世界环境日策划书.docx

世界环境日策划书 世界环境日策划书 一.活动主题： 低碳减排、绿色生活 二.活动背景： 1972 年 6月 5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合 国人类环境会议 ，会议通过了人类环境宣言 ，并提出 将每年的 6月 5日定为“世界环境日“。同年 10月，第 27 届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立， 反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我 们人类对美好环境的向往和追求。 世界环境日，是联合国促进全球环境意识、提高政府 对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。 联合国系统和各国政府每年都在 6月 5日的这一天开 展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。 中国从 1985年 6月 5日开始举办纪念世界环境日的 活动，以“青年人口，环境“为主题 。自此之后，每年的 6 月 5日全国各地都要举办纪念活动。在 XX世界环境日中中 国主题为：践行绿色生活;世界的主题是：可持续消费和生 产“-口号为“七十亿人的梦想：一个星球 关爱型消费” 。 反映了世界都在致力于改善世界环境，为后人留一个好的 世界好的生活地方。 众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益 严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起 来、参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天，生 机盎然对当今世界显得弥足珍贵;而那些已经失去的，想要 重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时，必须积极行 动起来! 三.活动目的： 向同学们倡导在日常生活中注意节能减排、减少污染， 养成绿色和谐的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃 圾，保护校园环境，给同学没营造一个良好的学习环境。 四.活动对象： 全院学生 五.活动时间及地点： 5 月 31日至 6月 5日在 xx职业技术学院 六.活动内容： 1、各系要利用宣传栏宣传环保法律法规知识、张贴 环保宣传图画;2、用横幅书写环保固定标语，每字不少于， 标语长度不少于 5m，各系固定标语不少于 2条， 形成浓烈 的环境保护氛围。 3、开办一次环保法律法规、环保知识专题讲座及环 保知识竞赛，让环保宣传进入全院。 七.活动流程： 1、5 月 31日开环卫生活部全体会议 2、6 月 1日下午 4点 40各系组织人员参加环保知识讲座(暂定)。 2、6 月 2日下午 4点 40请各系组织人员参加环保知 识竞赛。 3、于 6月 5日之前，请各系出版以“环保知识“为主 题的宣传栏。 八.活动意义： 世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人 类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一 天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。提 醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。呼吁全 校在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重 要性。 注意事项： 1.请参加本次活动的人员务必准时到达集合地点。 2.请统一服从安排，活动过程中不准嬉戏打闹，切实 维护环保自愿者形象。如果中间有人有事离开请告知负责 人。 3.活动结束后请大家留下来，配合留影。作为我们以 后的宣传资料。 世界环境日策划书 活动目标 1.知道 6月 5日是世界环境日，关注周围环境，增强 环保意识。 2.在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自 己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。 活动准备 有关环境保护的图片、纸、彩笔等。 活动过程 月 5日“世界环境日”的来历。 教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空 气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。 提问：6 月 1日儿童节，那么 6月 5日是一个什么 节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972 年 6月 5日 联合国召开了有 113个国家参加的“联合国人类环境会议” ， 会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界 环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出 决议，把 6月 5日定为“世界环境日” 。 “世界环境日”主 要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。 2.“世界环境日”的主题。 教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984 年是沙漠化，1992 年是只有一个地球一齐关心、共同 分享，XX 年是水20 亿人生命之所系。 ” 教师讲解今年世界环境日的主题。 3.教师提问、幼儿讨论。 教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些 事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一 人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。 教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。 教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?” “怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全 社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的 行为才可能被杜绝。 教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护 环境。 ”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的 欲望。 4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面 来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把 6月 5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。 5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护 的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适 当加一些装饰。 6.分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他 们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓 励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好， 然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。 (教师可根据班级情况分组带幼儿外出，可增加助手以确保 安全)。 7.讲评活动。 世界环境日策划书 一、活动主题 XX 年 6月 5日是第 45个世界环境日。为更好地纪念 这一节日，并以此为契机，进一步增强全体学生的环境意 识，掀起环境保护新高潮，我校决定在全体师生中开展以 “绿色低碳生活，呵护和谐家园”为主题的系列教育活动。 二、活动时间及步骤 三、活动内容及形式 (一)前期活动: 1 杂志义卖及征文活动策划宣传:希望获得适量捐赠的 杂志,在校内义卖,所得款项作为中后期活动经费(由于目前 无法向学校申请经费,所以此活动十分重要).同时中后期可 以尝试与其他高校合作义卖,扩大酬款范围,如果经费充足, 可以考虑向兄弟社团或个人开放,用于好的环保项目. 征文宣传(环境与生活):张贴海报宣传具体事宜及奖 品,鼓励同学踊跃投稿,并寻求学校中文系和文学社的支持. 2 世界无烟日宣传活动: 由于已有很多人在倡导”请 勿吸烟”,为避免重复宣传,我们侧重于”请勿用香烟伤害 他人” 作为主题,强调吸烟行为对不吸烟者的伤害.倡导同 学不要在宿舍,教室,食堂等等公共场所吸烟,以防被动吸烟 造成的伤害. 如果条件允许,还可尝试举办小主题”美丽,拒绝香烟” 倡导女性不要吸烟(如今女性烟民越来越多),以其他方式排 解压力,并劝告男友戒烟,以减少吸烟者的数量 (二)主题活动:”美丽或伤痛,在于我们的行动. 通过图片展,发放传单,签名支持等方式让同学们认识 到中国虽然还有许多环境优美生态保存完好的地方,但仍然 已有很多地方遭受或正在遭受着人类不当行为的破坏,结果 造成了严重的环境问题,留下了永久的伤痛.美丽或伤痛,在 于我们的行动.有些事情可能我们暂时无能为力,但我们现 在能为改善环境所做的事情也有很多:节约用水用电,减少