2015年下半年山西省小学教师教师资格证《小学生综合素质》考试题

2015 年下半年山西省小学教师教师资格证 小学生综合素质考试题 一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填 写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。) 1 师生关系在教学内容上构成（ ）。 A、授受关系 B、给予关系 C、接受关系 D、平等关系 2教学过程的结构是指（ ） A 基本部分 B 基本内容 C 基本途径 D 基本阶段 3（ ）被称为“现代教育测验之父”。 A杜威 B泰勒 C桑代克 D赖斯 4最重要的人际关系是（ ）。 A、师生关系 B、教师间关系 C、学生间关系 D、领导关系 5教师职业是促进个体（ ）的职业。 A、自然化 B、现实化 C、社会化 D、自由化 6 素质教育的重点是培养学生的创新精神和是（ ）。 A、审美能力 B、高尚品德 C、优秀智力 D、实践能力 7”为人师表”体现了教师劳动的（ ）特点。 A、复杂性 B、创造性 C、示范性 D、个体性 8被人们看作教育学形成独立学科的标志的著作是（ ）。 A、夸美纽斯的大教学论 B、洛克的教育漫话 C、卢梭的爱弥儿 D、赫尔巴特的普通教育学 9”一两的遗传，胜过一吨的教育”是（ ）的观点。 A、环境决定论 B、遗传决定论 C、教育万能论 D、二因素论 10主张“有教无类”的中国古代教育家是（ ）。 A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、韩非子 11一般而言，教育学的研究对象是（ ）。 A教育现象 B教育事实 C教育问题 D教育规律 12 师生关系在本质上是（ ）的关系。 A、人与人 B、人与物 C、买与卖 D、朋友 13我国一系列教育法律规定，学生应该享有的最主要的权利是（ ）。 A、人身权 B、人格尊严权 C、名誉权 D、受教育权 14不属于我国中小学德育的主要途径的是（ ） A 班主任工作 B 思想政治课与各科教学 C 体育竞赛 D 社会实践 15”让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（ ）。 A陶冶教育 B榜样示范 C实际锻炼 D品德评价 二、填空题(本大题共 20 个空，每空 1 分，共 20 分。) 1 素质教育是以培养学生的 和 为重点的教育。 2科学技术的发展能够日益揭示出受教育者的_，从而使教育活动更符合这种规律， 扩展他们的受教育能力。 3布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科基本结构转变为学生的 。 4 劳动技术教育是传授基本生产技术知识和生产技能，培养 和 的教育。 5 全面发展是我国教育目的中关于人的 的规定。 6个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要包括 、 、 和 的影响， 是一种特殊的环境，它对个体的发展有着特 殊的意义。 7 当前我国教育目的的理论基础是马克思主义关于 学说。 8通过网络教育，既可以进行_，又可以进行协同式教学，二者结合是全新的网络教 学模式。 9 决定着教育的领导权和受教育的权利。 10 、 、 四个步骤。 11设计教学法德代表人物是 。 12 学生是现实社会的成员之一的含义是具有人的 ，具有 ，具有 。 13 教育目的作为教育者在观念上预先建立起来的关于未来新人的主观形象，往往反映的 是 新人形象。 14制定教学方案一般包括 、 、 。 15德育从形式上说通常包括 、 、 。 三、简答题(本大题共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分。) 1发现教学经历的四个阶段是什么? 2上好课的基本要求？ 3 我国原有中小学课程存在哪些主要弊端？ 4简述现代教育发展的一般趋势。 5简述影响态度与品德学习的外部条件。 6制定德育目标的主要依据是什么？ 四、论述题(本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分。) 1 有人说“应试教育重课内，素质教育重课外。”“应试教育重知识，素质教育重能力。 ”请运用素质教育的原理分析上述观点。 2小王是班上出了名的调皮鬼，上课不专心，课后