2012年仙桃三中九年级模拟考试(三)

2012 年仙桃三中九年级模拟考试（三） 语 文 试 卷 一、积累与运用（共 33 分） 1、用行楷将下面句子抄写在田字格中，要求运笔流畅，结构合理，匀称美观。 （3 分）落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。 2、下列各项中音、形、义全对的一项是（ ） （3 分） A、断茎（jng） 发窘 引人入胜（优美的，美好的） B、萌发（ mng） 阴诲 重峦叠嶂（小山丘） C、狡黠（ xi） 诓骗 不求甚解（很） D、抽噎（y） 遨游 花园锦簇（聚集成的团或堆） 3、默写填空（6 分） （1）晓镜但愁云鬓改， 。 （2） ，愁云惨淡万里凝。 （3）苏东坡并不是第一个把黄州赤壁认为是赤壁之战古战场的文人，在他之 前，唐朝诗人杜牧担任黄州刺史时，就写下“ ， 。 ”的诗句。 （4）关注民生，不仅是当今领导人心中的大事，也是古代诗人胸怀的情感。 请写出古诗中同情劳动人民的一联佳句： ， 。 4、下列作家作品表述有误的一项是（ ） （2 分） A、海伦凯勒，美国著名盲、聋、哑女作家、教育家， 1964 年获总统自由勋 章，作品有我生活的世界 、 走出黑暗 、 假如给我三天光明等。课文再 塑生命选自假如给我三天光明 。 B、 致女儿的信选自关于爱的思考作者苏霍姆林斯基，苏联教育实践 家和教育理论家，代表作给教师的一百条建议 、 把整个心灵献给孩子等， 他的著作富有生动的教育实例，在一些问题上有独到的见解。 C、 马说 作者：韩愈，字退之，宋代著名的文学家，思想家，唐宋八大家 之一， “说”是古代一种议论文体，用以陈述作者对某些问题的看法，虽是议论文 体，却讲究文采。 D、袁宏道，明代文学家，字中郎，号石公，是公安派代表人物，其作品率真 自然，清新活泼满井游记可算其代表作。 5、下列各项对课文内容理解无误的一项是（ ） （2 分） A、鲁迅作品的主题有的轻松，如朝花夕拾中的 从百草园到三味书屋 社戏叙写的是童趣，有的沉重，如呐喊中的故乡 孔乙己反映的则 是社会病态。 B、 岳阳楼记是北宋文学家范仲淹，为重修的岳阳楼作的记，通过描绘岳 阳楼一明一暗的景色及迁客骚人登楼览景后产生的一悲一喜的感情，表达了自己 “不以 物 喜 ， 不 以 己 悲 ”的 生 活 态 度 和 “先 天 下 之 忧 而 忧 ， 后 天 下 之 乐 而 乐 ”的 政 治 抱 负 。 C、 小石潭记唐朝诗人柳宗元作品， 小石潭记记叙作者游玩的整个过程， 以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧 伤凄苦的感情。 D、 出师表是三国时期蜀汉丞相诸葛亮第二次出师伐魏之前给后主刘禅上 书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写 出了诸葛亮的一片忠诚之心。 6、名著阅读（4 分） “我的体能和智力比以往任何时候都有增无已我的青春，是的，我感到 我的青春才刚刚开始。我已经隐隐约约看到目标在前，虽然尚不清楚，但正在一 天天地接近啊！如果我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界！不， 我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。啊，如果能 活上千百次那就太好了！” （1）上面语段中， “我”是 。 “这种疾病”是指 。 （2）在此各著序中，作者疾呼：“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼 吸一下英雄们的气息。 ”请结合作品说说你从中呼吸到的“英雄们的气息” 。 7、阅读下面的“放”字养生法 ，根据语境和词义，在横线处填上适当的内容。 有时候养生只需要讲究一个“放”字，敢于放下，也可以让你更加健康。 （2 分） 放声大笑乐观幽默，笑对人生，天天乐呵呵，事事笑眯眯，无愁一身轻。 （任 选一题） 放开脚步 。 放开心胸 。 放眼世界想得开，看得远，以大局为重，不为个人眼前荣辱利害斤斤计较。 8、短文修改（4 分） 按要求修改下面一段话。 小说创造人物，可以以某一真人为模特儿，综合其他人的一些事迹；也可 以不专用一个人做骨干，如鲁迅所说， “人物的模特儿，没有专用一个人，往往 嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个（A.凑合、 B.拼凑）拼凑起来的角色。 ”无论哪一部优秀小说，都有使人难忘记的典型人物。人们通过这些艺术典 型的镜子，可以理解、看到许多人的面目。 （1）请选择合适的词语填入段中横线（只填代号） （1 分） （2）短文中有一处标点符号使用不恰当，应该将 改为 。 （3）文中有一个句子有语病，请写出修改方法。 （2 分） 9、综合性学习（7 分） 酒是世界上各民族所共享的文化传统之一，但饮酒文化在各民族间却有所差 异。