二(3)班队活动教案

班会主题：学雷锋 知党恩 讲道德 见行动 活动时间：2012 年 9 月 11 日 第七周 星期四 活动地点：工人子弟小学活动对象：全体同学 主 持 人：班主任乔蕾老师 一、活动目标: 1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神” 。 2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园 ”。 3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故 事。 2、准备几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的录音带。 三四、活动安排程序： 欣赏图片- 生平简介-雷锋日记-雷锋故事-表演小 品-听一听歌曲-学会唱歌-精神大讨论-代表发言- -要求行动-总结归纳-谈一谈体会 四、 具体活动过程： 1、 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2 分钟） （陶冶学生情操-勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务） 2、 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补 充介绍雷锋的生平简介。（3 分钟） 雷锋的生平 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7 岁就失去了父母，成了孤儿。解 放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳 恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功 。1962 年 8 月 15 日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅 22 岁 。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋，也留下了一 种伟大而高贵的精神-雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上， 闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 3、 请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。（3 分钟） 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留 给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为 人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这 就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前 进的宝贵的精神财富。 4、 请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听 后简单概括。（3 分钟） 助人为乐的雷锋故事 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅 客 很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着 扫地板， 擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助 中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗 ，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。 5、 思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？ （3 分钟） 提示： -雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。 6、 请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。 （4 分钟） 7、 播放录音，让学生听歌曲学习雷锋好榜样，要求学生学会唱这首歌。 （12 分钟） 学习雷锋好榜样歌词 学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上 8、 全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。 （10 分钟） A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。 B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。 C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。 D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。 E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。 9、 要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好 事。 用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。 五、 活动总结：（5 分钟） 1、 由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。 通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象， 以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统， 把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优 秀文明的和谐校园。 2、请个别同学来谈谈自己的体会。 1960 年 1 月 8 日 这天是我永远不能忘记的日子，这天是我最大的荣幸和光荣的日子。我走上了新的战斗岗 位，穿上了黄军服，光荣的参加了中国人民解放军。我好几年来的愿望在今天已实现了，真感 到万分的高兴和喜悦，这是我一生最大的幸福。 我在党的正确领导下，在革命的大家庭里，我一定要好好地锻炼自己，在入伍的这一天， 我并提出如下保证： 一、听党的话，服从命令听指挥，党指向哪里，我就冲向哪里。 二、加强政治学习，多看报纸和政治书籍，按时参加部队各种会议和学习，积极宣传党的 政策，密切靠近组织，及时向组织反映各种情况，不断提高自己的政治思想觉悟。 三、尊敬领导，团结同志，互帮互爱互学习。 四、严格遵守部队一切纪律，做到虚心向老战士学习，刻苦钻研，加强军事学习，随时准 备打击敌人。 五、克服一切困难，发扬长辈优良的革命传统。我要坚决做到头可断，血可流，在敌人面 前决不屈服、投降。我一定要向董存瑞，黄继光、安业民等英雄的战土学习。 六、我要努力学习政治、军事、文化，我要好好的锻炼身体，我一定要在部队争取立功当 英雄，我一定要做一个毛泽东时代的好战士，我要把我可爱的青春献给祖国最壮丽的事业。 以上六条是我努力的方向和我的奋斗目标。今天我太高兴我太激动，千言万语一下要写完 是办不到的，因此写到这里告一段落。 * * * 我渴望已久的参加中国人民解放军的理想实现了，怎么叫我不高兴呢 I 我恨不得把我的心 掏出来献给党才好。晚上我怎么也睡不着，我的心就象大海的浪涛一样，好久不能平静。 我，一个在旧社会受苦受罪的穷苦孤儿，居然成为一个国防军战士，得到党和首长的信任， 受到战友们的热爱，我真不知说什么好 在这个革命的大家庭里，首长胜过父母，战友亲过兄弟，这一切，只有在党领导下的人民 军队里才能得到。 