五年级语文基础第五讲

五年级语文阅读基础班第五讲 一、看拼音，写词语。 Su su zh y pi h zh fn y mo Xi tio hu f chu ch y y b sh 2、按要求填空。 历 厉 日（ ） （ ）史 （ ）害 严（ ） 详 祥 详（ ） （ ）细 吉（ ） 端（ ） 仿 纺 （ ）佛 纺（ ） （ ）织 模（ ） 差带点的字 音序 部首 再查几画 应选字义（在序号上打） 依依不舍 施舍 舍弃 夜幕降临 来到 将要 靠近 聚精会神 精细 完美、最好 精通 精神、 精力 3、课文内容填空 （一） 开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐几下，背上立刻裂开了一道口子， 蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快的变化着，先是极淡的绿色， 一会就变成了深绿色。接着，头钻出来了，整个身子在慢慢的活动。最有趣的 事蝉尾出壳的情景。未出课的禅尾使劲的抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的 上半身腾空向后仰去，又敏捷的向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白 又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳 上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。 1.用波浪线画出一个打比方的句子。 2.蝉脱壳时，身体的各部分出壳的顺序是 到 到 到 最有趣的是（ ）出壳的情景。 3.这段话主要写了件什么事？ 4.当你阅读“金蝉脱壳”的具体过程时，一定被那奇特动人的情景吸引住了吧， 写得生动源于细致的观察，你由此想到哪些名言（有关观察方面的）呢？ 金蝉脱壳 三国时期，诸葛亮因打仗辛苦生病了，病得很严重。他对姜维说：“我不行了， 但我有个好办法，能让你带军队安全撤退。 ”不久，诸葛亮病死了，姜维按照他 说的，没有对外公布。姜维带着军队偷偷撤退，课魏国的人却追上来了。姜维 要工匠做了个诸葛亮模样的木人，稳稳的放在车中。然后，姜维派手下杨怡率 领部队向魏军主动发动进攻。魏军看到对方主动进攻，有看到诸葛亮坐在车中 指挥，害怕地逃走了。最后，姜维带着军队，安全的回到了汉中。等魏军知道 诸葛亮已经死了，再去追赶时，已经晚了。后来， “金蝉脱壳”用来指用计脱身， 使人不能察觉。 1.在文中找出反义词。 进攻 （ ） 轻微（ ） 延误（ ） 2.诸葛亮让姜维安全撤退的方法是什么？在文中用横线标出。 3.用波浪线画出金蝉脱壳的含义。 4.金蝉脱壳是三十六计中的一计，你还知道三十六计中的那些计谋呢？ （二） 馈赠阳光 寻常巷陌，阳光缕缕。一位年过七旬的老人，手里捧着汇款单，步履蹒跚地 走进对面的邮局，这是他第 23次去汇款。过去的两年，每月这一天，老人都会 准时出现，给远方一位素不相识的贫困大学生寄钱。 阳光和煦，映红了他的脸庞。从邮局出来，他笑了，带着阳光和体温的汇款 单已经寄走，他听得见阳光下玉米拔节的声音。 若干年前，14 岁的美国少年杰克，正在接过巴娄先生付给他清单草坪的酬劳 一本书，一本叫做正义的终结的书。这是巴娄先生在自己的书库李精 心挑选的，说的是一个老好人所代表的善于恶之间惊人冲突的故事。语言优美、 简朴，气势磅礴。 杰克出生在上流社会，父亲是纽约金融界名人，清理草坪只不过是他暑期 自拟的三项活动之一。杰克一向被同学称为调皮的杰克，逃学逃、无事生非， 但在那个下午，杰克却静静地坐在自家的花园里，读着这本书，并且花了一个 通宵读完。接着，杰克看完了巴娄先生所有的藏书。35 年后，当老杰克站在达 特茅斯学院讲授人类学时，深情地回忆，是那个下午改变了一切。 生活不可能完美无缺，人人都有最需要帮助的时候，如果适时送上，那么 你所馈予的绝不仅仅是简单意义上的物质的东西，而是人世间最珍贵明澈的阳 光。 1.根据意思，从文中找出相应的词语。 （1）从来就不认识。 （ ） （2）本来没有问题而故意制造问题，生出事情。 （ ） （3）腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。 （ ） 2.联系上下文，紧扣加点的部分理解下列句子的意思。 3.（1）35 年后，当老杰克站在达特茅斯学院讲授人类学时，深情地回忆，是 那个下午改变了一切。 （2）从邮局出来，他笑了，带着阳光和体温的汇款单已经寄走，他听得见阳 光下玉米拔节的声音。 3.读短文，回答问题。 （1）短文主要写了几个事例？分别是哪几个事例？请简要说说。 （2）巴娄先生为什么精心挑选书给少年杰克？ （3） “馈赠”是什么意思？“馈赠阳光”怎样理解？ 答案 1.搜索 枝桠 配合 枝繁叶茂 协调 恢复 抽搐 依依不舍 2.S人 6 L 1 8 J 米 8 （一） 1.前面一双又黑又亮. 2.蝉背 头 脚 蝉尾 蝉尾 3.这段话主要写了金蝉脱壳的情景 4.观察对于儿童是必不可少,正如阳光/空气 水分对于植物必不可少一样.在这 里,观察是智慧的最重要能源.-苏霍姆林斯基 5.撤退 严重 及时 姜维要木匠做了一个诸葛亮模样的木人，稳稳的 放在车中 金蝉脱壳用来指用计脱身，使人不能及时觉察 美人计 空城计 反间计 苦肉计 连环计 参考答案：1.（1）素不相识 （2）无事生非 （3）步履蹒跚 2.（1)这个句子中“那个下午改变了一切”是指 14岁的杰克读了正义的终结 这本书后，让他由原来的逃学逃课、无事生非彻底发生了改变，变得不再调皮， 变得懂得关爱他人，所以 35年，当老杰克站在达特茅斯学院讲授人类学时，指 出是巴娄先生给予他的帮助改变他的人生。 （2）这句话中的“带着阳光和体温”指的是这张汇款单中包含的是杰克先生对 贫困大学生如同阳光般温暖的关爱。 “阳光下玉米拔节的声音”实际上是指贫困 大学生在杰克先生的关心帮助下茁壮成长，完成学业。 3.（1）短文主要写了两个事例，一个是杰克老人给贫困大学生第 23次汇款， 一个是杰克回忆 14岁时巴娄先生