2013-2014学年七年级下学期月考语文试题卷

2013-2014 学年七年级下学期月考 语文试题卷 一、积累与运用（23 分） 1根据拼音，在括号内写出汉字。 （3 分） 经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下语文带 给我们太多太多的感悟和体验。读鲁迅的从百草园到三味书屋 ，我们感受到作者在人迹 hn（ ）至的百草园里捕鸟的乐趣；读端木蕻良的土地的誓言 ，我们感受到作者 在广大的关东原野上 ch（ ）痛的爱国情怀；读都德的最后一课 ，我们感受到阿 尔萨斯人失去国土时悲愤、沉痛的心情，使我们的心灵受到了极大的震 hn 。 2、按要求默写。 （11 分） 独坐幽篁里， 。深林人不知， 。 峨眉山月半轮秋， 。 （峨眉山月歌 ） 吴均山中杂诗一诗中，表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是 ， 。 李白春夜洛城闻笛一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是 ， 。 木兰诗中描写边塞夜晚苦寒，烘托木兰勇敢顽强的句子是： _，_； 自古以来，有不少文人墨客吟颂黄河，赞美黄河。请写出关于黄河的古诗词句子（意思 完整的上下两句）：_，_ 3、名著阅读题。 （4 分） （1）他是一个被遗弃的孩子， “我”的外祖母将他养大，外祖父却怂恿他每次赶集都要偷 东西，他聪明能干，由于雅科夫舅舅的自私，在搬十字架时被压死。他是高尔基童年 中的 （ ） （2 分） A.小茨冈 B.阿廖沙 C.格里戈里 （2）当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时，螳螂就毫不客气，一点儿也 不留情地立刻动用它的武器，用它那么有力的“掌”重重地打击那个可怜虫，再用那两条锯 子用力地把它压紧于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了 这段文字选自名著 ，作者是 ，他为我们展现大自然的 小生灵们鲜为人知的生活和习性； 4、综合性学习。 （5 分） 我国正在制订中小学汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认汉字，还要写得规范和美观。 某中学开展了一次关于汉字书写的调查活动。 （1）在调查活动中发现，人们书写汉字的能力有退化的趋势。请分析造成该趋势的原因， 至少说出两点。 （2 分） （2）请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语。 （1 分） （3）请你给学校提两条如何加强写字教学的建议。 （2 分 二、现代文阅读（24） （一） 46 个名字 （12 分） 他是个怪人。 他很少说话，经常迟到，脾气还特别大。我没见他跟谁一起走过路或者吃过饭。最让 我印象深刻的是，他每个学期的学费总要拖很久才能交。 他成绩不好，又不大合群，因此，同学老师都不太喜欢他，尤其是班主任，隔三岔五 就在课堂上点名让他交学费。他不说话，把头拉得很低很低，像要塞进课桌里一样。 再后来，他与我同桌。可不到一周，我们就被调开了。 他喜欢把书堆得乱七八糟，有时还会闯进我的地界。我和他不熟，因此，就会板着脸 数落他。有一次，我怒了，指着他的脑袋问他：“你怎么这么没有家教呢？你爸爸是怎么 教你的？” 因为这句话，他忽然跳起来踹了我一脚。年少血气，我哪儿忍得住？我们大打了一架 之后，彻底成冤家仇人了。 初二票选，班长是个女生，不但温善勤奋，还弹得一手钢琴，因此人缘超好。 体育课自由活动的时候，她拿着一张绿色的信纸来找班里的每个人签名。她说还有一年就 毕业了，想把大家的字迹都留在一起，这样比较有意义，而且，只要签字，就免费请喝一 瓶可乐。所有人都高兴坏了，争先恐后地跑过去签。 最后，46 个人拿着 46 瓶可乐回到教室，有说有笑，更把角落里的他衬显得孤独与落 寞。 再后来，他变成了另外一个人。起初我 以为是错觉，后来一问，大家都这么认为。 他不但把整个班里的卫生都承包下来，还天天顶着大太阳去操场上提水给同学喝。