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三年级上小学语文教案:我不能失信 导语：小学三年级上册语文教案：我不能失信目的这 篇略读课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。以下 是小编整理的三年级上小学语文教案:我不能失信，欢迎阅 读参考。 这篇略读课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。 一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可 是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然父亲和母 亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留了下来，履行了自 己的诺言。 1、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。 2、把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵 品质，使自己在做人做事上面获得启示。 3、培养独立阅读能力。 如何使学生透过对话和动作来领会人物的内心世界和 性格特点是学习本文的难点。 多媒体课件 一、谈话导入，交流资料 1李四光童年的故事，使我们懂得遇事要多问几个为 什么。宋庆龄小时候的故事又会告诉我们什么呢？利用自 己寻找到的资料，结合资料袋中的内容向大家介绍。 2今天我们就来学习一个她小时候的故事我不 能失信 。提问：你觉得什么叫“失信”？ 二、初读感知 1请各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注 音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读顺畅。 2分自然段指名朗读检查 讨论疏解： a.故事发生在什么时间？b.文中讲到了哪几个人？他 们间有着怎样的联系？ 爸爸伯伯宋庆龄妈妈小珍 b.完整地说说课文主要讲了一件什么事。 课文讲了一个星期天，宋耀如一家准备到一位朋友家 去，二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起今天上午要教小 珍学叠花篮，爸爸妈妈都劝她改天再教，但她为了守信就 留了下来。 三、分角色朗读 1交代任务：前后四位学生为一组，分角色朗读，一 位读旁白，其余三位别读爸爸、妈妈和宋庆龄的话。先组 内练习，然后小组间比赛。 2组内安排角色，各组练习，教师巡视。 3挑三四个小组进行比赛。4同学评议，推选优胜 组。 四、讨论深化 1读了这个故事，你觉得宋庆龄做得对不对？ 2你在日常生活中有没有遇到过类似的事？你是怎么 处理的
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