211工程院校知识汇总

211 工程院校知识汇总.txt 用快乐去奔跑，用心去倾听，用思维去发展，用努力去奋斗，用 目标去衡量，用爱去生活。钱多钱少，常有就好！人老人少，健康就好！家贫家富，和睦就 好。211 工程院校 1993 年 2 月 13 日中共中央、国务院印发的中国教育改革和发展纲 要及国务院关于的实施意见中，关于“211 工程“的主要精 神是：为了迎接世界新技术革命的挑战，面向 21 世纪，要集中中央和地方各方面的力量， 分期分批地重点建设 100 所左右的高等学校和一批重点学科、专业，使其到 2000 年左右在 教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高，在教育改革方面有明显进展， 力争在 21 世纪初有一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平。并可概括 表述为：“211 工程“就是面向 21 世纪，重点建设 100 所左右的高等学校和一批重点学科点。 一、 “211 工程”建设的目的 实施“211 工程” ，是中国政府推进高等教育发展，促进高等教育与经济社会发展相适 应的一项重要措施。这一工程的实施旨在为我国经济和社会发展战略培养高层次人才，对提 高国家高等教育水平，加快国家经济建设，促进科学技术和文化发展，增强综合国力和国际 竞争能力，实现高层次人才培养基本立足于国内具有极为重要的意义。 二、总体建设目标及任务 面向 21 世纪，在“九五”期间，重点建设一批高等学校和重点学科，并在此基础上经 过若干年的努力，使 100 所左右的高等学校以及一批重点学科在教育质量、科学研究、管理 水平和办学效益等方面有较大提高，在高等教育改革特别是管理体制改革方面有明显进展， 成为立足国内培养高层次人才、解决经济建设和社会发展重大问题的基地。其中，一部分重 点高等学校和一部分重点学科，接近或达到国际同类学校和学科的先进水平，大部分学校的 办学条件得到明显改善，在人才培养、科学研究上取得较大成绩，适应地区和行业发展，总 体处于国内先进水平、起到骨干和示范作用。 工程建设的主要内容： “211 工程”建设内容主要包括学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设 三大部分。 1、学校整体条件建设：造就一大批学术造诣较深、在国内外有一定影响的学术带头人 和骨干教师，特别应加速青年学术带头人的培养，保持一支政治业务素质优良、结构合理、 人员精干、相对稳定的教师队伍和管理干部队伍；深入进行教育、教学改革，优化学科（专 业）结构，促进学生德智体全面发展，确保教育质量有较大地提高；加强教学、科研必需的 基础设施建设，实验室建设和公共设施建设，为培养及吸引优秀人才创造必需的生活、工作 条件；提高办学规模效益；加强科学研究工作，努力实现科研成果产业化，加快科学技术转 化为现实生产力的步伐；推进办学体制改革，深化学校内部管理体制的改革；增强高等学校 国际交流与合作，扩大我国高等教育在国际上的影响。 2、重点学科建设：主要是增强科技前沿领域高层次人才培养的能力。在部分有条件的 学校中选择一些对国家的经济建设、科技进步、社会发展和国防建设等领域产生重大影响， 能够解决本领域的重大科技问题，并有望取得突破性成果的重点研究基地，加强培养人才的 实验条件，拓宽学科面，形成一批学科基础相关、内在联系紧密、资源共享、具有特色和优 势的学科群、学科基地，以持续培养本领域高水平的骨干人才。要努力形成覆盖我国经济建 设和社会发展主要行业和领域、带动学科和科技发展、分工合理、相互配套的重点学科体系。 3、高等教育公共服务体系建设，主要包括中国教育和科研计算机网、图书文献保障系 统、现代化仪器设备共享系统等建设内容。中国教育和科研计算机网将连接全国主要高等学 校，并与国际网络联网，为我国教育、科技和社会各界提供信息服务。图书文献保障系统以 中国教育和科研计算机网为依托，设立全国综合文献中心和一批学科文献中心，与国内外文 献系统广泛联网，建立文献信息子网。根据地区优势，在全国高等学校比较集中的中心城市， 结合高等学校重点学科的建设，设立现代化仪器设备共享服务中心，提高设备的使用效率。 “九五”期间“211 工程”建设规划任务： 1、首先重点建设 2 所高等学校，使其在教学、科研和人才培养的整体水平上，接近和 达到国际先进水平，并在国际上确立较高的声誉和地位。 2、着重提高和改善 25 所左右与我国社会主义建设密切相关、重点学科比较集中、承担 较多公共服务体系建设任务的高等学校的教学和科研基础设施条件，使其在人才培养质量上 有显著提高，一些重点学科接近或达到国际水平，并在高等学校中起到骨干和示范作用。要 注重支持与基础产业、支柱产业密切相关院校和重点学科点的建设，加大国家急需的高级专 门人才和应用技术人才的培养力度，以体现“211 工程”建设面向经济建设主战场。 3、加强 300 个左右与经济社会发展、科技进步和国防建设密切相关的重点学科点，增 强持续培养适应社会主义市场经济需要的相关领域高水平人才的能力。 4、完成高等教育公共服务体系的基本框架建设。 “211 工程”的具体建设方式： 原则上将主要建设内容统筹考虑在拟确定的重点建设大学和要提高、改善的大学中进行， 以体现资金的有效使用和发挥高等学校的综合效益。少数重点学科及其他建设项目可安排在 另外一部分高等学校中进行。 三、工程建设资金 “211 工程”所需建设资金，采取国家、部门、地方和高等学校共同筹集的方式解决。 按现行高等教育管理体制，建设资金主要由学校所属的部门和地方政府筹措安排，中央安排 一定的专项资金给予支持，对工程建设起推动、指导和调控作用。 部门和地方政府的专项资金，要优先保证国家重点学科、高等教育公共服务体系建设的 需要，适当安排有关高等学校上水平所必须的基础设施建设。中央专项资金主要用于补助国 家重点学科和高等教育公共服务体系的建设，补助少数高等学校整体水平提高所需基础设施 的建设。 四、建设程序与组织管理 “211 工程”作为国家重点建设项目列入国民经济和社会发展中长期规划和第九个五年 计划，从 1995 年起实施。 1、国务院成立了“211 工程”部际协调小组，协调决定工程建设中的重大方针政策问 题。协调小组由国务院、国家计委、国家教委和财政部的主管领导组成。协调小组下设办公 室，具体负责“211 工程”建设项目的实施管理和检查评估工作。办公室由国家教委、国家 计委和财政部的有关同志组成，地点设在国家教委。 2、 “211 工程”按国家基建程序进行审批和管理。中央行业主管部门和省（区、市）人 民政府，商国家教委对申请进入“211 工程”的备选院校和学科点进行预审。预审通过后， 有关主管部门需向国家教委报送预备立项备案材料。根据“211 工程”总体进度要求和国家 财力可能，由国家教委会同有关主管部门，向国家计委报送项目可行性研究报告。国家计委 根据建设项目的具体目标和标准，部门、地方和院校自筹资金落实情况，以及中央专项资金 的安排，进行综合平衡和审核，条件成熟一所，批准一所。经审定批准进入“211 工程”的 项目，由国家计委商财政部和国家教委在年度计划中滚动安排中央补助投资并付诸实施。对 符合“211 工程”建设要求、与国民经济发展重点密切相关、自筹资金落实不需要中央专项 支持的高等学校，也可列入重点建设计划并享受相应的优惠政策。 3、 “211 工程”建设项目实行项目法人责任制管理。各项目主管部门按照工程建设总体 规划和实施进展要求，具体负责本部门和本地区“211 工程”建设项目的管理工作，认真抓 好所属建设项目的各项工作，确保按期保质完成。 五、 “211 工程”建设进展情况 在党中央、国务院领导同志的直接关心指导下，在国家计委、教育部和财政部的协调领 导下， “211 工程”建设进展平稳顺利。 “九五”期间，在“211 工程”学校中共安排了 602 个重点学科建设项目。其中人文社 会 62 个，占 10%；经济政法 57 个，占 10%；基础科学 89 个，占 15%；环境资源 42 个，占 7%； 基础产业和高新技术 255 个，占 42%；医药卫生 66 个，占 11%；农业 31 个，占 5%。 “九五”期间， “211 工程”建设资金总量约为 183 亿元。其中，用于重点学科建设资 金 63.88 亿元，公共服务体系建设资金 35 亿元，基础设施建设资金 10.06 亿元，配套设施 建设资金 73.32 亿元。 “211 工程”建设实施以来，推动了高等教育的整体发展，推动了部门与地方的共建和 多种形式的联合办学，充分调动了各方面的办学积极性，同时也带动了学校办学思想的变化。 