最 离谱的是秋季运动会，他陪跑、送糖水不算，还把“加油”两个字喊得比谁都热血沸腾。 没人知道他到底经历了什么，为什么要这么干，但他的行为的确像一颗颗晶莹的水珠， 把周围人的心灵全然濡湿。 很多人觉得感动，对他伸出援助之手。有人帮他补习，有人给他买早餐，甚至有人提 议在新学期秘密募捐，帮他把学费的问题给解决掉。 期末考试过后，他虽然只是中等，但仍旧被选为年度进步最大的优秀学生，上台发言。 那是我第一次见他流泪。他从兜里掏出一张绿色的信纸，小心翼翼地摊开：“我是个 单亲家庭的孩子，爸爸很早就去世了，妈妈一个人带着我和弟弟，很辛苦。那天我来得很 早，打算收拾书本然后退学，没想到，竟收到了这封信。真的很谢谢大家对我的帮助，之 前我还一直担心你们会看不起我没有你们给我凑的学费，我可能已经是苦命的煤炭 工”所有人都看清楚了。那张绿色的信纸上，有 46 种不同的笔迹和 46 个熟悉的名字。 没人说话，也没人转头去看班长。很久之后，教室里才响起潮水般的掌声。 （选自少年文摘2012 年第 12 期） 5请你用简洁的语言概括本文的主要内容。 （3 分） 6联系上下文，分析文中画线句子的表达效果。 （3 分） 7本文以“46 个名字”为题有什么妙处？（3 分） 8文章结尾“很久之后，教室里才响起潮水般的掌声” ，你认为这“潮水般的掌声”是送 给谁的？为什么？（3 分） （二）安全的空中旅行（12 分） 现在，长途旅行乘坐飞机是最节省时间的方式，但总有些人会认为飞机不安全。即使不 得不乘坐飞机出行，整个飞行过程也是惶恐不安的。为什么人们会觉得乘坐飞机不安全呢？ 他们在担心什么？ 很多人认为在陆地上行驶的交通工具，不管汽车还是火车，如果遇到机械故障，一般可 以停下来检修，等待故障解除或救援，而飞机就不同了。其实这种担心有些杞人忧天，现 代化的民航客机一般都有 24 台涡轮风扇发动机，即使在飞行中一台发动机停工，也可以 使用另外的发动机，安全地降落在附近的机场。相反，如果你认为地面上的交通工具可以 在行驶中随便停车检修，那真是大错特错了。近年来无论是在公路上还是在高铁上，都出 现过因停车而造成的重大事故。 颠簸在飞行中比较常见。遇到气流颠簸，飞机就变成了一个载着几百人的过山车，忽上 忽下，乘客轻则心惊肉跳，重则人仰马翻我们不得不承认，飞机颠簸起来可不像汽车 在路面上颠簸那样。大型客机飞行在大气对流层的上部，接近平流层的底部（800011000 米） ，对流层就是风雨雷电的所在之处。还好，现代客机一般都装备气象雷达，通过雷达回 波图可以准确判断前方的雨云，再加上地面航空气象部门的预报，基本上可以避开恶劣天 气。 不过，阳光明媚时，你也别洋洋得意，高空中才真是“无风三尺浪”。即使在没有云的高 空，飞机也经常遇到“晴空颠簸”。这是大气活动造成的，通常出现在 6000 米以上的高空， 是与对流云团无关的乱流，气象雷达也监测不到。遇到这种颠簸也不可怕，飞行员有足够 的反应时间和处理预案，乘客只要乖乖地听从空乘人员的要求，在座椅上系好安全带，感 受一下肾上腺素上升的刺激就好了。 有些第一次坐飞机的乘客会问：为什么不给我降落伞？万一我还可以跳伞！跳伞这 事可不是一般人能完成的，跳伞这项运动可不像街头篮球一样，随随便便找个地方就可以 开展。从几千米高、40左右的空中跳伞，呼吸着稀薄的空气、面对未知的着陆点，你 还有勇气和自信吗？而且几百人从 46 个舱门跳出飞机，你以为你是空降兵吗？ 实际上，在绝大多数航空事故中，飞机仍然是可控的。在可控的情况下迫降，成功率非 常高。与其盲目惊慌地跳出飞机，还不如把身家性命交给经验丰富的飞行员，让他从容地 化险为夷。 无数事例证明： 。据统计，民用飞机造成多人伤亡的事故率约为三百万分之 一。也就是说，要积累三百万个航班，意味着你每天坐一次飞机，也要 8200 年才有可能遇 到一次飞行事故。 9通读全文，说说为什么空中旅行是安全的。 （3 分） 10本文说明内容是“安全的空中旅行”，第段却花了大量笔墨写陆地上的交通工具，请 谈谈这样写的好处。 （2 分） 11本文第段中加点的词语“绝大多数”可以去掉吗？为什么？（2 分） 12给第段横线处填上一句恰当的话，使句子符合文意。 （2 分） 13上飞机时有乘客要求发放降落伞。