




已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
医学院第二届医药文化节系列活动 之中医药知识竞赛 策 划 书 二一四年四月 中医药是中华民族的宝贵财富,五千多年来为中华民 族的繁衍昌盛做出了巨大贡献,它是我们民族的瑰宝。在 中华民族伟大复兴的历史时期,博大精深的传统医学正走 向新的世界。 一、活动目的 为丰富医学院第二届医药文化节,培养医学生的医学 精神。加强我院的学术氛围,激发同学学习中医药知识的 兴趣,提高学生基础中医知识,增进学生团结协作,检验 同学对中医药知识的掌握程度,提供一个学术交流的平台, 弘扬中医文化,继承和发扬中国传统医学。 二、活动意义 此次医药文化节充分展现出医学院独特的风采,同时 广泛传播和弘扬中医药文化,努力推动中医药文化向前发 展,让广大学生在实践中得到锻炼。丰富同学们的校园生 活,为同学搭建展示才华、锻炼自我的舞台,进而加强校 园精神文明建设,更好地体现素质教育下学生的精神面貌, 陶冶学生情操,培养广大同学课外生活情趣,丰富课余生 活,全面提高学生的综合素质,促进学生对中医药知识的 了解,增强弘扬中医中药文化的使命感与责任感。 三、活动主题 启医教之门户 承医者之仁心 圆医学之梦想 横幅 弘扬中医药文化,传承国粹展风采 四、活动时间 初赛:2014 年 4 月 13 日 决赛:2014 年 4 月 20 日 五、活动地点 中医专业组比赛: 初赛:教学楼 1 栋 104 决赛:教学楼 10 栋 010 教室 六、组织单位 主办单位:井冈山大学医学院团委学生会 承办单位:井冈山大学医学院团委学生会学习部 井冈山大学中医药爱好者协会 七、特邀嘉宾 姓名 职务 习宁英 医学院党委副书记 郭一民 中医药爱好者协会指导老师 涂微微 医学院学生科科长 郭敏娜 医学院团委书记 杨举乐 中医药爱好者协会理事长 周 颖 医学院学生会主席 蓝 敏 医学院团委副书记 八、活动对象 中医专业组:医学院 11 级、12 级中医本科班、中医药 爱好者协会会员。 九、活动报名 1、中医专业组报名方式: (1)各班每三人组成一个团队参加比赛,每班最少需 两队参赛。学习委员统计好参赛名单,在 2014 年 4 月 12 日前交至医学院学生会学习部。 十、活动宣传 1、海报宣传:八张海报,两张彩报,贴在各食堂及公 寓区宣传橱窗中。 2、通知宣传:通知以文件的形式发至各班学习委员处 十一、比赛内容 1、中医专业组比赛 (1)中医植物药 PPT 识别 (2)中药饮片识别、分类 (3)中药功效问答(以临床中药学为标准) (4)中医基础知识(中医基础理论、中医诊断学) 2、中医趣味游戏 (1)中药谜语,歇后语竞猜。 (2)品花茶,说出花茶名称。 (3)植物药和中药饮片识别。 十二、活动流程 1、中医专业组 (1)主持人致开场词,介绍领导嘉宾,以及参赛队伍。 (2)主持人邀请领导致开幕词。 (3)比赛开始 第一环节中医基础知识,中药功效问答。 第二环节中医植物药 PPT 图片识别赛。 第三环节双截棍武术表演。 第四环节品花茶猜花名。 第五环节中药饮片识别和分类赛。 (其中第五环节添加观众互动缓和现场气氛) (4)评委嘉宾打分并点评。 (5)主持人宣布获奖队伍及优秀选手。 (6)集体合影。 十三、奖项设置 优秀团体奖三组,优秀选手 3 名。 十四、经费预算(附) 15、注意事项 1、前期宣传需做到位。 2、注意天气情况,如意外变天注意保护好药材。 3、人员安排需提前进入活动现场,担负起维持秩序的 责任。 十六、后期工作 1、写好活动心得。 2、将拍到的照片收集起来做成果展。 3、活动结束时,整理现场清理干净。 井冈山大学医学院团委学生会学习部 井冈山大学中医药爱好者协会 附件 1:中医专业组竞赛规则 1、每队所在位置、答题次序由抽签决定。每队选手编 号分别为:1 号选手、2 号选手、3 号选手。 2、选手必须用普通话回答问题,表达清晰,以其他语 言作答一律视为无效。 3、每个参赛队拥有三个求助锦囊:“现场观众” 、 “排 除障碍” 。每个题目仅能使用一个锦囊,且每个锦囊只能使 用一次。 4、答题过程中,答题选手不得在未使用锦囊的情况下 请求其他选手补充或提示,否则视同答错。 附件 2:中医专业组活动细则 (1)形象展示 每组提前派代表抽自己小组的参赛序号。 形式:采用表演方式,在一分钟内展示各代表队形象。 展示内容包括:参赛口号,要求突出本队特点。 (二)比赛环节 “现场观众”锦囊:即在听完主持人读题后,若答题选手 向主持人提出使用“现场观众”锦囊,即可由答题选手指定现 场一位观众代替其答题。当答题选手选定替代答题观众后,替 答观众答对则可加分,否则视同答错。 “排除障碍”锦囊:即在听完主持人读题后,选手使用该 锦囊时,可以由主持人消除两个错误选项。 一、中医知识问答 1.小试身手 内容:中医基础理论 本环节题目均为单选题,每队先由 1 号选手开始作答。1 号 选手答完后,由每队的 2 号选手作答,依此类推。每队每位 选手需在 10 秒内完成作答,答对 1 题得 2 分,答错题、放 弃答题或超时则不得分也不扣分。 2.各显神通 内容:中医诊断学 每组回答一道题,答题时间为 1 分钟,答对得 4 分答错不 扣分。 3.快问快答 每小组派一名选手抽题并答题,小组可以讨论。每组题有 10 个 小题,选手必须在 2 分钟内(包括主持人读题)答题,答对得 2 分,答错不扣分。 二、中药辨认赛 1.中药辨认 由分数最高的小组开始,选择自己的对抗小组,并抽比赛 中药展板。每次由两组同时上台,每组各有一块展板,展板上 有 9 味药,这两组有 3 分钟时间把药名写到相应的中药饮片下 面,每做对一味药得 3 分。同时比赛的两个小组分高的可以再 加 3 分。 2.中药分类 由分数最高的小组开始,选择自己的对抗小组,并抽比赛 中药展板。 每次由两组同时上台,每组有 9 味药,这两组有 4 分钟时间把药放到相应功效格子里,每做对一味药得 4 分。同 时比赛的两个小组分高的可以再加 4 分。 3.品花茶,说药名 礼仪小姐给每组选手倒上花茶,当主持人宣布开始品茶的 时候计时开始,统一品尝并按序号把花茶名写到各自的答题板 上。时间为 2 分钟,时间到统一举牌。答对一味得 3 分。提前 品茶和拖延时间的不给分。 (此环节添加观众互动) 附件 3: 中医专业组现场纪律 1、各班级交参赛队队员名单后,不能在比赛当中更换队员。 2、主持人应公正、准确地对队员的答案作出评判。主持人 在做出评判前,可以咨询仲裁组意见;在遇见不确定答案 时,仲裁组评价给分。 3、比赛过程中发生异议,以仲裁组的仲裁为准,各队对主 持人及仲裁组的裁决不得在比赛中提出异议。(可在赛后 向学生会学习部提出异议) 4、仲裁组对主持人有监督权,当仲裁员发现主持人有明显 误差时,可以向主持人提出异议。 5、观众、仲裁组、主持人等一切非参赛队员不得在比赛中 向参赛队伍提示,否则将取消该队答题资格。 6、当某队在答题时,其他人员不得干扰其作答。 7、所有观赛人员(包括室内室外同学)不可讨论,保持赛 场及赛场周围安静。若在旁帮助回答或提示答案,则此题 作废,取消该队此轮作答,并扣 30 分。 8、对于有作弊的队伍,直接取消比赛资格。 9、参赛选手不得将与本次比赛有关的资料、书本等相关材 料带入会场,如有发现,将直接取消比赛资格。 10、比赛过程中,参赛人员必须把手机关机,其他人把手 机调成静音。不能在赛场内接听电话。(若参赛人员手机 没有关机,将扣除该队 10 分) 11、工作人员提前 50 分钟赶到赛场,准备各项工作。参赛 选手提前 15 分钟到场,各组选手按队伍在学习部签到。赛 前 5 分钟还未到的队伍取消比赛资格。 12、各答题阶段:主持人宣读该阶段具体规则并按规则选 手依次答题。主持人注意该阶段的各特殊事项;计时员、 记分员保持良好工作状态不要出现走神、漏记;纪律
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 车险核保考试题及答案
- 发展新质生产力的
- 福建新质生产力发展计划
- 新质生产力赋能出版业
- 民族英雄戚继光课件
- 民族舞蹈基本功训练课件
- 植树节活动方案(模板)
- 数字科技赋能新质生产力
- 2025年妇产科超声常见疾病诊断模拟考试答案及解析
- 科学家视角:新质生产力的创新密码
- 《英语句子成分及基本结构》课件
- 汽修基础理论知识
- 综合实践活动六年级上册全册讲课课件
- 配件紧急供货应急方案
- 地产交房仪式主题活动方案策划
- IPv6技术与应用(华三版)电子教案项目1-15教学设计
- 古代汉语教程张世禄简体字版
- 妊娠期高血压疾病预防与治疗
- 高中英语-单词3500分类记忆
- JGJT294-2013 高强混凝土强度检测技术规程
- 胃肠道检查课件
评论
0/150
提交评论