酿酒、饮酒在中国起源甚早，先民或用以祭祀祖先，以示诚敬；或藉酒自适， 成就诗文；或亲朋饮宴，把酒言欢。酒在中国人的文化、生活上无疑占有一席之 地。 【 酒 与 民 俗 】 阅 读 下 列 文 字 ， 根 据 语 境 ， 结 合 积 累 ， 在 横 线 上 填 出 相 应 的 内 容 。（ 2 分 ） 自古以来，中国有“无酒不成席“之说。无论是传统节日还是重大活动，都 少不了饮酒。如除夕夜要饮“ ”，端午节要饮“ 菖蒲酒 ”，重阳节饮 “ ”；不仅如此，一个人成长的重要阶段，也有各种各样的酒会相伴：生 孩子满月时，摆上几集酒席，邀请亲朋好友共贺，此所谓“ 满月酒 ”。 【酒与文化】既有饮酒，也就少不了饮酒行令，饮酒行令也留下了无数与酒局相 关的故事。如“醉打金枝” “贵妃醉酒” “杯酒释兵权” ，你还知道哪些？请写出 一个： （1 分） 。 【酒与汉字】汉字中 90%为形声字。形声字结构一般由形旁和声旁对等排列。声 旁表声，形旁表意，有些形声字的意思可根据“形旁” “声旁”推测而来。 示例：醒：酒醉之后能辨识星星了，意为“从酒醉中恢复知觉” 。 请你选择一个与“酒”相关的字，然后解说一番。 （2 分） 【酒与社会】2010 年 12 月 5 日晚，河南洛宁县邮政局局长谷青阳酒后驾车，逆向 行驶，撞死 5 名青少年。接受记者采访时称事发时谷的车速超过 100 公里，而事 发路段限速 70 公里。经抽血检测，谷青阳血醇浓度为 57mg100ml，属酒后驾车。 假如让你上街宣传酒驾的危害，请设计一条宣传标语。 （要求语言简洁对仗， 寓意深刻） （2 分） 二、阅读与探究（37 分） （一）古诗词赏析（3 分） 山坡羊潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西者，意踌躇。伤心秦汉经行处， 官阙万间都做了土，兴，百姓苦；亡，百姓苦。 10、以“ ”这一短语暗示潼关历来是兵家必争之地。 11、下面对诗歌理解不当的一项是（ ） （2 分） A、这是一首元代散曲，是张养浩路过潼关时写的，本散曲由潼关而怀古，表 达了对广大人民的同情。 B、词是 “聚” ， “怒”字，从视觉和听觉两个方面写出了潼关的险要，暗示它 是历来兵家必争之地。 C、 “宫阙万间都做了土”是由盛转衰的真实写照，也是作者伤心的间接原因。 D、 “兴，百姓苦；亡，百姓苦”是作者对以往历史所作的概括和评判，是全 曲的主旨之所在。 （二）文言文阅读 宓子贱为单父宰，过于阳昼，曰：“子亦有以送仆乎?”阳昼曰：“吾 少也贱，不知治民之术。有钓道(即钓鱼之道)二焉，请以送子。 ”子贱曰：“钓道 奈何?”阳昼曰： “夫投纶 错饵，迎而吸之者， 阳桥也，其为鱼薄而不美。 若存若亡、若食若不食者，鲂也，其为鱼博而厚味。 ”子贱曰：“善。 ” 未至单父，冠盖迎之者交接于道。子贱曰：“车驱之，车驱之!夫阳昼之所谓阳 桥者至矣。 ”于是至单父，请其耆老尊贤者而与之共治单父。 【注释】宓子贱，人名。单父（shnf） ，古县名，今山东单县。 阳昼， 人名。扱（ch ） ，举。 12、下列句子中加点的文言虚词意义和用法完全相同的一项是（ ） （2 分） A、夫阳昼之所谓“阳桥”者至矣 而城居者未之知 B、有钓道二焉，请以送子 衣食所安，弗敢专也，必以分人 C、冠盖迎之者交接于道 欲披之于陛下也 D、其为鱼，薄而不美 泉而茗者 13、下列加点的词解释无误的一项是（ ） （2 分） A、过于阳昼 路过 腰白玉之环 （挂在腰间） B、夫报纶错饵（同“措”置放） 此皆良实（善良诚实） C、本驱之 驱赶 春和景明（日光） D、与之共治单义 治理 红装而蹇者（艳装） 14、翻译句子（4 分） （1）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 （2）陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。 15、理解与探究（4 分） （1）对下列文言文有关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） （2 分） A、 “子亦有以送仆乎？”写宓子贱去单父赴任前拜访朋友阳昼，虚心求教、 广纳为政良言，表明他有正直清廉的思想。 B、宓子贱曰：“善！”一个“善”字表明宓子贱从朋友阳昼钓鱼的经验里领 会了治理百姓的道理，深切赞同朋友的看法并流露出由衷感激之情。 C、面对夹道欢迎的达官显贵，宓子贱说：“车驱之，车驱之！夫阳昼之所谓 阳桥者至矣。 ”表明宓子贱是一个低调的人，不喜张扬，洁身自好，不愿与一 般人结交。 D、 “于是至单父，请其耆老尊贤者而与之共治单父 ”，写宓子贱重视发挥当地 德高望重的贤德之士在治理百姓上的作用，这是他对阳昼钓鱼经验的活学活用。 （2）从某一个角度，概括这则寓言的思想意义（2 分） （三）议论文阅读） （9 分） 现代西方教育中有 “尝试错误 ”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“ 终日 学终日误， 终日误终日学的 观点。可 见，在错误中学 习，勇于尝试，就有机会获得成 功。 楚汉相争时 ，项羽的失败，就在于他不知道在 错误中学习。每当他有所主张， 左右总是连声称“ 善” ，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非 战之罪”。 平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大 难临头了，还 在高唱“力拔山兮气盖世”。 项羽 难以放下身段，从自负的巅 峰走下来，弄到无 颜回江 东去的地步， 结果只有死路一 条。 刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚 一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人 忠告他，不应该迷恋各国佳 丽，要赶快迁都回关中去他总会翻然醒悟，在 错误 中学到很多，终于获得事业 的成功。 由此想起 潜虚上的一句名言： “项羽日胜而亡，高祖日败而王。”因为缺少 学习改进的机会，自始至终 固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败 之中善于学习，不断总结经验 教训，所以日 败反而称王。 古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不 费人，学不 好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这 一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医 术 精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累 积了许 多误诊的教训。古谚说“巧者不 过习者之门” 。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。 “逐日淘沙定有金”，成功的金 砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有志者， 不但不应为错误、失败而气 馁，反而 应该以失败为师 ，在 错误中汲取教训，从而走向 成功的彼岸。 16、选文的中心论点是什么？（2 分） 17、选文两段的顺序能否调换？请说出理由。（2 分） 18、请简要分析选文第段的论证思路。（3 分） 19、请为选文补充一个事实论据或道理论据。（2 分） （四）阅读下文，回答文后问题。 （13 分） 枇杷黄了有客来 嘎”的一声，一只鸟从天上飞过，嘴里掉下一粒种子，落在我家院子里。不久， 长 出两片嫩叶。绿了，是棵枇杷树苗。于是 为它浇水施肥，勤加培养，几年工夫，不觉 已长得人一般高，干壮叶宽，生机勃勃。 枇杷开花早。还在初冬，当别的果树正准备进入冬休时，它却开始 “冬忙”， 缀出 一串串金黄色的小花，羞答答地躲在阔大的叶内，淡装素裹，不事 张扬。度过漫长的 严冬，春天的脚步渐行渐近，冬休的百花苏醒，斗艳 争奇，而此时的枇杷树已挂上了 绿翡翠般的小果。到了 5 月份，绿翡翠变成了金果子。收获喜庆的日子，我小心翼翼 地把金果子一串串摘下，盛在瓷盘里。一家人 围桌而坐，剥去薄薄的果皮，露出粉白 的果肉，吸着甜甜的果汁，满屋子一片片“啧啧” 的吮吸声。 枇杷黄了，为我家带来了欢乐，也 带来了烦恼，竟有不少“小偷”来窃取胜利果 实。这些“ 小偷”神出鬼没，防不胜防。它 们躲在附近的 树上，居高 临下，窥伺机会， 以求大快朵颐。一见无人，它们便俯冲下来， 稳、准、狠地专啄那些又黄又大的果子。 果子被啄，内脏毕露，有的被啄成了一张皮，惨不忍睹。我每听到“小偷” 那“唧唧喳 喳”的叫声，便心惊肉跳；每看到它们那神出鬼没的 贼影，便两眼发直。 这如何是好？ 我冥思苦想，绞尽脑汁。一日在马路上受到红绿灯的启示，生出一 计。红色表示 禁止，闯红灯是违法，于是我在枇杷果树上高高挑出一块红布。可是 这些小精灵不 知是不通人性还是太通人性，毫不理会，仍我行我素。一计不成，又生一计请个 “保安”来。扎个草人，穿上旧保安服，手持木棍，立于树顶，威风凛凛。这办法果然 奏效，但也只安宁了几天。小精灵们见这“保安” 成天一个姿势，不走不动，不吃不喝， 不说不笑，就猜想这是个吓唬人的物事， 试着偷了一回， “保安”竟视而不见，它 们胆 子便大了，呼朋引类，蜂拥而至。 我束手无策了。 正当“山 穷水尽” 之时 ，却忽 “柳暗花明” 。那日又见小精灵们光临，舞姿翩翩，脑 中忽然开了一个天窗，闪进一道灵光：枇杷本天生，果实乃天赐，本不属于我， 鸟亦 可享之。地球自然村，人鸟