2016年高一历史必修一期末考试---单元测试(7-1)

2016 年高一历史必修一期末考试-单元测试（7- 1） 第一单元 (时间：60 分钟 满分：100 分) 一、选择题(每小题 2.5 分，共 50 分) 1周公把商贵族微子启分封到宋，同时又在宋周围分封同姓诸侯。周公这样做的目的是( ) A与商贵族共掌天下 B拉拢并控制商贵族 C巩固中央集权体制 D确立自己的专制权威 答案 B 解析 “与商贵族共掌天下”明显不对，排除 A 项；周公时尚未实现权力的高度集中，中 国直到秦朝才建立起中央集权专制体制，排除 C、D 两项；在异姓诸侯国宋周围分封同姓 诸侯，其目的是对异姓诸侯国拉拢并控制，故选 B 项。 2周武王灭商之后，分封诸侯，广建封国，周初实行分封制是为了( ) A建立军事屏障，防止外族入侵 B削弱功臣、贵族的权力 C排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯 D巩固奴隶制国家政权 答案 D 解析 “建立军事屏障，防止外族入侵”实质也是为了巩固奴隶制国家政权；削弱功臣、 排斥异姓诸侯显然与分封制的内容不符，因为当时受封的诸侯不仅有同姓的王族，还有异 姓的功臣和先代的贵族。 3安徽项氏祠规称：“家之有规，犹国之有典也，国有典，则赏罚以饬臣民，家有规，寓 劝惩以训子弟。其事殊，其理一也。 ”上述祠规主要说明( ) A祠堂文化大为盛行 B家规对宗族发展至关重要 C宗法制影响深远 D家规与国典形似神异 答案 B 解析 “家之有规，犹国之有典” ，这体现了材料的中心是强调家规，故选 B 项；仅凭一 个例子不能说明祠堂文化大为盛行，排除 A 项；C、D 两项不能反映材料主旨，排除。 4 洪范说：“武王既胜殷，邦诸侯，班宗彝，作分器 。 ”这里所说的“诸侯”( ) 臣服于商王朝 相对于材料中的武王是小宗 可以拥有军队，可以自己任命官员 普遍实行嫡长子继承制 A B C D 答案 A 解析 由“武王既胜殷，邦诸侯”可判断是西周时期，所以错误；符合西周时期 诸侯的情况，故选 A 项。 5观察图片，能从图片中得出的信息有( ) 皇权至高无上 丞相处于一人之下、万人之上的地位 县令由皇帝直接任免 太 尉掌管军事 A B C D 答案 C 解析 秦朝设太尉掌管军事，但是只是虚职，军权实际掌握在皇帝手中。 6秦统一后， “将广阔的国土划分为若干区域，每一区域都配备一批由中央政府任命，并 向中央政府负责的官员” 。这些官员( ) A定期朝觐皇帝 B监督监察百官 C负责地方行政 D拥有世袭权 答案 C 解析 据材料中的信息并结合所学知识可知，这些官员是由皇帝任命的地方官员，他们负 责地方行政，不能定期朝觐皇帝，也没有世袭权，更不能监督监察百官(负责监督监察百官 的是御史大夫)。 7 史记秦始皇本纪记载道： “制曰：朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于 万世，传之无穷。 ”材料中所包含的政治制度是( ) A皇权专制与分封制 B世袭制与中央集权制 C皇帝制度与世袭制 D宗法制与郡县制 答案 C 解析 注意材料信息：“朕为始皇帝” “二世三世至于万世，传之无穷” ，反映了皇帝制度 与世袭制这两大制度。 8法国著名学者雷奈格鲁塞的 东方的文明写道：“秦代在历史上意味着什么呢？意 味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合、集中起来，提高到权力的顶 峰。 ”符合上述观点的是( ) A中央集权制度形成 B实现了国家统一 C君主专制制度进一步加强 D创立三公九卿制 答案 A 解析 根据题干提供的信息和所学史实“周时已有，到秦朝时集中起来，提高到权力的顶 峰”应该理解为周朝的分封制就已经开始了集权的趋势，到秦朝发展为中央集权制度。 9中国古代有一位皇帝设立了一个新的职务，当时全国共计 13 人出任这一职务，负责全 国十三个行政监察区的监察工作。这一职务是( ) A御史大夫 B刺史 C门下省给事中 D通判 答案 B 解析 由材料“十三个行政监察区”可联系汉武帝为加强专制集权而将全国划分为 13 个州， 设置刺史监督地方。所以选 B 项。 10一位历史学家评价某制度是“皇权下的民主” 、 “现代分权制度的雏形” 。下列选项中最 适合这一评说的制度是( ) A分封制 B中外朝制 C三省六部制 D内阁制度 答案 C 解析 “皇权下的民主”体现的是专制下的民主色彩， “现代分权制度的雏形”体现的是这 一制度有分权思想，进而可联系到隋唐三省六部制，B、D 两项旨在加强皇帝集权。 11中国古代通过变革宰相制度来加强君主专制的措施有( ) 宋设通判 元朝实行行省制度 唐朝实行三省六部制 北宋设立参知政事 A B C D 答案 C 解析 通判是地方官员，行省制度是地方行政制度，错误。