化老人,选 项 A 最符合文意,故正确答案为 A。 13. A 解析:一道实词和成语结合考查的题目,考生不仅要正确理解词语的含义,还 必须结合上下文语境解题。第一组词中, “波澜壮阔”形容景象非常壮观, “蒸蒸日上”形 容事业繁荣昌盛、热火朝天的发展态势。文中用“许多丰富的历史资料集纳成档”这一事 实论述了文艺发展的状态,并没有强调突出文艺发展的趋势,故此处“波澜壮阔”更为合 适。第二组词中, “考证”侧重于证实, “考究”更侧重于研究,文中谈到由于更多的原貌 和细节消失了,故证实的难度增加了,所以此处只能用“考证” 。正确选项为 A。 14. C 解析:一道成语辨析题,解题的关键在于把握上下文语境和句子的倾向性。根 据文中信息“怎会走到一起”的疑问,可知前文空格处应是“各走各的道路”的意思。故 正确答案为 C 选项。A 项“互不相干”和 D 项“不共戴天”都是带有消极色彩的贬义词, 文中论述的主体是高科技和艺术,文段没有明显的倾向性,故排除 A、D 两项;B 项“分 道扬镳”意为由于志趣不同而各自分开,与文意不符。 15. C 解析:一道实词辨析题,主要测查考生对近义词的辨析,解题的关键在于运用 语素分析法把握近义词意义的强调重点。第一组词中“广阔”和“广袤”都有广大无边的 意思,但“广阔”还有开阔的意思;“广袤”更有茂盛之意,文中空格处形容的是草地, 故在此“广袤”更为合适。第二组词中, “湮没”侧重于“湮” ,意为埋葬, “淹没”侧重于 “淹” ,往往跟水相关,文中谈论的是“泪水” ,故此处只能用“淹没” 。正确答案为 C 选 项。 16. B 解析:一道实词辨析题,考生不仅要把握上下文语境还要把握近义词语的搭配 范围。第一组词中“庄严”侧重于严肃, “庄重”侧重于稳重、不轻浮,文中空格之处修饰 的是“西方净土” ,故此处只能用“庄严” 。第二组词中, “不愧”意为担当得起某种称号与 荣誉, “无疑”为事物的定性词语(肯定) ,意为毫无疑问,原文中强调壁画的万千景象, 是为了说明西方净土变能担当得起“壁画最高水平代表”的称号,故此处用“不愧” 更为合适。因此,正确答案为 B 选项。 17. D 解析:一道实词和关联词结合考查的题目,解题的关键在于把握文段中句子之 间的逻辑关系和上下文语境。第一组词中, “因为”

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