中学军训工作汇报总结.docx

中学军训工作汇报总结 20xx 年军训，在大家鼎力支持下圆满完成任务。追记 如下： 1.校领导重视，亲自担任军训团政委，成立军训领导 小组，相关部门组成军训办公室具体实施军训工作；军训 动员、实弹射击、合唱汇演、汇报表演等大型活动，校领 导亲自参与； 2.按照学院独立编成连队，学院副书记担任连队指导 员，政工干部坚持在训练现场、全程参与各项活动； 3.军训总时长三周，训练以单兵队列动作、轻武器射 击、阅兵式分列式为主要内容；组织三次队列会操、两次 内务评比活动，评选优胜方队、连队特别奖、优秀学员等； 汇报表演除阅兵式、分列式外，包含队列展示、军体拳与 倒功； 4. 军训与入学教育相结合，学校主要领导给全体新生 做了报告，组织了安全教育与消防演习、人防教育等讲座， 穿插了体检、教材发放等环节； 5. 继续由空军预警学院选派教官承担我校军训任务； 1.改进参训政工干部工作：在册参训政工干部 48 人， 比往年减少 20 人左右；一般辅导员军训补贴高于副书记， 出勤率高的辅导员高于一般辅导员； 2.改歌咏比赛为合唱汇演：取消评比，改连队合唱为 方阵合唱，直接请音乐学院安排指导教师；全体学唱校歌， 为校庆献礼； 3.改革宣传报道评比：取消连队宣传报道评比奖项设 置，各连队每天自愿上交 1 篇文章； 4.改进军训宣传方式：取消纸质简报，取消各连队承 办简报，改为军训办公室直接编发电子简报；设立新生军 训微博； 5.加强学生表彰：优秀学员从 10%普遍提高到 20%，对 承担特殊表演任务的群体，提高表彰比例 15-20%，评比军 训征文优秀个人，调动学生的积极性； 6.阅兵汇报参与率、阅兵方队数量明显提高：明确提 出减少“非战斗减员” ，最后参与汇报表演人数争取达到 95%、 不能低于 90%的目标要求；组织跨学院、多学院合编方队、 严格限定方队的最小规模，共组织 44 个方队参加分列式， 两个表演队伍，确保了参与率； 7.改进军训工作组织方式：组织了三次连队指导员会， 一次新生辅导员会，听取意见和建议，传达工作；利用短 信、微信等手段，加强与连队政工干部沟通；合理安排实 弹射击的运力，调整优化时间节点，更人性化、科学化； 8.改进工作作风、厉行节约：取消全体参训人员参与 的聚餐；军训办工作人员从严要求，坚持不订盒饭，军训 有关横幅重复使用，取消纸质简报印刷，减少纸质文书印 制，消减开支。 学院参训政工干部有部分人投入不够、重视不够，在 训练场、重大活动现场缺席；在合唱等需要多个学院合作 等活动上，合作不够；部分领导不将有关会议精神传达至 辅导员，造成工作被动。 军训办公室部分组成人员常不能参与有关工作，造成 事务过于集中在少数人身上；各工作组之间主动协同不够， 在日程推进与重大活动安排上，须加强协商与沟通。 首先是承训官兵数量不足，由原来的 92 人减至初期的 77 人，造成训练单位规模过大；后不断补充人员，有所改 善，但导致学生经常换教官、换训练方法与要求，难以适 应； 其次是承训官兵严格要求不够，出现个别教官要求学 生把电话号码输入自己的手机，少数教官不守时，集中训 练时少数教官不到训练场等等情况； 三是承训官兵对训练质量、内务卫生要求的标准偏低， 对训练中的重难点、关键点缺乏认识与解决问题的办法。 田径场维修完工日期一拖再拖，使得训练场地严重不 足，极大地影响了军训的实施与最后的效果；训练场地灯 光有设施但缺少维护，影响实际效果；训练场地的环境清 理不及时主动等环节须加强。 传统上各部门都利用军训期间学生便于组织的优势， 开展有关工作，严重影响了军训整体推进。应提前与相关 部门沟通，取消或改变部分工作的安排时间与方式，减少 对军训本体工作冲击。 其次军训可在开学数天后再开始，以便学生适应校园 生活，以及学院、部门安排相关事宜。 对于临时安排的有关任务或事项要从严把关。 军训不能一成不变，应常抓常新，更加富有时代气息， 如服装是否可以换下款式？最后的汇报表演除了分列式外， 是否还可以增设项目？除了校内训练外，是否还可有校外 学习？军事理论课除了空讲外，可否有视频配合，可否讲 一些高科技的内容，可否邀请军队专家做国防安全、国际 形势的报告？可否组织学生观看国庆大阅兵等纪录片、有 关军事题材电影？队列会操可否增加随机性，免得部分学 生加班练习专门对付比赛？这些都值得去尝试改进。 近年来，军训采取的是以学院为单位进行，以利于各 个学院的教育管理。对于一些规模较小的学院来说，存在 一些难以解决的问题，一是教官难以均匀分配，排面可能 偏大；二是男生偏少难以组织训练，以致放弃训练要求； 三是人员规模偏小，难以编成方队，导致大范围淘汰，影 响参与率。因此可考虑军训团下分设训练营，综合考虑每 个营的男女生人数基本均衡，小范围协调、综合编成，减 少协同成本；或者考虑学院合编连队、共同训练，使教官 安排更科学化，政工干部之间加强合作，降低人力成本。 每个学校都有自己的文化与传统，军训工作应结合各 校的特点。军训办应在正式开训前与承训官兵深入交流， 讲清楚我校军训的整体要求、组织特点与传统特色，为训 练打下良好的思想基础。双方应对训练日程的制定进行充 分的沟通，细化训练内容的安排。承训官兵应加强集体备 课与研讨，带队干部应通过案例教学等形式