2016年安徽省教师招聘考试大纲

2016 年安徽省教师招聘考试大纲 2016 年安徽教师招聘考试公告预计 5 月底，笔试时间 6 月底，中公安徽教师考编网将第一 时间整理汇总 2016 年安徽教师考编公告。2016 年安徽省中小学新任教师考编笔试面试内 容参考2015 安徽中小学教师招聘 9029 人公告详见如下： 点击下载：安徽省 2015 年安徽教师招聘计划岗位信息 安徽中小学教师考编小学考试大纲 小学科学 小学教育综合 小学美术 小学数学 小学体育 小学音乐 小学英语 小学语文 小学信息技术 小学品德与生活（社会） 安徽中小学教师考编中学考试大纲 综合实践活动 中学教育综合 心理健康教育 中学体育 特殊教育 中学物理 通用技术 中学音乐 中学地理 中学英语 中学化学 中学数学 中学历史 中学语文 中学美术 中学政治 中学生物 中学信息技术 (一)报名方式及时间。报名采用网络报名的方式进行。报名网站为安徽省中小学教师招聘 考试网。报名时间为 6 月 6 日 8:00 至 6 月 11 日 18:00，逾期不再补报。 (二)统一笔试 2015 年度全省中小学新任教师招聘统一笔试由省教育厅、省人力资源和社会保障厅共同组 织实施。 1.笔试科目和内容 笔试为教育综合知识和学科专业知识两科，所有考生均需参加。 笔试范围以安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试考试大纲(见附件 2)为准。 2.笔试时间和地点 笔试时间：2015 年 6 月 28 日上午 9:0011:00 教育综合知识，下午 14:0016:30 学科专业知识。 笔试地点：各设区市(报考宿松县的考生，在安庆市考点) 通过资格审查并成功网上缴费的报考人员可于 6 月 23 日 8:00 至 6 月 26 日 18:00 登录“教 师考试网”打印笔试准考证。 3.笔试成绩计算 笔试每科满分为 120 分，按教育综合知识占 40%、学科专业知识占 60%合成笔试成 绩。设定合成笔试成绩最低分数线为 60 分，达不到最低分数线的，或考生有一科无成绩的， 取消进入下一环节资格。 4.笔试成绩公布 7 月 15 日报考人员可登录“教师考试网”，凭本人有效居民身份证号和准考证号查询个人 统考笔试成绩。 (三)专业测试 专业测试满分为 100 分，采取上课、说课等方式进行，主要考察应聘人员的教育教学水平 和综合素质能力、仪表举止等。设定专业测试最低分数线为 60 分，达不到最低分数线的， 取消进入下一环节资格。 专业测试有关具体事项由各市、县(市、区)届时另行公告。 专业测试工作结束后，各市、县(市、区)根据报考人员的总成绩(总成绩=笔试合成成绩 1.260%+专业测试成绩40%，在统计过程中均保留小数点后两位，四舍五入)，按照与 公布的岗位招聘计划数 1：1 比例，从高分到低分依次等额确定拟参加体检、考察人员名单 (若出现总成绩并列的情况，则依次以报考人员的笔试成绩、笔试中“学科专业知识”成绩 为依据，从高分到低分确定)。 自 2014 年开始，安徽各县市中小学新任教师招聘由之前的单独组织考试改为全省统一组织 (统考)。中公安徽教师考试网在 14 年、15 年安徽教师考编公告及安徽教师考试真题进行 梳理与分析，对 2016 年安徽第三次全省性教师招聘考试(统考)考情进行分析预测。 1.有人建议朱老师对违纪学生进行罚款，朱老师拒绝了建议，体现了朱老师( )。 A.乐于奉献 B.因材施教 C.依法执教 D.廉洁从教 安徽教师考编资讯欢迎访问安徽教师考编网 教师考试选中公，快速提分好轻松 2.教育史上，有学者对“狼孩”或“猪孩”进行语言补救教育都不太成功，说明人的语言 发展具有( )。中公教育提供 A.顺序性 B.关键期 C.可逆性 D.周期性 3.冯老师在做家访时，坚持“四多四少”原则，即“多一点针对性，少一点随意性;多一点 肯定，少一点求全责备;多一点情感交流，少一点情况汇报;多一点指导，少一点推卸责备” 。下列对冯老师的做法说法正确的是( )。 A.不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长 B.不可行，虽重情感交流但回避了问题 C.可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长 D.可行，体现了严格要求自己，家长至上 4.心理学家安德森认为，心智技能的形成需要经过的阶段的有( )。 A.自动化 B.认知 C.出生的外部语言动作 D.联结 5.在有种可能解答的问题情境中，有些人倾向于深思熟虑且错误较少，这种认识方式被称 为沉思型认知方式;另一些人倾向于很快的检验假设且常常出错，这种认知方式被称为冲动 型认知方式，冲动和沉思的标准是( )。 A.理智性 B.反应时间 C.准确性 D.个体成熟程度 6.学生的法律地位主要由( )构成。 A.专职人员 B.未成年人 C.国家公民 D.受教育者 7.广义的教育法一般指由国家最高权力机关制定的教育法律规范，如国务院制定的教师 资格条例。(判断题) 8.道德两难问题只能用于测量儿童的道德判断的发展水平。(判断题) 9.教师尊重家长，有利教书育人工作的顺利开展。(判断题) 10.环境在人的影响是零星的、无计划的，甚至是互相矛盾的。(判断题) 参考答案：2015 年安徽教师招聘考