学校办学条件得到一定程度的改善。全国高等教育数字化信息平台初步建立，公共教学设施 建设初见成效。 “211 工程”学校确立了以重点学科建设为核心的指导思想和学科建设在学 校发展中的核心地位，高层次人才培养能力进一步提高，科研装备水平有了较大幅度提高， 明显增强了其开展科学前沿领域研究和解决经济建设重大问题的能力，师资队伍建设得到重 视，为稳定和吸引人才创造了一定的工作条件。 “九五”期间， “211 工程”建设取得了令人 瞩目的成就，产生了一批标志性的成果。 “211 工程” “九五”期间建设已经基本结束， “十五”期间建设即将开始。 “211 工程”高校名单 “861”行动计划是安徽省围绕经济发展实施的一个计划。该计划是围绕省委、省政府确定 的全面建设小康社会起步阶段建设八大重点产业基地和六大基础工程的任务，在 2004 年至 2007 年实施一批支撑性、牵动性较强的重大项目，以带动我省经济快速发展，进一步提高 我省基础设施和基础产业整体水平，增强我省经济发展后劲和竞争力，实现到 2007 年人均 国民生产总值达到 1000 美元以上的战略目标。 “861”行动计划是我省实现全面建设小康社会奋斗目标的重要基础和支撑力量，是促 进经济结构战略性调整、培育富有竞争力的支柱产业和新增长点的重要抓手，是促进经济社 会全面、协调、可持续发展的重要载体。 “861”行动计划的项目涉及加工制造业、能源、原 材料、化工、农副产品加工、高技术、旅游、文化等重点产业，和防洪保安、通达、信息、 生态、信用、人才等基础工程，项目总投资约 10245 亿元。 其中的 1 是到 2010 年，安徽省国民生产总值达到 1 万亿 RMB，这个是最近调整的。 八六三计划 我国“国家高技术研究发展计划”的简称，即国家 863 计划。它是我国国家 创新体系整体规划中的一个重要组成部分。 1986 年 3 月，中国科学院四位科学家王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允联合向党中央 写了一封信，题为关于跟踪世界战略性高科技发展的建议 。 在国务院的领导下，经过 200 多位专家学者的全面论证和反复修改，经中共中央政治局 扩大会议和国务院审议批准，于 1987 年开始实施高新技术研究开发计划纲要 ，后称“八 六三计划” 。 八六三计划选择生物科技、航天科技、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技 术和新材料七个领域作为我国发展高技术的重点，1996 年又将海洋高技术列为计划的第八 个领域。 此后确定 8 个领域、20 个主题。强调有限目标、突出重点的方针，在最重要的高 技术领域跟踪国际水平，力争有所突破，通过科技成果辐射，带动相关科学与技术的进步。 编辑本段由来、战略意义和宗旨 80 年代以来，以信息技术、生物技术、新材料等高技术为中心的新的技术革命浪潮有 力地冲击着全球，它对生产力的发展，人类创造力的发挥、产生了巨大的影响，引起了经济、 社会、文化、政治、军事等各方面深刻的变革。高技术及高技术产业已成为国与国之间，特 别是大国之间竞争的主要手段。实践证明，谁掌握了高技术,抢占到科技的“制高点”和前 沿阵地，谁就可以在经济上更加繁荣,政治上更加独立,战略上更加主动。因此，许多国家都 把发展高技术列为国家发展战略的重要组成部分，不惜花费巨额投资,组织大量的人力与物 力。1983 年美国提出的“战略防御倡议” （即星球大战计划） ，随后出现的欧洲的“尤里卡” 计划，当时的经互会成员国的“2000 年科学技术进步综合纲要”和日本的“今后十年科学 技术振兴政策”等，都是着眼于 21 世纪的战略计划。这些计划的实施，对世界高技术大发 展产生了一定的影响和震动。 . 我国的经济和社会发展面临着许多重大问题，如人口、粮食、能源、环境等，迫切需要 高技术和突破和应用。作为发展中的社会主义大国应当适应世界高技术发展日新月异的新形 势，积极跟踪世界先进水平，缩小与国外的差距，适当集中力量，在有限的高技术领域部署 工作，对促进经济和社会的发展、特别是农业现代化工业、企业技术升级等都具有重要意义。 