2017高中历史人教版必修三同步练习(十三)从蒸汽机到互联网.doc

从蒸汽机到互联网 (时间：25 分钟 满分：50 分) 一、选择题(每小题 4 分，共 32 分) 1 “它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难 题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。 ”这位伟人的最大贡献是( ) A研制成了发电机 B发明了内燃机 C发明水力织布机 D改良了蒸汽机 2下图再现的工具中对工业城市的形成起了巨大推动作用的是( ) 3瓦特改良的蒸汽机将人类社会推进到了“蒸汽时代”， “蒸汽时代 ”的社会现象不包括( ) A殖民活动猖獗 B社会生产力大幅度提高 C信息与化工对工业生产影响巨大 D世界不同地区间经济差距拉大 4某历史课外兴趣小组举办一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从 此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明” 添加一个合适的标题( ) A信息时代的到来 B理性时代的到来 C蒸汽时代的到来 D电气时代的到来 5蒸汽机和电气技术的广泛应用使社会生产力大幅度提高。它说明( ) A工业革命大大提高了工人阶级的劳动积极性 B资本主义消灭了阻碍生产力发展的因素 C机器的使用减轻了工人的劳动强度 D科学技术是生产力 6人们日常生活的改善离不开科技发明，下列表述不符合这一现象的是( ) A汽车、飞机改善了交通条件 B洗衣机、电冰箱提高了生活品质 C互联网的诞生是为了改善生活 D信息技术改变了联系方式 7新发明改变了我们的生活，同时出现了很多新的职业，下列职业按出现先后排序正 确的是( ) A电话接线员火车司机 空姐网络管理员 B火车司机电话接线员 空姐网络管理员 C空姐电话接线员 火车司机网络管理员 D电话接线员空姐 火车司机网络管理员 8互联网对青少年的影响有许多不同的表现。依据这一媒体特性与影响，你认为下列 表述正确的是( ) A网络作为信息载体能无限拓展青少年知识 B使人们了解无限宽阔的世界发展和未来变化 C给青少年学生的精神健康带来危害，弊大于利 D可以上网获取知识，但要警惕网上的不良信息 二、非选择题(18 分) 9阅读下列材料： 材料一 材料二 随着广播、电视和其他电子媒介的出现，人与人之间的时空距离骤然缩短， 整个世界紧缩成一个“村落” “地球村”的概念由此产生 “地球村”的概念也同样意味 着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。 请回答： (1)结合所学知识，指出材料一中三幅图片反映的历史信息及产生的影响。(6 分) (2)根据所学知识，指出电力与蒸汽动力相比具有的优越性。(4 分) (3)根据材料二，分析“地球村”的特点。列举近代以来三次工业或科技革命中，对“地球 村”的形成起直接推动作用的科技发明各两例。(8 分) 答 案 1选 D 本题由“它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础 ”可判断为第一次工 业革命中解决了机械的动力问题，应为瓦特改良了蒸汽机，推动了机械的普及。 2选 B 观察图判断分析，蒸汽机的出现，推动了工业化城市的出现。 3选 C 本题可用排除法来做。信息技术在 20 世纪中期才出现，不可能出现在“蒸汽 时代”。 4选 D 本题考查提取信息的能力。从材料中 “这个发明使人类从此开始拥有自己更 明亮的 眼睛 ，而不再害怕大自然的黑暗”这一有效信息，可以分析出，涉及的发明给人类 带来了光明。电气时代的电灯等发明符合这一概念。 5选 D 蒸汽机和电气技术的使用从本质上看它使社会生产力得到提高，说明了科技 对生产力发展的推动作用，也说明了科技与生产力发展的密切关系，科学技术就是生产力。 6选 C 本题考查学生的基础知识。互联网的诞生是由于军事需要，而不是为了改善 生活。 7选 B 依据图片信息，联系三次科技革命的发明创造可知，电话接线员与空姐出现 于第二次工业革命时期，火车司机出现于第一次工业革命时期，网络管理员出现于第三次 科技革命时期。 8选 D 互联网在给青少年带来大量知识的同时，也给其带来不良信息，D 项正确。 A、B 两项的说法与实际不符，超越了现实的可能性。C 项对利与弊的判断不正确，互联 网代表了最先进的科技发展，我们应该很好地利用它。 9解析：第(1)问提取图片关键信息并结合所学知识即可得出答案。第 (2)问可以从使 用范围、动力等方面分析作答。第(3)问先从材料中提取关键信息，如 “时空距离骤然缩短” “有机的系统”等，归纳出“ 地球村 ”的相关特点，然后再根据题目要求列举推动各地联系的 科技发明。 答案：(1)瓦特改良了蒸汽机，使人类进入了“蒸汽时代”；法拉第发现了电磁感应现象， 为发电机的研制奠定了理论基础，此后发电机、电动机相继问世，人类进入了“电气时代”； 爱迪生发明了电灯，使人类开始告别用油灯照明的时代。 (2)用