我一定不辜负党对我的教育和期望，我决心保持和发扬 x x x 矿全体职工的光荣，军政学 习争优秀，全心全意保卫国防，成为一个优秀的国防战士。 1 月日 我出身于贫苦家庭，在旧社会过着缺衣少吃的苦日子那种被奴役、被欺凌的仇恨，使我永 远铭记在心。 1 月 12 日 今天，我看了一篇文章，那上面讲了许多向困难做斗争的道理。文章说： “斗争最艰苦的时候，也就是胜利即将来到的时候，可也是最容易动摇的时候。因此，对每 个人来说，这是个考验的关口。经得起考验，顺利的通过这一关，那就成了光荣的革命战士； 经不起考验，通不过这一关，那就要成为可耻的逃兵。是光荣的战士，还是可耻的逃兵，那就 要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了。”文章还说： “困难里包含着胜利，失败里孕育着成功，革命战士之所以伟大，就是他们能透过困难看到 胜利，透过失败看到成功，因此他们即使遇到天大的困难，也不会畏怯逃避，碰到严重的失败， 也不至气馁灰心，而永远是干劲十足，勇往直前，终于成为时代的闯将。” 1 月 18 日 雷锋同志： 愿你做暴风雨中的松柏， 不愿你做温室中的弱苗。 1 月日 敬爱的党： 我在党的正确领导下，通过这次轰轰烈烈的社会主义的教育运动，提高了我的政治觉悟， 在思想上划清了两条道路的阶级界限，树立了无产阶级革命人生观，站稳了立场，端正了服役 态度，树立全心全意为人民服务的革命志气。我表示坚决保卫总路线，大跃进，人民公社 为了以实际行动来迎接 1960 年新的任务，我特向党提出如下保证： 1听党的话，加强政治学习，多看报纸和政治书籍，积极参加党的各项运动，认真执行 和宣传党的政策。 2继续努力，不怕困难，虚心学习，刻苦钻研，争分夺秒，保证争取政、军、文、体各 科学习全年满堂红。 3搞好团结，发扬阶级友爱的精神。 4发扬敢想、敢说、敢于的共产主义风格大鼓于劲，高举三面红旗，乘胜前进。 2 月日 可以说在我的周身的每一个细胞里，都渗透了党的血液。 为了忠于党的事业今后，我一定要更好地听从党的教导，党叫我干什么，我就干什么， 决不讲价钱。 2 月 8 日 我出生在一个很贫穷的农民家庭，在旧社会里受尽了折磨和痛苦。参军以后，我在党的培 养教育下，深深懂得了社会主义的今天是由无数革命先烈和战友的艰苦奋斗、英勇牺牲得来的。 从我参加革命那天起，就时刻准备着为了党和阶级的最高利益牺牲个人的一切，直至最宝贵的 生命。 2 月 15 日 敬爱的毛主席，我看到您写的纪念白求恩这篇文章，深受教育，被感动得流下了热泪。 过去有人讽刺我说：“你积极有什么用，那么点的小个子，给你 150 斤重的担子，你就担不 起来。”我听了这话，还埋怨自己为啥长这么点小个子呢！ 可是，您老人家说：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯 粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”这话给我很大鼓 舞。个子小我也要尽我自己最大的力量，做到毫不利己，专门利人，向伟大的国际主义战士白 求恩学习。 我学习了毛主席著作以后，懂得了不少道理，脑子里一豁亮，越干越有劲，总觉得这股劲 儿永远也使不败。 我为群众尽了一点自己应尽的义务，党却给了我极大的荣誉，去年被评为先进生产者，并 出席了鞍山市青年建设积极分子大会。这完全是由于党的培养，是由于毛主席思想给了我无穷 的力量，是由于广大群众支持的结果。我要永远地记住：“一滴水只有放进大海里才能永远不干， 一个人只有当他把自己和集体事业融合一起的时候才能有力量。” “力量从团结来，智慧从劳动来。行动从思想来，荣誉从集体来。” 我要永远戒骄戒躁，不断前进。 孩子们的知心人 一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学（即现在的雷锋 小学）和本溪路小学校外辅导员。 雷锋平时工作学习都很忙，他只能利用午 休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他 辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。 团结友爱 雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。 他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字， 学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又 寄去 10 元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班 回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他 身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！” 人民的勤务员 从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服 务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车” 。 一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小 孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自 己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟， 你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。 五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨 5 点多就起来，带了几 个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个 小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小 女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身 线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。 火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说： “同志，我可怎么感谢你呀！“ 过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱 活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部 门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几 个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅 客倒水，雷锋把全班都带动起来了。 雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民 做好事的人就想起雷锋 小学生日常行为规范 主题班会活动方案 活动背景： 中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得 讲个规则。小学生日常行为规范和小学生守则对我们小学生 的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做 全面发展的一代新人。而现在大多数孩子是独生子女，在日常生活中 如何正确运用行为规范要求自己，他们没有这些能力。为此我根据本 班学生的表现情况，在班里召开学规范，见行动的主题班会，通 过本次班会内容，使学生认识到在日常生活中，要懂规范，正确运用 规范要求自己。 