故选 C 项。 12某次大型公务员考试，考查大家对我国古代选官制度的认识。下列属于汉朝主要选官 制度的是( ) A察举制 B世袭制 C科举制 D九品中正制 答案 A 解析 汉武帝时期实行的选官制度是察举制。 13 “在隋代，特别在唐代，随着帝国的再统一贵族力量逐渐衰弱，他们在政府中的地 位被职业官僚所代替。 ”促成这一现象的制度是( ) A世袭制 B察举制 C三省六部制 D科举制 答案 D 解析 材料体现的是选官制度，排除 C 项；据时间限制隋或者是唐，排除实行于汉代的 B 项；由材料“贵族力量逐渐衰弱被职业官僚所代替”强调的是世袭制的松动，排除 A 项；故选 D 项。 14 “淳化中太宗患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理。向敏中时为谏官，上言请 分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。 ”据此分析北宋强化君权的显著特点是( ) A重用亲信 B频换丞相 C分化事权 D废除宰相 答案 C 解析 提取关键信息：分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。据此结合所学可知 C 项符合 题意。 15 “正统(明英宗年号)十年，始命内阁与六部、都察院、通政司、大理寺堂上官、六科掌 印官会议，遂为例”(王士禛 池北偶谈) 出现这一现象的制度性原因是 ( ) A确立三公制 B建立三省制 C废除丞相制 D设立军机处 答案 C 解析 材料体现了在明英宗时期内阁与六部等机构并重，内阁设立于明，A、B、D 各项分 别出现于秦、隋唐、清朝，所以选 C 项。 16中国古代某地发生洪灾，内阁大臣据皇帝旨意写成诏书，送工部、户部执行赈灾。据 所学知识判断，上述情境最有可能出现于( ) A秦朝 B汉朝 C唐朝 D明朝 答案 D 解析 材料中提到“内阁大臣” ，诏书直接送达工部、户部，据此可判断是明朝废除丞相后 的情况。 17 “自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相继而命之，往往病及于国君者，其故 在擅专威福。 ”该言论表明此人( ) A强调秦朝建立起君主专制 B否定了中央集权制度 C强调了相权对君权的危害 D以废丞相来强化君权 答案 C 解析 由“相继而命之，往往病及于国君”可知，材料强调了相权对君权的危害性。 18中国古代中央官制中的中枢机构是指协助皇帝处理军国大事和发号施令的机构，也称 “枢机” “机要” “枢要” 。中枢机构的演变可分为三公、三省、二府和内阁、军机处四个时 期，从中可得出的正确结论有( ) 呈现皇权加强、相权削弱的趋势 提高了行政效率 机构越来越完善，对社会促进 作用越来越大 这种演变是与封建专制主义中央集权制度的发展相一致的 A B C D 答案 C 解析 从中央机构来看确实是越来越完善，但发展到顶峰的专制制度对社会的阻碍作用也 越来越大，故排除。 19下图涉及的两个机构的共同特点是 ( ) 明代文渊阁 清军机房内景 由皇帝近臣取代重臣 最初是临时机构 始终由高官任职 都是君主专制的体现 A B C D 答案 C 解析 明代的文渊阁是内阁所在，清军机房是军机处所在，根据所学史实，不符合“内 阁由品秩较低的官员担任”的史实，排除含的选项。 20通过对从秦朝到清朝中央、地方两级官制演变过程的学习，你认为中国古代政治制度 的特点有( ) 削弱地方，加强中央 削弱相权，加强君权 以君权为中心，高度集中权力 逐 渐强化对地方官吏的控制和监视 A B C D 答案 D 解析 本题考查中国古代政治制度的特点和发展趋势，一是削弱了相权，加强了皇权；二 是加强了对地方的控制，强化了中央集权，故都是正确的。 二、非选择题(第 21 题 16 分，第 22 题 12 分，第 23 题 22 分，共 50 分) 21阅读材料，回答问题。 材料一 图一 材料二 在中国传统的民族文化里，宗祠文化是一项不可蔑视的姓氏宗族文化，由于封建 社会遗留下来的传宗接代思想的根深蒂固，中华民族就产生了姓氏文化，全世界任何国家 的姓氏文化都没有像中国这样延续数千年来都没有间断。近年一些地方宗族活动又兴，新 建祠堂不少(如图二)。 图二 材料三 天无二日，土无二王，国无二君，家无二尊。礼记丧服四制 (1)图一反映的政治制度是什么？有何特点？(4 分) (2)结合材料二(图二)，分析宗祠在中国传统社会发展中的作用是什么？你认为是否具有历 史价值？为什么？(4 分) (3)材料三所反映的涵义是什么？有何积极意义？