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文档简介
上司源中心小学“经典诵读诗文比赛”活动方案 2016 年上学期 一、活动目的 为了弘扬中华优秀传统文化，陶冶学生情操，培养学生审美意 识，让学生从小诵读中华国学经典和名诗，提高学生普通话的口语 表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，丰富学生的课外积累，开 拓学生视野，努力营造书香校园，学校决定开展“经典诵读诗文比 赛”活动。 二、比赛时间： 2016 年 4 月上旬（具体时间另行通知）。 三、参加对象： 上司源中心小学全体学生 四、参赛内容： 优美古诗文、中华经典名篇 五、比赛程序与奖项设置： 1、先以班级为单位，由班主任和语文老师负责，各班在班上进 行初赛，推选出 2 个节目参加学校的决赛。 2、活动流程：主持人开场白-领导讲话-诵读展示-评奖-颁 奖 3、分年段按进行比赛，低学段 12 年级；中学段 34 年 级；高学段 56 年级。分班级进行集体评奖，多个节目取综合分； 3 个一等奖（每学段各取一个一等奖）；1 个二等奖（在中学段选取 ）；3 个三等奖（全学段中选取） 六、参赛要求： 1、参赛力求脱稿朗诵，诵读时可加背景音乐。 2、诵读时要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富，表演生动， 动作、表情协调自然，富有感染力，表演形式新颖。 七、组织与评分： 1、本次活动由教导处主导、语文教研组负责安排实施。 2、各班于 4 月 1 日前将各班朗诵题目报于周文娴。 3、评委为邓俭玮、奉迎春、邓云生、奉付成；根据比赛情况 评分，去掉 1 个最高分，去掉 1 个最低分，取平均分。 8、其它事项： 1、音响、摄影由何思源负责。 2、统分由高艳娇、何娟负责。 3、场地布置由何思源、周文娴负责。 附：朗诵比赛评分标准 上司源中心小学“经典诵读诗文比赛”评分标准 项目 分 值 要 求 内容 10 分 紧扣主题、内容充实生动、有真情实意；寓意深刻，富有感召力。 语音 20 分 1、普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮；正确度、流利度、 咬字、声调。 2、能正确把握诗歌节奏，韵律明显。把握节奏，诵出韵律。 精神 面 貌 10 分 精神面貌、造型、道具、台风等。 脱稿 10 分 背诵要求脱稿，如不能脱稿每章节酌情赋分。 技巧 25 分 1、朗诵感情丰富，动作表情协调自然。 2、参赛者能正确把握诗歌内容；声情并茂，朗诵富有韵味和感染力，能与观 众产生共鸣。 创 新 20 分 1、配以适当伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。表演者使用的诠释方 式与众不同,给人耳目一新的感 觉, 朗诵形式富有创意。 礼 仪 5 分 下场致意、答谢；安静、整齐有序 各班节目 一年级：
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