小平同志的这个批示，是一个具有深远意义的伟大决策，从此，中国的高技术研究发展 进入了一个新阶段，为了使这一计划切实可行，将风险减少到最低限度，在此后的半年时间 里，中共中央、国务院组织 200 多位专家，研究部署高技术发展的战略，经过三轮极为严格 的科学和技术论证后，中共中央、国务院批准了高技术研究发展计划（“863”计划）纲 要 。 我国是一个发展中国家，从国情出发，我国在较长时期内，还没有条件投入大量人力、 物力、财力，去全面大规模地发展高技术，不可能也没有必要在世界范围内同发达国家开展 争夺高技术优势的全面竞争因此，863 计划从世界高技术发展趋势和中国的需要与实际可 能出发，坚持”有限目标，突出重点”的方针，选择生物技术、航天技术、信息技术、激光 技术、自动化技术、能源技术和新材料 7 个领域 15 个主题作为我国高技术研究与开发的重 点、组织一部分精干的科技力量，希望通过 15 年的努力，力争达到下列目标： 1、在几个最重要高技术领域，跟踪国际水平，缩小同国外的差距，并力争在我们有优 势的领域有所突破，为本世纪末特别是下世纪初的经济发展和国防安全创造条件； 2、培养新一代高水平的科技人才； 3、通过伞型辐射，带动相关方面的科学技术进步； 4、为下世纪初的经济发展和国防建设奠定比较先进的技术基础，并为高技术本身的发 展创造良好的条件； 5、把阶段性研究成果同其它推广应用计划密切衔接，迅速地转化为生产力，发挥经济 效益。 中国的宏伟的高技术研究发展计划，就这样坚定地开始实施了。由于科学家的建议和邓 小平同志的对建议的批示都是在 1986 年 3 月作出的，这个宏伟计划被命名为“863”计划。 1、作为发展中国家的高技术计划，确定了相当有限的领域和目标，而且主要围绕经济 发展和提高人民生活水平进行部署； 2、在高技术基础比较落后的情况下，虚心学习国际上的一切有效的经验和先进技术， 积极倡导国际高技术研究与发展的交流和合作； 3、863 计划施行政府主导，同时鼓励企业的参与。 编辑本段整体框架 八六三计划选择了对我国今后发展有重大影响的七个高技术领域。1993 年通信技术作 为一个主题列入 863 计划。从 1991 年到 1995 年，国家科委适时地将水稻基因图谱、航空遥 感实时传输系统、HJD04 型大型数字程控交换机关键技术、超导技术和海洋技术作为专项 纳入 863 计划。1996 年 7 月，国家科技领导小组批准将海洋高技术作为 863 计划的第八个 领域。目前，863 计划共有八个领域、20 个主题。 编辑本段研究领域与主题 （一）生物技术领域 优质、高产、抗逆的动植物新品种主题(101) 基因工程药物、疫苗和基因治疗主题(102) 蛋白质工程主题(103) （二）航天技术领域（两个主题） 航天技术研究发展性能先进的大型运载火箭提高我国航天发射商业服务能力继续 进行 为和平目的空间科技的研究与开发。 （三）信息技术领域 智能计算机系统主题(306) 光电子器件和光电子、微电子系统集成技术主题(307) 信息获取与处理技术主题(308) 通信技术主题(309) （四）激光技术领域（三个主题） 激光技术研究高性能和高质量的激光技术把成果应用于生产带动脉冲功率技术、 等离 子体技术、新材料及激光光谱学等技术科学的发展。 （五）自动化技术领域 计算机集成制造系统主题（CIMS）(511) 智能机器人主题(512) （六）能源技术领域 燃煤磁流体发电技术主题(613) 先进核反应堆技术主题(614) （七）新材料领域 高技术新材料和现代科学技术主题(715) （八）海洋技术领域 海洋探测与监视技术主题(818) 海洋资源开发技术主题(819) 海洋生物技术主题(820) （九）专项 水稻基因图谱 航空遥感实时传输系统 HJD04E 型大型数字程控交换机关键技术 超导技术 高技术新概念新构思探索 1.2.2、863 计划“八五”期间 23 项重大项目 1、 重大关键技术项目 1、两系法杂交水稻技术 2、抗虫棉花转基因植物 3、恶性肿瘤等疾病的基因治疗技术 4、大规模并行计算 5、光纤放大器及泵源 6、2.16 米红外自适应光纤传输系统 7、2.4GB/S SDH 高技术光纤传输系统 8、航空遥感实时成象传输处理系统 9、基于 STEP 的 CAD/CAPP/CAM 10、6000 米水下自治机器人 