(4 分) (4)综合上述材料，你如何评价宗法制的影响？(4 分) 答案 (1)宗法制。嫡长子继承制；周天子居于绝对统治地位；父系血缘维系的政治等级制 度。 (2)作用：凝聚亲族；弘扬正统观念；规范人际关系等。有。宗祠是中国特有的文化遗产， 可以拓展史料的来源，利于研究建筑、社会生活等。 (3)涵义：把天、地、国、家连为一体，息息相关。积极意义：利用血缘等关系巩固和发展 了王权。 (4)一方面，在古代社会保证了各级贵族政治上的垄断和特权地位，有利于巩固统治；另一 方面，有助于弘扬民族传统美德，增强中华民族的凝聚力。 解析 第(1)问，图一体现的是主干和枝叶的关系，由此判断是宗法制，然后从血缘关系角 度回答特点。第(2)问，作用主要从人际关系等方面回答；历史价值从文化、社会生活等方 面组织答案。第(3)问，第一小问要从神权色彩方面分析；第二小问直接回答宗法制的积极 作用。第(4)问，要利用一分为二的观点分析。 22阅读下列材料，回答问题。 材料一 宰相是中国古代最高行政长官的通称。 “宰”的意思是主宰，商朝时为管理家务和 奴隶之官；周朝有执掌国政的太宰，也有掌贵族家务的家宰、掌管一邑的邑宰，实已为官 的通称。相，本为相礼之人，字义有辅佐之意。 “宰相”连称始于战国当时的所谓宰、 相或宰相，地位均相当于丞相“宰相”一般只是一个习惯用语，而不是一个正式官名。 材料二 中国帝制时代的政治体制两千多年间似无实质性的重大变化，但在国家权力的运 作方式上，却因社会政治经济形势的变化呈现出不同的运作机制唐代“在三省体制下， 决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中” 。刘后 滨唐代中书门下体制下的三省机构与职权 材料三 元朝开始，宰相制度便进入衰亡期。元朝开始是一省多相制，后改为两省多相制， 又以中书省取代尚书省。明朝从废丞相到实行内阁制，使中国传统社会的中央官制发生了 最重要的变革。 (1)根据材料一和所学知识，指出先秦时期的“宰相”与秦朝的丞相有何不同。 (4 分) (2)结合材料二，说明唐代“三省体制”运作方式在当时所产生的主要意义。 (6 分) (3)根据材料三并结合所学知识，说明元朝以后宰相制度进入衰亡期的主要原因是什么。(2 分) 答案 (1)先秦时期的“宰相”既执掌国政，又掌管家务，是一个官职的通称，而不是一个 正式官名。秦朝的丞相是正式官职名称，地位很高，负责全国的行政事务。 (2)提高了行政效率，避免了国家决策上的失误；使封建官僚制度形成了严密的体系；在一 定程度上制约了皇权专制。 (3)皇权专制空前加强。 解析 第(1)问，根据材料信息“当时的所谓宰、相或宰相，地位均相当于丞相 ”“宰相一 般只是一个习惯用语，而不是一个正式官名”来归纳即可。第(2)问，根据材料信息“决策 不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”结合课本相关 知识来回答。第(3)问，考查中国的封建专制主义中君权和相权的斗争。 23制度创新是人类社会发展进步的重要体现。阅读下列有关我国古代政治制度的三则材 料： 材料一 材料二 元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里” ，由 中书省直辖。中书省也称都里，为全国行政中枢，总领各行省，又兼辖腹里。地方设行中 书省，简称“行省” 。元制，凡有重大军事，则遣中书省官员前往督之，其班底仿中书省建 制，故称“行中书省” 。 元史地理志中载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、 宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。 ” 材料三 康熙十六年十月癸亥，谕大学士等曰：“朕不时观书写字，近侍内无博学善书者， 以致讲论不能应对。今欲于翰林内选择二员，常侍左右，讲究文义。但伊等各供厥职，且 住外城，不时宣召，难以即至。著于城内拨给闲房，停其升转，在内侍从数年之后，酌量 优用。再如高士奇等能书者，亦著选择一二人，同伊等入直。尔衙门满汉大臣会议具奏。 ” 清圣祖实录卷六十九 请回答： (1)材料一中三省的职能分别是什么？有人认为这种制度下的政治是“皇权下的民主” ，试 分析该观点形成的原因。(6 分 ) (2)依据材料二，可知元朝设置的中书省与唐朝中书省不同，元朝中书省的职能是什么？地 方上行中书省的设置有何意义？(6 分) (3)依据材料三，康熙帝在当时设置了什么机构？这一机构设置的作用是什么？(4 分) (4)专制主义中央集权制度的加强必须要解决两对矛盾，这两对矛盾分别是什么？我国专制 主义中央集权制度发展演变的趋势是什么？(6 分