2014年福田小学文明出行教育实践活动六年级

2014 年福田小学文明出行教育实践活动计划 一、活动目的 “文明出行”是公民素质和学校形象的重要标志，也是学校良 好校风的重要体现。开展“文明出行、从我做起”活动，要从学生 抓起，从现在抓起；要坚持以人为本，教育先行。同时应注重对学 生的养成教育，通过宣传发动、教育引导和有效管理，培养学生良 好行为习惯和文明出行意识，努力营造安全、有序、文明、和谐的 交通环境，为保证学生上下学交通安全。本学期将围绕公共文明礼 仪教育，重点开展系列礼仪实践活动，从 “文明在我手中” 、 “文明 在我脚下” 、 “文明在我心中”等方面入手，培养学生良好的文明行 为习惯。 二、活动对象 全校学生 三、活动时间 2014 年 2-6 月 四、活动主题 文明出行，从我做起 五、活动内容 1文明骑车：要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。做 到礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行，不骑车带人，不互相追逐， 遇到老弱病残动作迟缓的，要给予谅解，主动礼让。 2文明乘车：在规定地点候车，依次排队购票，按顺序乘车， 不强上强下。自觉遵守、维护乘坐秩序，举止文明，相互礼让。保 持站内、车内环境卫生，不高声喧哗。爱护车站、车内设施，不蹬 踏座椅，不乱写乱画，不损坏公物。上车后不要抢占座位，主动为 老弱病残孕乘客让座。 3文明行路：要遵守道路交通规则，走人行道，相互礼让；不 逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏；自觉服从交警指挥， 保持交通畅通。 4文明游览：在公共场所，自觉维护环境卫生，不随地吐痰， 不乱丢纸屑果皮；爱护公共设施，不乱涂乱画；遵守秩序，注意安 全，互相礼让；举止端庄，保持安静。 5文明观看：自觉遵守影剧院、体育场（馆）规定，凭票按时 按顺序入场，对号入座。注意衣着整洁、举止文明，保持清洁卫生。 观看演出和比赛时要有礼貌，尊重演员、运动员和裁判员，不无故 提前退场；不高声喧哗评论，不喧闹起哄。 六、活动要求： 1.统一思想，提高认识。在全校开展“文明出行，从我做起” 主题教育实践活动是迎接全国文明城市测评的重要举措，是全面推 进素质教育和学校德育工作的重要举措，各班要高度重视，将这项 工作列入班级工作议事日程，扎实开展，做到有计划、有措施、有 实效、有总结。 2.扩大宣传，营造氛围。各班要积极拓宽宣传载体，广开宣传 渠道，充分利用学校黑板报、宣传窗、专栏、广播等工具进行文明 礼仪宣传教育，努力扩大活动的影响和覆盖面，调动社会各方面的 力量，使学生、家长都参与到活动中来。 3.拓宽途径，突出践行。各班要根据学生的年龄、心理特点和知 识结构、认知水平，有针对性的在班队活动中渗透文明礼仪教育， 寓文明礼仪教育于班队活动之中，将文明礼仪教育与行为规范养成 教育、法制教育、安全教育相结合。要以学生为主体，积极开展贴 近生活、贴近实际、贴近学生的丰富多彩的活动，特别要重视组织 学生参加社会实践活动。 4.精心组织，力求实效。各班要加强组织领导，落实责任制， 精心设计活动方案，认真组织实施，及时总结经验，自查自纠、查 漏补缺，力求取得良好的实效。 2014 年 3 月份福田小学文明出行教育实践活动方案 一、 四年级学生聆听行政执法稠北大队领导讲座 行政执法稠北大队领导来校讲座安排（雨天方案） 一、时间：3 月 4 日大课间 小雨 二、地点：报告厅 三、活动对象：四年级全体学生 四、相关工作： 1.办公室： 欢迎标语：热烈欢迎行政执法稠北大队领导洪旸来校指导！ 2.总务处： （1）报告厅：茶水准备、一次性杯子准备； （2）场地清理 （3）接待工作 3.楼斌： （1）音响、话筒调试 （2）电子屏：热烈欢迎行政执法稠北大队领导洪旸来校做文明礼仪讲座 4.楼瑶：具体负责本项工作 晴天方案 全体师生在操场举行，队伍按升旗仪式排列。 二、观看宣传展示栏 三、各班回教室总结 2014 年 2 月份福田小学“文明出行”教育实践活动方案 “我与校园环境” 一、活动背景 环境教育是我校素质教育的一项重要内容。在创建“绿色学校” 的过程中，我们发现部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现 象在一定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在一定程度上 存在，乱踩草坪也大有人在。这种不良的卫生习惯和破坏校园环境 卫生的状况，对净化、美化、绿化校园造成一定的影响，同时，对 创建“绿色学校”也造成一定的冲击。如何唤起全校师生对环境教 育重要性的认识，培养学生对美好环境认真负责的精神，增强环境 保护意识，并化为爱护环境、保护环境的自觉行为。热爱大自然， 亲近大自然，关注大自然，树立保护地球环境的绿色文明的态度， 这是实施环境教育的一项基本内容，通过召开以“爱我校园，美我 校园”为主题的环境教育班会课，使学生增强环境意识，形成良好 的卫生习惯并内化为自觉行为。 二、活动时间：2014 年 2 月 三、活动主题：我与校园环境爱我校园，美我校园 四、活动的目的：着力提高学生的“两个意识” 、告别一个“不良行 为”和形成一个“良好习惯” 。 “两个意识”就是公德意识和环保意 识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为， 形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。 五、活动对象：全体学生 六、活动方式：通过小品表演、图片展示、讨论、发表个人见解， 形成共识。 七、活动的过程： 1、主持人讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环 境的现状； 2、主持人提问：“什么是绿色学校？” ，学生讨论，发表见解，然 后大屏幕展示“绿色学校”的概念。 3、通过小品表演，针对乱扔垃圾等现象进行讨论，分析存在这些不 良现象的原因及其对策； 4、利用幻灯片展示摄影小组拍摄的有关校园卫生环境及绿化环境的