全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
东岭镇三年来学校在维护教师权益典型 事例 今天教育已被摆到优先发展的战略地位。在人们对教育日益重视 的短短二十多年时间里,教师权益保护取得了突破性进展,义务教育 法 教育法 、 教师法 、 教师资格条例 民办教育促进法等 法律法规和各地与之相配套的大量规范性文件相继出台,为我国教师 权益保护走上法制化、规范化、科学化轨道奠定了坚实的基础。然 而,由于我国教育立法起步晚、起点低,教育法律法规还很不成熟,加 上我国教育特殊的国情和诸多原因,教师合法权益保护仍不尽人意,在 现实生活中教师合法权益被侵犯屡见不鲜,对教师权益的保护任重而 道远。 一、加强法制宣传,增强教师权利意识国家通过行之有效的法制 宣传增强教师权利意识,是保护教师权益的重要措施,也是依法治教的 必然要求。,从一定意义上讲,权利意识的增强、权利意识的觉醒将是 对侵权行为最有力的抵制。国家应采取多种形式深入宣传教育法 教师法 劳动法 民办教育促进法以及相关实施细则,有重点 地加强权利条款宣传,让每个教师懂得自己享有哪能权利,应履行哪些 义务,教育教师当自身权利受到不法侵害时,要敢于拿起法律维护自身 权益。 2、关心职工生活，积极解决教师的住房问题。东岭中心小学全 体教师，在“团结、守纪、求实、进取 ”的八字校风激励下，形成了 校兴我兴、校荣我荣的集体主义观念，因而校领导对待同志们也像 亲人一样时时关心她们，时时把教师们的疾苦挂在心上，问寒问暖。 根据教师法规定，我校为每年职工体检一次，为了使教师们有 一个健康的体魄，添置了健身器材，成立了健康活动中心；为了解 决教师住房问题，使我园教师住房全部落实到位。保证了教师全身 心的投入工作。 4、健全奖励机制，培养拔尖人才。教师是素质教育的实施者， 我校坚持以科研促教研的思路，鼓励教师做专家型、研究型的名师， 并对有重大贡献的教师，给予奖励。根据教师法的规定：教师 在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设等方面成 绩优异的，应给予表彰和奖励。近几年来，我校不断成立东岭中心 小学校董会，完善教师绩效工资分配,给教师们创造有利条件。教师 们奋发向上，荣获了较高的荣誉：先后涌现出 10 名市级骨干教师； 2 名市学科带头人，14 名县级骨干教师；30 余人荣获镇优秀教师等 荣誉称号，有力地促进了教师队伍的整体提高。 5、严格执行教师法 ，积极协调教职工的待遇问题。教师的 待遇直接影响到工作的顺利开展，因此，学校领导也十分关心职工 的待遇问题，主动帮助解决工作能力强、思想素质高的职工提干问 题；为业务能力拔尖的教师申报职称、晋级，充分调动她们工作的 积极性，遇到伤病或困难时，学校领导会及时伸出援助之手，使大 家深切体会到党的温暖，组织的关怀。 总之，在工作中我们心系教师，依法管理，维护教师合法权益， 调动了
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论