11、10MW 高温气冷实验堆 12、双层浑光离子渗金属技术 13、金钢石膜制备技术及应用 2、 重大成果转化项目 1、基因工程多肽药物 2、两系法杂交水稻的示种示范 3、曙光计算机 4、大功率激光器及其应用 5、企业的 CIMS 推广计划 6、机器人自动化示范工程 7、高性能低温烧结多层陶瓷电容器 8、氢镍电池及其相关材料 1.2.3、863 计划九五期间 27 项重大项目 1、两系法杂交水稻 2、抗虫棉花等转基因植物 3、生物技术药物 4、重大疾病相关基因的研究 5、恶性肿瘤等疾病的基因治疗 6、动物乳腺生物反应器 7、超级服务器的研究与开发 8、国产服务器应用系统 9、Internet/Intranet 应用软件开发平台及其示范工程 10、量子阱 DFB 激光器实用化目标产品 11、实用型模块化成像光谱仪系统研制 12、码分多址（CDMA）蜂窝移动通信系统开发 13、82.5 Gb/s SDH 波分复用实验系统 14、计算机集成制造系统（CIMS）推广应用 15、10MW 高温气冷实验堆 16、快中子实验堆(中国实验快堆) 17、镍氢电池产业化开发 18、高性能片式电子元件及材料 19、LED 外延材料 20、人工晶体及全固态激光器 21、有机光导鼓 22、高档稀土永磁铷铁硼及其应用 23、金刚石膜及其应用 24、光盘级聚碳酸盐 25、海洋环境立体监测系统技术和示范试验 26、海水养殖动物的多倍体育种育苗和性控技术 27、莺琼大气区勘探关键技术 1.2.4 、863 计划的基地建设 （一）八六三计划资助建设的研究开发基地 基因工程疫苗联合开发中心 基因工程药物联合开发中心 国家智能计算机系统研究开发中心 国家光电子工艺中心 国家 CIMS 工程研究中心 国家储能材料研究开发中心 微组装中试线 （二）八六三计划资助建设的重点实验室 基因图谱实验室 大规模集成电路设计实验室 CIMS 设计自动化工程实验室 CIMS 工艺设计自动化工程实验室 CIMS 柔性制造工程实验室 CIMS 网络与数据库工程实验室 CIMS 管理与决策信息工程实验室 CIMS 重量系统工程实验室 CIMS 系统技术工程实验室 人工智能在机器人中应用实验室 智能机器人礼觉实验室 智能机器人控制理论与方法研究实验室 智能机器人机构研究实验室 机器人装配系统实验室 双百计划 “双百”方针是党和国家关于发展文学艺术和科学技术的基本方针，即“百花 齐放，百家争鸣” ，其基本精神是艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学 派可以自由争论。 “双百”方针符合文学艺术和科学技术发展的客观规律，是促进艺术发展 科学技术发展进步，促进社会主义文化繁荣和科技兴旺的方针。 “二为”是指文学艺术要 “为人民服务，为社会主义服务” 。 “为人民服务”就是为工农兵、知识分子、干部和一切拥 护社会主义、热爱祖国的人们服务。社会主义是广大人民群众的根本利益所在， “为社会主 义”服务也就是为人民服务， “二为”方针并不限制艺术家的创作性，而是鼓励文艺工作者 在为人民服务，为社会主义服务的前提下，创作出更多更好的精神产品，为社会主义精神文 明建设作贡献。 国家 863 计划目录隐藏 国家 863 计划-概述 国家 863 计划-整体框架 国家 863 计划-领域与主题 国家 863 计划-政策和管理 国家 863 计划-影响和贡献 国家 863 计划-成就 80 年代以来，以信息技术、生物技术、新材料等高技术为中心的新的技术革命浪潮有 力地冲击着全球，它对生产力的发展，人类创造力的发挥、产生了巨大的影响，引起了经济、 社会、文化、政治、军事等各方面深刻的变革。高技术及高技术产业已成为国与国之间，特 别是大国之间竞争的主要手段。实践证明，谁掌握了高技术,抢占到科技的“制高点”和前 沿阵地，谁就可以在经济上更加繁荣,政治上更加独立,战略上更加主动。因此，许多国家都 把发展高技术列为国家发展战略的重要组成部分，不惜花费巨额投资,组织大量的人力与物 力。1983 年美国提出的“战略防御倡议” （即星球大战计划） ，随后出现的欧洲的“尤里卡” 计划，当时的经互会成员国的“2000 年科学技术进步综合纲要”和日本的“今后十年科学 技术振兴政策”等，都是着眼于 21 世纪的战略计划。