活动目的： 1、教育学生以小学生日常行为规范严格要求自己，做德、智、 体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。 2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养 学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的 好学生。 活动重难点：人人参与，活动有序，有声有色，能让小学生日常行 为规范得到更好地贯彻实施。 活动准备： 1、布置组织各小队队员排练有关规范方面的节目，要求人人参 与。 活动过程： 行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求， 讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。文 明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是 美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。今天我们在这里举行“学规 范，见行动”主题班会。我们要从知识竟答、节目表演、表彰先进三 个方面进行的。 第一版块：知识竟答（10 分钟） 亲爱的同学们，你对小学生日常行为规范知道多少呢？欢迎你参 加“规范知多少”竞答活动。（老师抽出参加竟答活动的同学。各小 队抽二名。） 1、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到 操场门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎么办？（） A、立刻跑到班级的队伍中。B、站在原处，敬礼。C、躲一躲再说。 2、倒畚箕时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？（） A、不管它。 B、捡回畚箕里。 C、别人会来扫的。 3、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做？（） A、交给家长。 B、交给老师或警察。 C、买点学习用品。 4、我国的国旗是（ ） A、五星红旗 B、齿轮和谷穗 C、人民大团结 5、我们值日生该怎么做才是对的（） A、随便扫一下 B、看老师不在，放学就逃回家了。C，清扫每一个角落， 摆好桌椅，关好门窗，灯，一齐回家。 6、粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果， 我们应该（ ） A、吃的好、穿的好 B、家里富裕，可以浪费 C、讲节约，不浪 费 D、不能用 7、作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放 学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉（ ） A、完成学习任务 B、遵守学校纪律 8、上课要专心听讲，积极思考，遇到不懂的问题应该（ ） A、随便提问、发言 B、举手得到老师同意，大胆发言提问。 9、“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说（ ） A、要做广播体操 B、要做眼保健操 C、坐、卧、站、行姿势要端正 10、校园的整洁与美丽靠我们（ ） A、值日 B、每一个人的努力 C、爱护花草树木 设计意图：通过知识竟答活动，调动学生的积极性，并能敞开心扉， 谈出自己的真实想法。 第二版块：节目表演（25 分钟） 1、小品大姐姐： 情节：几个小朋友正在开心地玩耍，有个小妹妹摔倒了，一位姐姐走 过来，将小妹妹扶起来，拍去小妹妹身上的尘土，安慰小妹妹别哭。 小妹妹笑了。 设计意图：爱护小弟弟小妹妹、帮助弱小是一种美德，也是规范 对我们的要求。希望同学们都能向这个大姐姐学习。 2、小品表演碰撞以后 第一场：两位同学，其中 A 站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B 走过 身旁时，正好 A 转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。 此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。 设计意图：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时 有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。通过次事例 来提高学生的认识，加强德育修养。 如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二 场。 第二场： A 碰撞 B 后，A 先微笑地说：“对不起！” B 再微笑地说： “没关系！”礼貌和解。 设计意图：小品碰撞以后给我们留下了许多思考。特别是第二场， 双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们 日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。 3、小品上课纪律一同桌上课不听讲，手放抽屉，乱动椅子，前后 左右乱说话。一同学规劝：上课要认真听讲，不然什么都学不到。书 不会读，作业也不会做了。 那么，我们如何做一个文明的学生呢？ （学生畅所欲言，谈出自己的想法） 3、童谣小小学生守规范 同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣小小学生守规范， 全员参与来读。 童谣小小学生守规范 小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。 遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。 珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。 马路要走人行道，注意安全保健康。 班级是个大家庭，人人都要多关心。 尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。 花草树木有感情，请你别伤它的心。 随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 人人都来守规范，个个都会夸你棒！ 设计意图：要做规范学生，少先队员就得时时刻刻注意自己的言行， 从一点一滴做起。再次提升他们的规范意识。 主持人：茫茫人海，我们能相聚在一（1）班，一同学习，一同游戏， 一同成长，是多么不容易啊！在班级这个大庭里，我们每个人都要养 成互相关爱，互相帮助，团结友爱的好品质。 第三版块：表彰先进（5 分钟） 规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举 手投足的细微之处做起。二个多月以来，很多同学在遵守规范方面取 得了很大进步，还涌现出很多好人好事，在今天的主题班会上，要对 在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。老师宣读“规范章”获得 者名单和获奖理由，并给这些同学颁发奖章。（选两名示范生） 设计意图：通过表彰先进来激发学生的信心，真正能从学规范中升华 自己的思想，并从具体的行动中绽放出来。 班主任总结：今天的班会就要结束了，通过这次活动，你们有了一定 的收获吧。要做一个创新型的小学生，必须用小学生日常行为规范 严格要求自己，争取全面和谐发展，你们愿做这样的小学生吗？（愿 意）那么，在明媚的春光里，愿你们戴上春的花冠，披上春的彩衫， 亮起春的笑颜，在操场、在校园，去迎接更加美好的明天吧！ 最后在咱们从小讲礼貌的歌声中结束班会。 迎中秋 庆国庆主题班会 活动准备 1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