2012级物理学专业   文献检索实习报告1_第1页
2012级物理学专业   文献检索实习报告1_第2页
2012级物理学专业   文献检索实习报告1_第3页
2012级物理学专业   文献检索实习报告1_第4页
2012级物理学专业   文献检索实习报告1_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

信息检索与利用技术 实习报告 学院:物电学院 班级:12 级 X 班 姓名:赵凤 学号:201209140152 报告完成日期: 年 月 日 一、实习目地 1.练习使用重庆维普、中国期刊网、超星、万方、读秀学术搜索等数据库查找资料,熟悉 它们的资源内容及检索方法。 2.练习使用网络查找地图、字词的读音字义和翻译,以及专业术语的名词解释等资料 3.培养收集资源的能力。 二、实习要求 1.数据库部分需在校园网内操做,网站部分则只要是互联网就可。 2.可相互商讨,但每份报告须每位学生亲自动手完成。 注意: 严禁互相抄袭检索报告,违规者成绩计零分。 三、实习内容 1、数据库练习 所有的数据库都从图书馆主页进入:http:/210.41. 192.21/libweb/index.asp (1)利用知中国网的中国期刊全文数据库高级检索,统计你所在学院的师生从2000到 2013年共发表期刊论文( 426 )篇,其中你所在学院的一位老师( 刘立军 )写 了论文( 2 )篇。同时截取一幅含有这位老师检索结果的图粘贴在此处。 (2)利用中国知网查找题名中含有“RFID”,且学位授予年度为近5年的学位论文,查到学 位论文( 1569 )篇,其中一篇论文的中文题名( RFID技术在物流仓储存管理系统中 的研究应用 ) ,英文题名是( Techonlogy in the warehouse management system ) , 作 者( 杨依 ) ,导师是( 丁玉章 ) ,学位授予单位是( 华东理工大学 ) ,学科专业名称是( 计算机应用技术 ) ,学位年度是( 2013.03 ) ,中文关键词 是( 物联网,RFID技术,物流管理系统,Web services技术 ) ,英文关键词是( IOT ,RFIDtechonlogy ,WMS,Web services techonlogy ) ,摘要是(物联网 即物物相联,感知世界。其广泛发展的基础是自动识别技术 ,是一种利用电磁感应 信号产生的空间耦合能量来实现物品与物品之间信息的交换和共享的非接触式 的自动化的识别技术。物联网是在互联网技术发展的基础上,利用射频识别 (Radio Frequency Identification)、传感器和无线数据等通信技术,形成一个覆盖 世界上万千事物的网络。本文首先介绍物联网技术在国内外最新的研究动态,接 着着重描述物联网的感知层核心技术-RFID技术。然后详细介绍了传统物流 管理系统三大核心流程:收货入库、拣货出库和排车装车。接着,分析传统物流 仓储管理系统现有的缺点,提出一种基于RFID技术的物流仓储管理系统的优化 设计方案。详述RFID系统与物流仓储管理系统的集成方案并实现, 并且深入讲 解基于RFID 技术的收货入库及装车出库流程。最后, 深入剖析客户的案例- RFID技术在物流周转箱中的应用,用实际案例来阐明与 RFID技术结合后的优势。 文末,分析了本文所做的研究工作以及不足并对RFID技术在物流行业的发展前 景做进一步的展望。 更多还原 ) ,并打开阅读全文,同时截取一幅含有目 录页的图粘贴在此处。 (3)在超星中通过图书分类找到一本自己感兴趣的图书的书名( 格桑花开 ) ,作者 ( 李业峰 ) ,出版日期( 2006.06 ) ,页数( 255 ) ,主题词( 散文-作品集 -中国当代 ) ,并阅读其全文,同时截取一幅正文第一页的图粘贴在此处。 (4)在万方数据中查找含有“伞”的中国专利有( 31326 )件,其中发明专利( 5735 )件,实用新型专利(22013 )件,外观设计专利(3578 )件,你感 兴趣的一件专利的专利类型( 实用新型 ) ,公开(公告 )号( CN203105908U ) ,申请 日期( 2013.3.27 ) ,发明(设计)人( 穆海圣 ,张培锦 ) ,并打开阅读全文, 同时截取一幅含有专利全文第一页的图粘贴在此处 (5)在重庆维普中查找文献题名或关键词中包含“物理实验教学”的文章有( 6542 )篇。 