如果你是空乘人员，该怎样向乘客解释？（3 分） 三.古诗文阅读（23 分） （一） （4 分） 田家 宋郑獬 田家汩汩流水浑，一树高花明远村。 云意不知残照好，却将微雨送黄昏。 【注释】浑：这里是满的意思。残照：夕阳。 14前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“ ”字尽现田园清朗意境。 （2 分） 15云本无知，诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情？ （2 分） （二）伤仲永（11 分） 溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之， 即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立 就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲 永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之 闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。 ” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受 于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众 人，又不受之人，得为众人而已耶? 16、解释下列加点的词：（6 分） 世隶耕（ ） 未尝识书具（ ） 邑人奇之（ ） 环谒于邑人（ ） 父利其然也（ ） 或以钱币乞之（ ） 17、写出下列“之” 字用法不同的一项是：（ ） （1 分） A、啼求之 B、借旁近与之 C、秀才观之 D、有能称前时之闻 4. 用现代汉语翻译下列文言短句。 （2 分） 卒之为众人，则其受于人者不至也。 译文： 18、作者写这篇文章仅仅是对方仲永的“泯然众人”表示深深的惋惜吗？如果不是，你认为 作者写作此文的真正目的是什么？（2 分） （三） （8 分） 明名医戴原礼尝至京，闻一医家术甚高，治病辄效，亲往观之。其迎求溢户，酬应不 暇。偶一求药者既去，走而告之曰：“临煎加锡一块。 ”原礼心异之，问其故。曰：“此古方 尔。 ”殊不知古方乃饧字，饧即糯米所煎糖也。今之庸医妄熟谙古方，大抵不辨锡饧类耳！ 注：迎：迎接他出诊的人 饧：读 tng，同“糖” 。 19解释下列句中加点词。 （4 分） （1）明名医戴原礼尝至京 （ ） （2）闻一医家术甚高（ ） （3）走而告之曰 （ ） （4）偶一求药者既去 （ ） 20翻译句子。 （2 分） 原礼心异之，问其故。 21谈谈文中“医家”是怎样一个人？（2 分） 四、作文 一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时又很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、 理解和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长不惧挫折，有 的人则害怕成长所要付出的代价亲爱的同学，你认为成长最需要什么？请结合自己的 经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语（如宽容、空间、 挫折、成功、快乐、付出代价等） ，然后完成作文。题目：成长，需要 要求：抒写 真情，书写工整，字数不少于 600 字 答案： 18本文写了全班 46 位同学在班长的带动之下，帮助一位因经济困难而准备辍学的单亲家 庭的同学， （2 分）从而使他放弃辍学念头，主动融入集体为同学服务，成为年度进步最大 的优秀学生的事情。 （2 分） 19这句话运用了比喻的修辞手法， （1 分）将“他的行为”比作“一颗颗晶莹的水珠”去 濡湿周围人的心灵，生动形象地写出了为他人奉献的爱心具有潜移默化的影响作用（2 分） ， 表达作者对“他”的行为的赞美之情（1 分） 。 20本文以“46 个名字”为题，有三方面