2017年悦读嘉年华启动仪式暨悦读书市活动方案

实验小学 2017 年 “悦读嘉年华”启动仪式安排 为进一步提升学校读书文化，扎实推进学校读书工程五年规划的全面实施，不断 增强师生综合素质，积极打造书香校园，学校拟在三、四月份开展悦读嘉年华活动， 第二周周四（3 月 2 日）下午举行 “悦读嘉年华”启动仪式暨 “悦读书市”活动，现 将启动仪式活动安排如下： 一、活动时间： 3 月 2 日下午 1:30 开始 二、活动地点：综合楼前 三、参与人员：全体师生 学校书香家庭家长 四、活动主持：韩承霖 五、活动议程： 1. 全体学生宣誓、唱校歌 2. 颁发 20162017 学年度第一学期学校书香家庭、学生读书明星奖 3. 郭卫红副校长宣读实验小学 2017 年悦读嘉年华活动方案 4. 学生代表（5.7 范文宇） 、家长代表（书香家庭代表王胜娜）进行表态发言 5. 局领导宣布实验小学 2017 年悦读嘉年华活动暨悦读书市开幕 6. 全体学生诵读 六、活动要求： 1.各级部班级严格按照规定时间组织学生在升旗位置站好。 2.各班级班主任会前通知与会家长，保证家长按时参与活动。三、五年级书香家 庭、学校读书明星在三年级学生西侧列队，其余家长在本级部学生后面列队；一、二、 四年级书香家庭、学校读书明星在本级部学生东侧列队，其余家长自东向西在四年级 后面列队，各级部安排 1 名教师负责组织家长。 3.电子屏幕：实验小学 2017 年悦读嘉年华启动仪式暨悦读书市活动 负责人：王新会 4.音响、录像：电教室负责 5.照相：刘斌 黄玉兴 6.奖品准备及负责处室： 学校书香家庭学生奖品（牌匾及书30本书） 、学校读书明星奖品（奖牌及114个笔 记本，附读书喜报） 、班级书香家庭奖品（462个笔记本）班级读书明星奖品（950个笔 记本）：教导处及各级部。 7.主持人及颁奖礼仪学生训练：胡迎光 李莉 8.会议纪律：政教处负责。正副班主任随班级一前一后，其他教职员工有秩序地 在综合楼前列队。 实 验 小 学 2017年 悦 读 嘉 年 华 “悦 读 书 市 ”活 动 方 案 一 、 活 动 目 的 ： 1.本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的 方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置的文化用品、读过的图书 拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子节约资源、爱护环境的意识 和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“好书分享”，结识更多的朋友。 2.通过活动，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购 买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的自主合作、 动手实践、交流创造等能力。 二 、 活 动 时 间 及 方 式 ： 时间：3 月 2 日下午 方式：学生在综合楼和校园进行班级、级部学生图书交换。 三 、 活 动 地 点 ： 一年级：负一楼大厅；二年级：教学楼北篮球场；三年级：足球场 四年级：西面篮球场；五年级：综合楼前校园 四 、 活 动 对 象 ： 15 年级学生。 五 、 活 动 准 备 ： 1.以致家长一封信的形式，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长，取 得家长的支持和配合。 2.由班主任在班级发动宣传，各班级根据活动内容和形式安排好班级的经理、售 货员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等，并进行适当的活动培训。 3.各班级准备销售物品，并整理自己的商品，可以分小组的形式来经营商铺。各 班也需事先准备可以找零的散钱，为销售作好前期准备。 4.各班级要充分发挥学生动手实践积极性，为班级展位选定名称，可制定促销标 语、海报，促销口号等。倡导学生通过交流推荐书籍等方式促销，杜绝零食促销。 （各班级促销标语和宣传海报必须是学生自行动手设计制作，教师可参与指导） 5.每位队员要准备好一定数目的零用钱（特困生除外），最多不超过 10 元（带零 钱，需家长同意），积极参加本次活动。 六 、 活 动 具 体 要 求 ： 1.每班发动学生自主为图书交易展台命名，倡导灵活运用销售策略，加强广告宣 传，培植热情服务态度；场面力求生动性、活跃性、鼓动性、灵活性。如每个摊位可 设计几则广告语。 2.每班合理安排好工作人员，轮换销售。每班一半人员进行销售，另一半可以自 由到各班展台前进行挑选。 3.学生所卖图书要求健康、卫生、安全，班主任对物品进行验收后才能进入交易 市场。所有图书要求质量较好，必须保持七成新。每位学生准备至少 3 本，各班级认 真做好学生图书登记。每本图书要在封皮贴上标价，每件物品价格最好 5 元之内，以 上要求正副班主任要提前检查把关。 4.活动期间任何班级不允许运用赠送物品或抓奖等促销手段，鼓励学生通过语言 描述推销本班级书籍。 七 、 活 动 过 程 ： 1.第二周周一课外活动为“悦读书市”动员会。各班班主任和语文教师负责组织 学生讨论制定活动规划。指导学生完成活动计划书（个人淘书规划，计划销售或者交 换书目及商品价格、淘书目录、销售或淘书设想等）。 2.活动日下午启动仪式结束后马上开始布置展位。由各班正副班主任负责安排把 图书放在指定位置，并对自己班的商铺进行布置。 3.活动时，学生（可事前分好组）到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。 4.由副班主任协助班主任管理本班级商铺，营造欢乐、活泼、文明、有序、安全 的商品贸易环境。同时各班级邀请家长委员会参与监督整个活动过程，但不允许任何 家长、教师参与学生买卖交易过程。 5.第二周周五课外活动为“悦读书市”总结表彰会。各班班主任和语文教师负责 组织学生总结参与活动的感受。指导学生完成活动计划书、活动体验行 （售书或淘书 具体实践过程）活动成果展（活动收获：比如销售多少本书，淘得或者交换几本书， 期间自己有何收获、体会等）。 6.第三周周五前各级部完成“悦读书市”实践作业展评。具体展评方案和结果于 周五晚学前上报教导处。实践作业内容包括活动计划书、活动体验行、活动成果展等。 7.教导处将随时督查各班级活动过程，及时通报反馈活动情况。 八 、 注 意 事 项 ： 1.老师、家长主要负责维持活动秩序。 2.要注意年级、班级之间有序进行图书交换，活动参与做到微笑服务、优质服务。 3.活动中需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。 4.各班选出本班安保人员在交易过程中维护好秩序。 5.班主任和任课教师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。 6.学生买卖物品时，注意钱要妥善保管，以免丢失。（也可以由专人保管） 九 、 人 员 安 排 ： 1.活动总负责：郭卫红 组员：牟秀丽 程芳丽 林文华 范汇义 周少霞 牟晓华 盛志强 胡迎光 2.活动安全、环境卫生负责人：林兰卿 具体安排：环境卫生由各级部负责，交易完毕后把现场清扫干净。 厕所值日：男：柳忠诚 女：王江华 校园巡视人员：周文玉 3.各班摊铺负责人：班主任 4.摄像、拍照：黄玉兴 各级部安排一名教师 5.活动场地划分：各级部主任 十 、 总 结 评 比 ： 1.每个级部评选出 1 个“特色书市班级”。评选要求： （1）班级商铺布置体现学生动手实践与创意。 （2）文明有序，服务热情，运用礼貌用语，不与同学产生争执。 （3）班级保持商铺场地及周边活动全程保持整洁、卫生。 （4）活动计划合理，组织有序，活动开展富有实效。从悦