2016年互联网+教师专业发展工程实施方案

杨家河小学 2016 年“互联网+教师专业发展”工程实施方案 为进一步提升我校教师专业素质，根据辛寨镇 2016 年“互联网+ 教师专业发展”工程 实施方案，结合我校教师培训实际特制定如下方 案。 一、工程目标 以推进我校教师自主专业发展为目标，在完成每年不少于 36 学 时的网络研修的基础上，做到网络研修与校本研修整合，完善中小学 教师专业发展支持服务体系。 二、课程设置（包括必修课和选修课） 围绕必修课（22 学时）和选修课（不少于 14 学时）组织开展校本 研修,推动学习成果在教育教学中的有效应用。教师要按照“优课” 的 内容要求上好研究课，参加晒课、观课、评课、研课活动。 三、参训人员及责任人 我校在职教职工自愿选择相应的学段学科参加，结合自身实际， 自愿参加研修人员 22 人，参加语文等 5 个学科的研修，分别为语文 6 人，数学 11 人，英语 3 人，体育 1 人，美术 1 人。 研修名单与各研修组责任人及职责： 曾照山为学校远程研修的直接责任人，负责组织协调 5 个学科 的研修进展及质量情况。 各研修组组长，负责督促指导本组教师按时按质按量完成研修 任务，并及时向曾照山反馈。 语文研修组 6 人：徐传香、朱洪祁、周同宝、周士军、高玉美 、宋 同升 。其中徐传香为组长。 数学研修组 11 人：张玉利、曾照山、夏顺红、王清国、付廷国 张 元安、李伦圣、马世堂、孙振太、张同成、王法纪。其中张玉利为组长。 英语研修组 3 人：曾宪忠、顾法升、周晓兰 ，曾宪忠为组长。 体育研修组 1 人：曹刚元 。曹刚元为组长。 美术研修组 1 人：傅俊迪。 傅俊迪为组长。 四、时间及集中研修场所安排 1、各段研修时间安排： 学校选专题时间：7 月 2 日前完成； 教师选课程时间：7 月 3 日开始； 必修课学习时间：7 月 26 日至 10 月 30 日； 学校集中研修时间：8 月 7 日-8 月 12 日 选修课学习时间：研修平台于 7 月 26 日常态化开放，即可开 始选修课的学习。本年度学分登记时间截止到 12 月 31 日。 年度工程结束后，山东省教师教育网个人空间、工作坊常年开放， 所有参训人员仍可继续参与课程学习和教学研讨，学校基于网络资 源支持组织开展校本研修，享受平台提供的资源服务和网络研修的 跟进服务。 2、研修场所安排： 暑期集中研修时统一在学校微机室进行，分学科划定研修区域， 便于学科间的探讨。 平时分散研修一般安排在每周半天无课日时间，研修组为单位 进行。 五、研修模式 （一）课程学习。课程学习在研修平台“个人空间” 进行。 1.登录。参加过远程研修的教师凭已有用户名和密码登录。首次 参加研修人员以默认账号（身份证号码）和密码（姓名的全拼 ） 登录山东省教师教育网研修平台，并及时修改密码。 2.选课。必修课由研修平台依据参训教师所报学段、学科自动 推送到个人空间。选修课采取以学校为单位选择专题，教师在学校选 定的专题下自主选择课程的方式进行。 (1)学校选专题。学校根据学校特色发展需要、教师专业发展规 划及年度校本研修计划，在充分调研教师需求的基础上确定本校教 师年度选修专题，由学校管理员顾法升在规定时间内登录研修平台 完成专题选择操作。 （2）教师选课程。学校选定专题之后，教师凭自己的账号登录研 修平台个人空间，根据选课指南和个人实际，在学校选定的专题下自 主选择课程。学习开始前，学校可调整所选专题，教师可调整所选课 程，学习开始后，不能再进行调整。 3.课程学习。结合学校校本研修年度计划，学校统一安排学习时 间，统一组织必修课程和教师自主选修课程的集中研修。教师完成必 修、选修课程的学习，通过标准化测试，完成作业要求，由平台登记 相应学分。教师参加校本研修，由学校按规定登记校本培训学分。 （二）专业指导与研讨交流。 1.必修课（教育政策与法律法规专题除外）的专业指导采取省专 家团队、市专家团队、指导教师、研修组长四级指导模式。 学校语文研修组 1 个，本校 6 人加白沙小学 5 人，共 11 人。研 修组长徐传香。 学校数学教师 11 人，9 人到白沙小学数学研修组，2 人到兴寺小 学数学研修组。 英语教师 3 人到初中附小英语研修组。 体育教师 1 人到卧龙小学体育研修组。 美术教师 1 人到初中附小美术研修组 2.选修课（含必修课的教育政策与法律法规专题）的专业指导与 研讨交流根据上级安排进行。 参训人员积极开展“智慧众筹” ，以问题 解决为目标，引领深度研 讨，推动研修成果的实践应用。参训人员要积极参加在线研讨交流活 动，探索建立研讨参与度、贡献度绩分登记办法和“绩分-学分” 兑换 办法。 3.建立常态化研修指导机制，使研修指导贯通常态化研修网上 课程学习线下研讨“优课” 创建的全 过程。 学校教学能手、骨干教师要充分发挥其辐射带动作用。开展常态 化线上指导和线下研讨活动。 六、工作流程 （一）6 月 5 日前，完成教师信息采集、报名工作。6 月 5 日-15 日， 完成学科参训教师编组、配置研修组长、指导教师的推荐工作。 （二）5 月-7 月根据上级要求，组织相关人员参加培训。 （三）7 月 26 日开始，根据时间安排，以学校为主体组织教师进 行必修课和选修课学习。 七、保障措施 （一）加强组织管理。 学校成立工程实施工作领导小组。校长是工程落实的第一责任 人。学校结合校本培训规划，制定切实可行的实施方案，方案中明确 各科研修人员及责任人，制定明确的本校教师统一集中研修时间表， 落实教师学习场所和网络条件保障。制定规章制度，督促、引导教师 保质保量完成学习和研讨任务。要抓好线下研讨和“一人一节研究课” 活动的落实。 （二）培训经费。所需经费全部由学校义保经费支付。 （三）考核评价。培训结束后，完成规定学习任务的参训教师，通 过考核，依据山东省中小学教师继续教育学分管理办法和本实施 方案要求登记相应学分。 附件： 杨家河小学 2016 年“互联网+教师专业发展”工程领导小组人员 名单及职责 附件 2016 年辛寨镇杨家河小学教师远程研修 工作领导小组人员名单及职责 一、远程研修领导小组： 组 长：周士军 副组长：王清国 成 员：顾法升 曾照山 付廷国 张元安 朱洪祁 张玉利 徐传