2011级体育硕士毕业实习相关表格、材料

宁波大学全日制体育硕士自主联系教育实习 审批表 申 请 人 性别 专业 电话 联系实习学校 联系人 联系电话 申 请 理 由 申请人签字： 年 月 日 导师 意见 导师签字： 年 月 日 学 院 意 见 主管领导签字： （盖章） 年 月 日 2 宁波大学全日制体育硕士自主联系教育实习 协议书 甲方： 学院 乙方： 根据全日制体育硕士的培养要求和毕业生就业市场竞争日趋激烈的形势，我院 决定拓宽全日制体育硕士教育实习渠道，采取集中实习和学生自主联系实习相结合 的方式组织教育实习。 级 专业 同学（乙方）提出自主联系教育实习的 申请，经研究决定，同意该同学的申请。 为确保该同学安全顺利地完成实习任务，经双方协商订立本协议。 （1）甲方按宁波大学体育学院全日制体育硕士实习计划 ，对乙方提出教育 实习的任务、目标和要求，并提供实习计划和鉴定表格等。 （2）甲方对乙方实习期间的教育教学工作有检查的权利，甲方如发现乙方有 违反校纪校规行为，经与实习单位协商，有权予以处理。 （3）乙方必须按宁波大学体育学院全日制体育硕士实习计划的要求及实 习学校指导教师的安排，按质按量地完成教育实习任务。 （4）乙方必须按甲方规定时间返校进行实习总结，并按要求交回所有实习鉴 定表格等有关材料。 （5）乙方在外实习期间应遵守实习学校的规章制度，还应有高度自我保护意 识，如发生人身伤害及各种事故由乙方自行负责，甲方不承担任何责任。 本协议一式三份，甲、乙双方各执一份，一份送研究生院（筹）备案。 甲方 学院（公章） 乙方 （签名） 代表人 （签名） 联系电话 年 月 日 宁波大学全日制体育硕士教育实习联系函 _单位： 兹有我院 2010 级体育硕士研究生_前来贵单位联 系教育实习事宜，请予以支持，为盼! 宁波大学体育学院 2011 年 6 月 宁波大学全日制体育硕士教育实习单位 接受证明 宁波大学体育学院： 我单位同意接收贵校 2010 级全日制体育硕士研究生 同学，于 年 月 日至 年 月 日进行教育实习，并 安排相应职称（中级）以上的教师进行指导，特此证明。 单位名称（盖章）： 负责人签名： 联系电话： 年 月 日 4 教育实习听课记载表（学生用） 年 月 日（星期 ） 午 第 节（时间： ）记载人 实习学校 实习班级 讲课教师 课程 教材章节 教 学 内 容 教 学 内 容 对 教 学 的 体 会 6 教 育 实 习 鉴 定 表 级 院 系： 学 号： 姓 名： 实习学校： 实习课程： 实习时间： 年 月 日至 年 月 日 自 我 鉴 定 8 自 我 鉴 定 本人签名： 年 月 日 实 习 小 组 意 见 小组长签名： 年 月 日 原 任 课 教 师 意 见 原任课教师签名： 年 月 日 原 任 班 主 任 意 见 班主任签名： 年 月 日 实 习 学 校 意 见 负责人签名： （盖章） 年 月 日 评定 成绩 院 实 习 领 导 小 组 意 见 负责人签名（盖章） 年 月 日 实习成绩 备注 10 三、教育实习的内容与要求 （一）教学工作实习 1、内容：依据体育课程标准，开展教材研究、 备课、编写教案、说课、试讲、 上课、课 外体育活动、竞赛训练工作等各个实习环节 。 2、要求：实习期间，每名实习生必须坚持互相听课和参加教学评议，一般每 人听课不少于 2 周，从事课 堂教学一般不少于 15 周，参加教学评议不少于 5 次， 实习生上课前，应在指导教 师主持下说课和试讲，未经指导教师同意，不能上 课。 听课要有记录，上课要有教案，教案必须经过试讲，待指导教师同意后，方可进 行教学，课后要虚心接受指 导教师的批评指正，及 时 做好反思记录。同 时承担实 验准备、教具制作、作业批改、课外辅导等教学辅助工作和 协助开展兴趣小组等 课外活动。 （二）班主任工作实习 1、内容：根据学生身心发展的特点，组织和管理好班集体，做好学生的思想 教育和常规管理工作，开展有益于学生健康成长的各种活动。每位实习生要认真 见习班主任工作，细心揣摩班主任工作艺术，虚心向实习学校班主任学习。 2、要求：实习生在原班主任指导下， 强化育人意识，从事 1 个班（一般是任课 班）的班主任工作，开展班主任工作实习活动， 实习 班主任工作时间一般不少于 10 周。在原班主任老师的指 导下，学 习掌握班主任工作的原则、内容和方法，学 习组织和指导班队活动或其它课外活动，经常深入学生班级，调查了解学生的思 想状况和学习情况，有目的地开展一些工作，当好原班主任的助手。 （三）调查研究 1、内容：每位实习生在努力做好教书育人工作的同时，应根据自己拟定的题 目（经指导教师审批同意）， 结合教育实习的实际，有目的地开展专题调查活动， 了解所从事的教育教学工作现状，研究与工作相关的理论和实践问题，写出有一 定水平的调查研究报告。 2、要求：每名实习生必须进行调查研究，每位 实习生能结合毕业论文的写作， 有目的地进行一些专题调查，了解体育教育的现状，提高发现问题、分析 问题和 解决问题的能力。调查研究 报告须理论联系实际、内容翔实， 严禁抄袭、剽窃他 人成果，否则一经发现即按教育实习成绩不及格处理。