这些计划的实施，对世界高技术大发 展产生了一定的影响和震动。 编辑本段国家 863 计划-概述 我国的经济和社会发展面临着许多重大问题，如人口、粮食、能源、环境等，迫切需要 高技术的突破和应用。作为发展中的社会主义大国应当适应世界高技术发展日新月异的新形 势，积极跟踪世界先进水平，缩小与国外的差距，适当集中力量，在有限的高技术领域部署 工作，对促进经济和社会的发展、特别是农业现代化工业、企业技术升级等都具有重要意义。 1986 年 3 月 3 日，王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允四位老科学家给中共中央写信， 提出要跟踪世界先进水平，发展我国高技术的建议。这封信得到了邓小平同志的高度重视， 小平同志亲自批示：此事宜速决断，不可拖延。 王大珩 863 倡议人之一，中国科学院院士，中国工程院院士，我国应用光学及光学工程的主要 奠基人之一。 王淦昌 863 倡议人之一，中国科学院院士、著名高能物理学家。 杨嘉墀 863 倡议人之一，中国科学院院士，著名空间自动控制专家。 陈芳允 863 倡议人之一，中国科学院院士，著名电子学家。 小平同志的这个批示，是一个具有深远意义的伟大决策，从此，中国的高技术研究发展 进入了一个新阶段，为了使这一计划切实可行，将风险减少到最低限度，在此后的半年时间 里，中共中央、国务院组织 200 多位专家，研究部署高技术发展的战略，经过三轮极为严格 的科学和技术论证后，中共中央、国务院批准了高技术研究发展计划（“863”计划）纲 要 。 我国是一个发展中国家，从国情出发，我国在较长时期内，还没有条件投入大量人力、 物力、财力，去全面大规模地发展高技术，不可能也没有必要在世界范围内同发达国家开展 争夺高技术优势的全面竞争因此，863 计划从世界高技术发展趋势和中国的需要与实际可 能出发，坚持有限目标，突出重点的方针，选择生物技术、航天技术、信息技术、激光 技术、自动化技术、能源技术和新材料个领域 15 个主题作为我国高技术研究与开发的重 点、组织一部分精干的科技力量，希望通过 15 年的努力，力争达到下列目标： 1、在几个最重要高技术领域，跟踪国际水平，缩小同国外的差距，并力争在我们有优 势的领域有所突破，为本世纪末特别是下世纪初的经济发展和国防安全创造条件； 2、培养新一代高水平的科技人才； 3、通过伞型辐射，带动相关方面的科学技术进步； 4、为下世纪初的经济发展和国防建设奠定比较先进的技术基础，并为高技术本身的发 展创造良好的条件； 5、把阶段性研究成果同其它推广应用计划密切衔接，迅速地转化为生产力，发挥经济 效益。 中国的宏伟的高技术研究发展计划，就这样坚定地开始实施了。由于科学家的建议和邓 小平同志的对建议的批示都是在 1986 年 3 月作出的，这个宏伟计划被命名为“863”计划。 与国际上其它国家高技术发展计划相比，我国的 863 计划具有如下几个特点： 1、作为发展中国家的高技术计划，确定了相当有限的领域和目标，而且主要围绕经济 发展和提高人民生活水平进行部署； 2、在高技术基础比较落后的情况下，虚心学习国际上的一切有效的经验和先进技术， 积极倡导国际高技术研究与发展的交流和合作； 3、863 计划施行政府主导，同时鼓励企业的参与。 编辑本段国家 863 计划-整体框架 八六三计划选择了对我国今后发展有重大影响的七个高技术领域。1993 年通信技术作 为一个主题列入 863 计划。从 1991 年到 1995 年，国家科委适时地将水稻基因图谱、航空遥 感实时传输系统、HDJ04 型大型数字程控交换机关键技术、超导技术和海洋技术作为专项 纳入 863 计划。1996 年 7 月，国家科技领导小组批准将海洋高技术作为 863 计划的第八个 领域。目前，863 计划共有八个领域、20 个主题。 编辑本段国家 863 计划-领域与主题 （一）生物技术领域 优质、高产、抗逆的动植物新品种主题 基因工程药物、疫苗和基因治疗主题 蛋白质工程主题 （二）航天技术领域（两个主题） 航天技术研究发展性能先进的大型运载火箭提高我国航天发射商业服务能力继续进行为 和平目的空间科技的研究与开发。 （三）信息技术领域 智能计算机系统主题 光电子器件和光电子、微电子系统集成技术主题 信息获取与处理技术主题 通信技术主题 （四）激光技术领域（三个主题） 激光技术研究高性能和高质量的激光技术把成果应用于生产带动脉冲功率技术、等离子 体技术、新材料及激光光谱学等技术科学的发展。 （五）自动化技术领域 计算机集成制造系统主题（CIMS） 智能机器人主题 （六）能源技术领域 燃煤磁流体发电技术主题 先进核反应堆技术主题 （七）新材料领域 高技术新材料和现代科学技术主题 （八）海洋技术领域 海洋探测与监视技术主题 海洋生物技术主题 海洋资源开发技术主题 （九）专项 水稻基因图谱 航空遥感实时传输系统 HJD04E 型大型数字程控交换机关键技术 超导技术 高技术新概念新构思探索 编辑本段国家 863 计划-政策和管理 现代科学技术的发展离不开现代化的管理， “863”计划的实施不仅为我国高技术的研究 发展出成果，出人才提供了条件，同时为进一步深化科技体制改革创造了条件。高技术的管 理要适应高技术本身发展的规律和特点，为保证计划目标的实现， “863”计划以改革和探索 的精神推动实现管理的科学化。在借鉴国外高技术管理有益经验的基础上，也吸收了 60 年 代我国搞“两弹一星”的组织管理和近年来科技体制改革中的成功经验。并结合我国具体情 况，制定了一系列行之有效的政策和措施为我国科技体制改革和科研组织管理开辟出一条新 路。 、集中力量，统一指挥 打破部门、地区的界限，集中优势力量确保计划的实施，在落实任务和经费分配时实行 招标或择优委托，把任务落实到确有优势的单位和专家集体，经费专款专用，在人、财、物 上集中力量统一指挥，充分发挥有限资源的作用。 、大力协调，相互衔接 充分利用我国已有的试验装备和工作条件，实行多种形式的联合，可以把承担任务的单 位组成柔性研究机构或联合研究开发中心，发挥各自的优势和潜力。 作好“863”计划与其它科技计划中有关项目的衔接，互为补充。所取得的阶段研究成 果要密切地同其它推广应用计划相衔接，迅速地转化为生产力，发挥经济效益。 、实行专家决策管理，各领域成立专家委员会（组）充分发挥专家在咨询、评议以及 决策管理中的作用。 、依靠和发挥中青年专家作用。 “863”计划特别重视年轻一代科技人员的培养，注意 发现和起用优秀的中青年科技人才，在老科学家的关怀和指导下把他们放在关键的岗位上充 分挥他们的作用。 、项目的实施强调跟踪前沿，目标驱动的方针，凡是能拿到目标产品的项目，要努力 争取实现。 、积极开展国际科技合作和交流，通过政府间的多边关系，双边关系和多种民间渠道 开展国际合作和交流。采用多种方式进行人员交流及学术交流，积极聘请外国专家来华讲学 和开展合作研究。在国际高技术研究开发环境中，培养和造就一批高水平的科技人才。 十年来国家科委在各有关部门的支持下和从事“863”计划管理的干部、专家、学者、 不断地实践、总结、再实践、再总结逐步建立起适合我国国情的“863”计划管理机制和体 系。其主要特点是统一指挥、科学决策、专家负责、分层管理。拨款制度改革和专家决策管 理是 863 计划改革的核心。目前，个行之有效的管理系统正在形成。它们分别是： 1、决策指挥系统 它由国家科技领导小组、国家科委、各领域的专家委员会、各主题项目的专家组组成。 国家科技领导小组是 863 计划的最高决策指挥机构，负责审定重大方针政策，审定中长 期计划重大问题的决策与协商，向中央和国务院报告计划执行情况。 2、协调管理系统 它由国家科技领导小组办公室、国家科委高技术计划联合办公室各有关部门、各领域办 公室、各领域专家委员会办公室、各主题专家组办公室组成。 3、评估监督系统 它是由国家科委、有关部门的领导和专家以及各领域专家委员会（组）的首席科学家组 成。 4、信息交流服务系统 通过新闻界、科技情报系统、 高技术通讯和各领域或各主题的快报、简报、科学报 告等进行信息交流和相互服务，并使高技术研究的成果扩散到全社会。 编辑本段国家 863 计划-影响和贡献 863 计划的组织实施，不仅大大提高了我国高技术研究开发能力，增强了我国高技术研 究开发实力，而且对于我国科学技术的发展、科技体制改革乃至人们思想观念的转变等都产 生了深刻影响。 863 计划实施十年来，通过典型示范和伞型辐射还引导带动了中国高技术的全面发展以 及相关科学技术的发展。