中学学雷锋事迹材料.docx

中学学雷锋事迹材料 柳莹，一个十六岁的普通的女孩，她是英额门中学九 年二班的班长，是一个坚韧、顽强、全面发展的优秀中学 生，十三岁本应是充满朝气与快乐的年纪，但十十三岁时， 她却经历了其它同龄孩子所没有经历过的苦难，父亲因为 意外断了一条腿，这晴天霹雳在她的心灵上，留下了不可 磨灭的创伤，不久之后，厄运再次降临，她刚刚 5 岁的妹 妹又丧身车轮之下 虽然家庭遭受了不幸，但她却从未颓废过，她始终以 乐观、豁达的心态面对着一切，她以雷锋为榜样，认真贯 彻雷锋精神，她关心集体，乐于助人，具有较强的奉献精 神，积极参加学校举行的各种公益活动，受到了家人和全 校师生的一致好评。 在家里，她十分懂事，非常体贴父母，每天都要帮助 父母做很多家务，不仅如此，她还经常帮助邻居们做一些 力所能及的事，受到了他们的夸赞 在学校，她同样做得更出色，她成绩优异，是全校学 生的学习榜样，身为班长的她，处处以身作则。她关心班 级，对集体的事格外用心，每次学校举办集体活动或比赛， 老师让她安排时，她都会把事情安排得井井有条，兴趣广 泛的她，自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中， 她和同学们团结一心，为班级赢得了不少荣誉。上初二时， 学校组织班会比赛，老师将任务交给了她之后，她经常抽 掉自己的休息时间准备班会，及时向同学们分布任务，与 同学们进行彩排正式比赛前，老师看了一下这节班会 彩排，十分顺利，最终，她们班得了第一名，她善良、热 心，从不拒绝同学们的求助，她经常帮助同学们解决困难。 有时，某位同学如果学习状态不好或有什么其他大问题时， 她都会主动与同学们沟通，她还多次帮助几位成绩不理想 的同学打消了辍学的念头课间，她很少走出教室，要 么她在一旁为同学讲题，要么和同学沟通，帮同学解决一 些问题，要么坐在座位上努力学习如果教室没有她的 影子，那么她一定在办公室向老师反映班级情况呢!她是一 个无私的孩子，她乐于奉献，她经常为了给同学讲题或为 了处理班级的某些事情而错过吃饭的时间虽然这些事 浪费了很多时间与精力，可她却从不抱怨，她是老师同学 眼中最优秀的学生，最负责任的班干部，加入共青团后， 更是一名合格的团员。 由于她的种种优秀表现，她获得了多项荣誉-xx 年 4 月，她被评为“抚顺市优秀共青团员” ，5 月又获得了“感 动抚顺十强女孩”的称号，xx 年上半学期，她又获得了 “辽宁省三好学生”这一殊荣，9 月，她又被评为“辽宁省 华育优秀中学生” ， 在此期间，她还曾参加了清原满族自 治县“四德主题报告会” ，并在会议上做了“小小冰凌花， 淡淡幽香远”的报告演讲 一张张奖状，一份份荣誉是一份又一份的鞭策，让她 在前行之路上更加努力地奋进现在的她和以前一样， 始终贯彻雷锋精神，以雷锋为榜样，虽然上初三学习紧了， 但她依旧会在周末帮父母做家务，依旧是父母眼中的好女 儿;她始终把学习放在心上，全身心地投入学习，是一个德 智体美劳全面发展的优秀中学生;她依旧像以前一样，把班 级的事当成自己的事，主动的帮助同学们解决困难，是同 学眼中的好班长，