其中一篇论文的题名( 物理实验教学的反思与应对 ) ,作 者( 祁宏 ) ,作者 单位( 淮安市范集中学 ) ,刊 名( 考试周刊 ) ,年,卷(期)( 2013 年90期 ) ,分类号(【文化、科学、教育、体育】 中等教育各科教学法 、教学参考 书物理 ) ,关键词( 物理实验教学 , 分组实验,实验能力 ) ,摘要( 在物理教学中要 取得良好的教学效果必须重视物理实验教学,目前的物理实验教学中存在教学方式单一 等问题。针对此类问题教师应该在教学中要重视实验让学生走进实验室,在实验中增长 知识、提高能力。 ) ,并打开阅读全文,同时截取一幅含有全文第一页的图粘贴在此处。 (6)打开读秀学术搜索,自拟一个检索词查找其相关标准,并通过邮箱文献传递获取一篇 标准的全文。同时截取一幅含有邮箱链接的图及标准全文第一页的图粘贴在此处。 (7)利用中国知网的工具书查你所学专业的名词术语(自拟三个) ,并截取每 个词的网页粘贴在此处。 查询网址:http:/gongjushu ./refbook/default.aspx (8)利用 EBSCO 数据库获取一篇篇名中含有“淬火”的期刊全文,其论文的题名( Rapid hydrogen hydrate growth from non-stoichiometric tuning mixtures during liquid nitrogen quenching.) ,作 者( Grim, R. Gary、 1Kerkar, Prasad B.、 Sloan, E. Dendy、 Koh, Carolyn A.、 Sum, Amadeu K. ) ,作者单位( Center for Hydrate Research, Chemical & Biological Engineering Department, Colorado School of Mines, Golden, Colorado 80401,) ,刊 名( Journal of Chemical Physics ) ,年, 卷(期)( 6/21/2012, Vol. 136 Issue 23, p234504. 5p. 1 Diagram, 2 Graphs.) ,摘要(In this study the rapid growth of sII H2 hydrate within 20 min of post formation quenching towards liquid nitrogen (LN2) temperature is presented. Initially at 72 MPa and 258 K, hydrate samples would cool to the conditions of 60 MPa and 90 K after quenching. Although within the stability region for H2 hydrate, new hydrate growth only occurred under LN2 quenching of the samples when preformed hydrate seeds of THF + H2 were in the presence of unconverted ice. The characterization of hydrate seeds and the post-quenched samples was performed with confocal Raman spectroscopy. These results suggest that quenching to LN2 temperature, a common preservation technique for ex situ hydrate analysis, can lead to rapid unintended hydrate growth. Specifically, guest such as H2 that may otherwise need sufficiently long induction periods to nucleate, may still experience rapid growth through an increased kinetic effect from a preformed hydrate template. ABSTRACT FROM AUTHOR Copyright of Journal of Chemical Physics is the property of American Institute of Physics and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holders express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract.(Copyright applies to all Abstracts.) ) ,并打开阅读全文,同时截取一幅含有全文第一页的图粘贴在此处。 2、网络练习(每题截取含有检索结果的图粘贴在其后) 。 (1)用Google地图或百度地图或搜狗地图查你高中所在地的卫星地图以及你家 到高中所在学校的交通路线方案(驾车、乘公交或火车、步行) ,并分别截取这 两张图粘贴在此处。 Google网址: .hk/ (2)打开汉典查你的名字所含的每个字的读音、字形、字义,并截取每个字的 网页粘贴在此处。 汉典网址:/ (3)打开国学经典书库,选一本你喜爱的书并进行全文阅读。如经部-礼记 -乐记 第十九 ,其他-专题类-文化-中国音乐史书或民乐等。 国学经典书库:/guoxue/ (4)通过图书馆主页查询自己的借阅情况。并截取一幅含有你的基本信息的图 粘贴在此处。 (若没办理或借阅证丢失,请用其他同学的,并注明情况) 步骤:图书馆主页-馆藏目录-读者登录-读者管理-基本信息 (5)打开爱词霸,自拟一个词或一句话查其翻译,并截取网页粘贴在此处 查询网址:http:/ww / (6)在CALIS联合目录公共检索系统中查找一本与自己所学专业相关的图书, 并截取一幅含有馆藏地址的图粘贴在此处。 查询网址:/simpleSearch.do 3、收集资源练习 (1)收集与你所学专业相关的期刊,然后从中选取一些你觉得好的期刊进行推 荐,写出推荐期刊的刊名、主办单位、出版地、ISSN号、CN号,并写明推荐的 理由。 (注:只写推荐的,2-3种) 推荐1: 刊名:物理学报 主办单位:中国科学院物理研究所 出版地:北京市 ISSN 号:10003290 CN 号:11-1958/O4 推荐理由:物理学报被 SCI-CD,SCI-E,EI-P,CA ,INSPEC,JICST , AJ 和 MR 等检索系统收录,我们平时查看起来很方便。根据 SCI 数据库统计 ,2010 年物理学报的影响因子为 1.259,总被引频次为 8556 次,在本学 科国际同类期刊中,其影响因子和总被引频次位于中上水平,在 80 种国际综 合性物理类期刊中,物理学报的总被引频次和影响因子分别位居第 18 和 第 31,其中,本刊的总被引频次居中国物理类期刊第 1 位、中国科技期刊第 1 位,影响因子为中国物理类期刊第 2 位。所以在国内他的影响力还是很大,里 面收录的文章的价值也挺大的,对我们今后写文章很有帮助。里面主要涉及量 子光学、流体力学、量子论这几个方面,这对于我们今后有意要从事这些方面 研究的同学很有帮助。 推荐2: 刊名: Physical Review Letters(PRL,物理评论快报)的简称 主办单位:美国物理学会 ISSN号:0031-9007 推荐理由:PRL 为美国物理学会主办的高水平的学术期刊,影响因子高达 7.035( 2003年数据) ,在物理学领域几乎是最权威的杂志,除去综合性的期刊 Science和Nature ,以及刊载综述文献的 Reviews of Modern Physics,以及像 nanoletter、 JHEP等具体学科的期刊之外,PRL是物理类影响因子最高的学科内 综合性期刊。一般涵盖多个物理学方向, 包括引力理论、粒子物理和场论、宇 宙学、高能物理及实验、凝聚态物理(磁学、纳米物理和介观物理、半导体物 理,etc.) 、光学等。它是我们关注全世界物理学方面的研究的可以说是眼睛吧, 我想如果我们想要写出一篇高质量的文章就必然要关注全世界的科研人员的科 研成果。所以我觉得大家多关注一下PRL很好。 推荐 3:刊名:中国激光 主办单位:中国光学学会 出版地:上海市嘉定区清河路390号 ISSN号:0258-7025 CN号:31-1339/TN 推荐理由: 中 国 激 光 于 1974年 创 刊 , 是 国 内 唯 一 一 本 全 面 反 映 激 光 技 术 最 新 研 究 成 果 的 国 内 外 公 开 发 行 刊 物 。 主 要 栏 目 设 置 有 激 光 器 与 激 光 光 学 , 激 光 加 工 与 制 造 , 激 光 医 学 与 生 物 学 , 光 纤 光 学 与 光 通 信 , 测 量 与 计 量 , 材 料 , 全 息 与 信 息 处 理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论