863 计划使我国高技术在国际高技术舞台占有一席之地，其进展引 起了国外企业界和学术界的极大兴趣，有些国外的战略研究机构已开始把中国 863 计划及其 未来的研究，作为预测未来世界技术发展的一部分。与此同时，产业界、地方政府和有关部 委正以越来越大的兴趣关注 863 计划的进展。863 计划已名符其实地成为我国高技术发展的 一面辉煌的旗帜。 863 计划形成的我国高技术研究发展布局，锻炼和凝聚的的高技术研究开发队伍，建立 的高技术研究发展基地，形成的遍及全国的高技术研究开发网络，使我国高技术研究开发具 有参与国际竞争与合作的实力。在 863 计划实施的过程中，与世界上 20 多个国家在高技术 领域建立了合作关系，与 10 多个技术先进国家开展了实质性的高技术合作，大大提高了我 国高技术研究发展水平，增强了我国高技术创新能 力，为我国高技术的未来发展奠定了坚 实的基础。 863 计划实行了经费随任务下达、专款专用和采用专家参与决策的管理体制和运行机制。 这是我国科技管理方面的一项大胆尝试，有利于跨部门组织项目，调动了科技人员特别是中 青年科技人员的积极性和创造性，促进了科技体制改革。同时，863 计划的实施过程，也是 我们积极探索中国发展高技术道路的过程。十年的艰苦奋斗积累了许多成功的经验，将为我 国高技术的未来发展指明方向。 863 计划为促进全社会思想观念的转变，增强我国发展高技术的信心发挥了重要作用。 十年来，上自中央和各部门的领导，下至专家、企业界和社会各界，在观念上已发生很大的 转变。863 计划的实施，以及火炬计划的相继出台，高技术开发区的蓬勃发展，使更多的人 认识到高技术及其产业化、高技术与经济的结合关系到中华民族的前途和未来，充分显示出 小平同志“科学技术是第一生产力” ， “发展高科技，实现产业化”等指示的重要意义。863 计划在中国大地上的成功实践，极大地增强了我国发展高技术，参与国际竞争的能力和信心。 实践证明，中国需要 863 计划，也一定能搞好 863 计划。 总之,863 计划的实施,大大提高了我国高技术研究开发水平，增强了我国高技术研究开 发实力，使我国在当今国际竞争十分激烈的主要高技术领域有了自己的阵地。同时，通过及 时推动阶段成果的商品化、产业化和技术辐射，863 计划为我国生物工程、信息、新材料等 新兴产业的形成奠定了良好的基础，为农业发展、企业技术改造已经并将继续发挥重要作用。 编辑本段国家 863 计划-成就 1.组织建设了一批高技术研究开发中心 为了攻克重要的目标产品和集成技术，充分发挥有限资金的使用效益，建立具有先进设 备和凝聚力的高技术研究开发中心十分必要。为此，经专家们反复论证，在国家有关部委的 协助和共同努力下，我们在十年内先后组建了计算机集成制造系统（CIMS）实验工程研究中 心等个研究开发中心，个中试实验室和中试线。这些中心的建设，形成了我国高技术 研究和多学科交叉攻关、吸引和培训人才、对外交流与合作、单元技术实验和集成以及开发 目标产品的重要基地，对于突破关键技术，促进高技术成果转化，发挥计划的辐射带 动作用，保持我国高技术发展的后劲，已经并将继续产生重大影响。 2.凝聚、培养和造就了新一代高技术研究开发队伍，为我国高技术的持续发展储备了人 才 863 计划一出台，即集中组织起一支阵容整齐精干的国家高技术研究开发队伍。经过十 年的锻炼，这支队伍已成为具有“公正、献身、创新、求实、协作”精神，顽强拼搏，团结 战斗的优秀集体，成为我国高技术发展的中坚力量和希望所在。 863 计划为中青年优秀人才的成长和施展才华创造了不断完善的环境条件，一批有才干 又有献身精神的中青年人才涌现出来。他们在实践中锻炼，在实践中成长。学术水平大大提 高，高技术攻坚能力、参与国际高技术合作与竞争的能力大大增强。一些高技术专家在国际 上的知名度有了很大提高。近年来，我国科学家在相关领域国际会议和期刊上发表的重要论 文，相当一部分是由 863 计划资助的，如有关计算机方面的这类论文 863 资助的大约占 70。十年来，参加过 863 计划研究工作的科学家前后达三万多人次，目前研究人员的规模 为一万多人，从中成长起很多杰出的学科带头人，其中有数十位专家入选中科院和工程院院 士。培养了博士后 207 人，博士 1490 人，硕士 3868 人。目前研究人员中，45 岁以下的占 一半以上。此外，还吸引了不少海外学子回国效