调查研究报告一般不少于 10000 字。 七、实习生基本要求 教育实习是全日制专业学位体育硕士的必修课程，是学生把平时所学的理 论知识运用于教育教学实践的重要环节。 （一）我校体育硕士必须参加教育实习，不准免修。 （二）参加教育实习的学生必须具备下列素质和条件： 1、了解党的方针政策，熟悉实习学校体育课程标准和教材。 2、实习前主要专业课程和相关课程考试成绩及格。 3、具有一定的体育教学组织管理能力。 4、身体健康。 （三）对实习生的要求 1、热爱教育事业，热爱学生，热爱所从事的学科和 专业。 2、实习生具有双重身份，既是研究生，又是新教 师 ；既在学习知识，培养工 作能力，又在传授知识。因而，一定要按照教 师的标 准严格要求自己。同时，又要 虚心向实习学校教师学习，当好学生，时刻不忘完成各 项实习任务。 3、深入钻研课程标准，深刻领会教材内容， 认真调查 研究，虚心学习他人的 实践经验，精心备课，反复试讲，努力提高 课堂教学 质量。 4、深入学生班级，了解情况，积极主动协助原班主任老 师开展学生管理和第 二课堂活动，注意做好学生的思想工作。 5、自觉接受实习学校和本校指导教师的各项指导，充分发挥主观能动性和 创造性， 团结互助，提高教育实习质量。 6、严格遵守实习学校的规章制度，并 认真填写我校实习工作簿。 7、为人师表，讲究礼貌，衣着整 洁， 仪表端庄，言行举止和作风应成为学生 的表率。 8、实习期间一般不准请假。特殊原因必须请假时，1 天之内（含 1 天）需经实 习学校实践指导教师批准， 2-3 天以内（含 3 天）需经实习点学校和理论指导教师 批准，4-7 天须报 学院管理部门批准，一周以上以上须报研究生院批准。 实习生请 假超过实习时间 1/3 以上， 实习成绩作不及格处理，不 计学分。 (四)实习小组组长职责 根据人数的多少安排实习点组长（如果每个实习点人数比较少，就设置整个 实习为一组）,主要职责如下: 1、督促小组同学完成实习计划，及 时反映小组同学的情况与要求，协助指导 12 教师组织小组同学集体备课、说课、 试讲和相互听课。 2、以身作则，关心小组同学的思想、生活和健康，组织同学们相互帮助，共 同搞好实习工作。 3、组织学习有关文件，记录小组实习及纪律执行情况。 4、负责报道本实习组各阶段的工作动态， 组织全组同学积极向校报、广播站 等媒体投稿，举办各种形式的 实习专刊及宣传活动（每个月一期进行宣传）。 5、协助指导教师做好本组的实习总结工作。 八、实习点学校的任务与职责 （一）实习学校的任务 1、实习点学校一般应成立教育实习领导小组，全面负责实习学生实习期间 的组织、指 导和管理工作。领导小组的成员，可由有关学科教研组长、实践指导 教师、有关干部以及我校理 论实习指导教师组成。 2、做好有关工作人员承担实习指导和管理的思想动员工作。 3、拟定教育实习接待计划，选派实践指导教师（职称为高级及以上）。 4、安排好实习生的办公室、住宿问题，解决用餐 问题 。 5、组织相关活动，向实习师生介绍学校的基本情况，为实习生提供必要的资 料。 6、审查实习生的实习成绩。 7、做好实习有关材料的整理存档工作。 （二）实习学校体育教研组职责 1、协同我校理论指导教师分配实习生教学任务， 编制教学进度表。 2、向实习生介绍教研组的工作情况和规章制度。 3、为实习生安排观摩教学，传授本学科教学经验。 4、督促与检查本组教师的实习指导工作。 5、组织研究与交流指导工作经验。 （三）实习学校实践指导教师的任务和职责 实习学校指导教师，在指导实习工作中肩负着重要的责任，其任务是：在实 习学校的领导下，根据我校 实习计划的要求， 结合本校的具体情况，指导实习生 的教学和班主任工作，并积 极地向实习生进行热爱教师工作、忠于人民教育事业 的专业思想教育。 具体职责如下： 1、向实习生介绍学生学习情况，以及教学工作 经验。 2、安排实习生的教学见习工作，指 导实习生编写教案、上课、课外体育活动、 竞赛训练工作； 3、培养实习生独立开展课程教学工作的实践能力。 4、评定实习生教学工作实习成绩。 （四）实习学校班主任指导教师职责 1、向实习生介绍班级情况，以及班主任工作经验。 2、指导实习生制定班主任工作实习计划， 检查计划执行情况。 3、指导实习生组织好班级活动，学会做班 级日常管理和家访等工作。 4、培养实习生独立开展班主任工作的能力。 5、评定实习生班主任实习工作成绩。 九、教育实习考核和成绩评定 实习结束时，每位实习生应认真进行总结，填写 宁波大学体育学院体育硕 士实习鉴定表和宁波大学体育学院体育硕士实习成绩评定表。 （一）实习成绩评分标准： 1、教学实习工作效果占 60%； 2、班主任工作实习占 20% 3、个人表现占 10% 4、个人总结、调查报告成绩占 10% （二）实习成绩评定的程序 实习生个人评价，实习点学校指导教师与学院理论指导教师共同评议，实习 点学校的指导小组审查，学院 实习领导小组审核批准，并报研究生院备案。 （三）实习成绩评定的形式 实习总成绩的评定采用等级制，分优秀、合格、不合格三档（ 优秀率控制在 30%以内）。 十、上交实习材料 1、实习学生：