2014教师三笔字书法比赛活动方案

大寨中心小学 第一届教师三笔字书法比赛活动方案 一、指导思想： 为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强 写好三笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，规范板书设计，以不 断提高课堂教学业务水平，我校决定举行教师三笔字比赛。活动的宗 旨是“ 全员参与、岗位练兵、打造队伍、发现 人才”。旨在：抓好教师的 备课环节，关注常态课堂的教学质量，培养学生良好的行为习惯；同 时提高教师基本素质，促进教师专业成长，促使学校教师队伍整体素 质的提高。 二、参赛对象： 1.未满 5 年的新教师 2.5 年以上教师自愿报名 三、比赛内容： 1毛笔、钢笔与粉笔。 2命题书写。 （1）毛笔字 内容为一首古诗，参赛选手选用宣纸（学校提供）、毛笔砚墨等书 写用品自备， 规范书写简体楷书。（20 分钟内完成） （2）钢笔字 2 内容为一段文字，书写工具自备，学校统一发放用纸，用简体楷 书字体。（20 分钟内完成） （3）粉笔字 内容为一首古诗，规范书写简体楷书。（20 分钟内完成） 四、比赛规则 1、比赛分钢笔组、毛笔组、粉笔 组。参赛人员分成三组同时进行， 直到三个项目全部完成。 2、比赛字体选用简体楷书。笔、墨、 砚、篆章、尺子等比赛用具， 由各参赛选手自备，参赛用各类纸张、黑板、粉笔由学校统一提供。 3、比赛内容，现场发放。 4、参赛作品应在规定时间内现场完成，选手不得有临摹、抄袭、 替考等现象。 5、参赛选手要将参赛号标注在指定位置（钢笔字和毛笔字作品标 注在作品右下角，粉笔字作品标注在作品右上角）。 6、所有比赛作品都现场拍照存入电脑，评委根据参赛作品照片 进行逐一打分，成绩在赛后统一公布。评委将从字体结构、章法布局、 完整、美观 、艺术性等几个方面评定。 7、参赛选手比赛前到教务处领取编号。 五、评分标准（10 分制）： 1.粉笔字： 书写规范，笔画清楚到位，无错别字、繁体字，标点无错误 3 分； 间架结构合理，笔画流畅，分布匀称 3 分；章法自然，整体感观舒适， 3 字形大小适中 2 分；整洁、美观，无涂改 1 分；书写内容完整，在规定 时间内完成 1 分。 2.毛笔字： 点画准确，用笔精熟 2 分; 线条劲健，行笔流畅 1 分; 疏密有致， 节奏感强 1 分;字结构正确，字、行距恰当 1 分; 布局合理，款识规范， 章法自然 2 分;形神兼备，风格一致 2 分;书写内容完整、正确，无错别 字 1 分。 3.钢笔字： 笔画正确，点、横、竖、撇、捺等基本笔画合乎要求 3 分； 单字结 构准确，字、行距得当 2 分；用笔精熟，上下左右呼应，起承转合自然 2 分；版面整洁，布局合理 2 分;书写内容完整、正确，无错别字 1 分。 六、比赛地点： 大寨中心小学 1毛笔：图书室 2钢笔：教室 3粉笔：阅览室 七、比赛时间：2014 年 11 月 29 日（星期六）8：30-11 ：30 八、评委： 组长：胡宏伟 成员：戴炳光、戴人民、陈一金、 韩少桐、韩家树、 韩美琴、韩添福 八、评奖办法： 4 本次比赛经评委评分后，计算三项比赛总分，分数由高到低排名 。一等奖 3 名，二等 奖 5 名，三等 奖 7 名。获奖 教师将得到奖品和证书 。 九、组织领导： 校长室领导、教务处承办、其他教师协助。 大寨中心小学 2014 年 9 月 23 日 5 各比赛组负责人安排表： 毛笔字 粉笔字 钢笔字 拍照 其他 参赛教师编号表 6 编号 教师 编号 教师 1 21 2 22 3 23 4 24 5 25 6 26 7 27 8 28 9 29 10 30 11 31 12 32 13 33 14 34 15 35 16 36 17 37 18 38 19 39 20 40 大寨中心小学三笔字比赛评分登记表 7 评委： 编号 得分 编号 得分 1 21 2 22 3 23 4 24 5 25 6